讀教師道德心得體會(huì)7篇-wenkub
2024-09-06 13 本頁面
【正文】 的觀點(diǎn)。 寒假中，除了享受節(jié)日的喜慶外 ，我還不忘對(duì)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)加以提升。 ” 看到這里，我受到了啟發(fā)，也增強(qiáng)了信心，只要我爭(zhēng)取每天多讀些書，每天都用心去處理每件事，力爭(zhēng)每天都做得更好，我想我一定會(huì)有很大的收獲。雖然他如今已成大名鼎鼎的教育專家，取得了令人矚目的成績(jī)，但他至今仍戰(zhàn)斗在教育第一線，一直站在講臺(tái)上，一直都和學(xué)生保持零距離！由此我想到自已，剛從大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我也曾滿懷激情地投入到教育事業(yè)，并為之驕傲自豪地奮斗了上十二年，可是隨著工作的調(diào)動(dòng)我由大學(xué)來到中學(xué)，我遇到了從教多年來最大的困惑，教育的對(duì)象一下變成了中學(xué)生，我原來的那套方法似乎全不靈了，學(xué)生不理解我的苦心，通常只需講一遍的問題我要重復(fù)很多遍，他們還是會(huì)犯同樣的錯(cuò)，作業(yè)也常有拖欠不交現(xiàn)象，課堂紀(jì)律也時(shí)常是讓人頭痛？？我一 度十分懷念以前的日子，那些學(xué)生多勤奮啊，根本不讓我操心欠作業(yè)、違反課堂紀(jì)律方面的事。那么 ,心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢 ?下面是小編幫大家整理的讀教師道德心得體會(huì) 7 篇，希望大家能夠喜歡 ! 讀教師道德心得體會(huì)精選篇 1 “ 北有魏書生，南有李鎮(zhèn)西 ” 。近來拜讀李鎮(zhèn)西老師教育專著《做最好的老師》使我真正全方面了解他多年的教育心得及理念?，F(xiàn)在無論我怎么努力，那些后進(jìn)生的成績(jī)還是提高不了？？，我有時(shí)累得直嘆氣，很懷疑自已的價(jià)值和能力；可是李老師卻把做最好的老師當(dāng)做自已畢生的追求。 李鎮(zhèn)西老師認(rèn)為教育中的 “ 愛心 ” 意味著對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來一生 讀教師道德心得體會(huì)精選篇 2 我們生活在一個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，信息化讓世界變得如此之小，獨(dú)生子女的時(shí)代給教育提出了前所未有的挑戰(zhàn)。于是，我認(rèn)真閱讀了李玉平教授主編的《怎樣上好一堂課關(guān)鍵要素總論》一書，讀后深受啟發(fā)。 一、課前準(zhǔn)備 傳統(tǒng)的觀點(diǎn)把課前準(zhǔn)備叫做 “ 備課 ” ，即備教材、備學(xué)生、備教法、備媒體等。如：教學(xué)目標(biāo)，學(xué)法引導(dǎo)，重、難點(diǎn)，教具學(xué)具準(zhǔn)備等?？赐旰螅l都不會(huì)認(rèn)為這是一份教案。烏老師的教學(xué)設(shè)計(jì)就是課改的一個(gè)很好的示例。而有些教師在布置完合作學(xué)習(xí)的任務(wù)后，就放任自流，任由學(xué)生討論，也不進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)控。造成這些現(xiàn)象的原因主要是： 對(duì)合作學(xué)習(xí)的概念不甚了解或了解的不夠全面。 對(duì)于課堂上學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；而學(xué)習(xí)不好的 “ 搭便車 ” 。合作學(xué)習(xí)的討論、交流是建立在明確的角色分工和個(gè)人責(zé)任制基礎(chǔ)之上并指向一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)的。 教師要經(jīng)常性地開展研討，備課。 在 組建合作小組時(shí)，我們一般要強(qiáng)調(diào)異質(zhì)分組，不提倡學(xué)生自愿組合。那么，教師是 “ 指南針 ” ，學(xué)生才是真正的 “ 航海家 ” ，一切都讓學(xué)生自己去做。學(xué)生說沒有優(yōu)點(diǎn)魏書生則說： “ 不可能，我都替你找出兩條了 ” 還有一個(gè)學(xué)生向魏書生坦言 “ 我學(xué)的不好，只考了 8 分。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。讀書，就是一次與大師的對(duì)話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時(shí)也會(huì)讓人收獲非淺。 本書作者楊景芝是我國(guó)著名的兒童藝術(shù)教育 家。另一方面，我又感到教學(xué)內(nèi)容完全從兒童興趣出發(fā)存在不足，它缺乏科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)體系 ......致使教育產(chǎn)生放任自流的不良后果 ......我主張美術(shù)教育依靠發(fā)展兒童知覺、美感和創(chuàng)造性，促進(jìn)兒童成長(zhǎng)。本書洋洋 20 余萬字，涉及了藝術(shù)教育
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1