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讀教師道德心得體會(huì)7篇-文庫吧在線文庫

2024-09-06 13:58上一頁面

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【正文】 老師不僅要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體,更要關(guān)注學(xué)生的團(tuán)體,對(duì)于積極合作,善于合作的小組,老師應(yīng)給予積極肯定的評(píng)價(jià)。 魏書生以往講過這樣一件事:新學(xué)期,有兩個(gè)全校最差的學(xué)生進(jìn)了他的班,他要求這兩個(gè)學(xué)生做的第一件事就是 “ 每人找到自我的優(yōu)點(diǎn) ” 。這句話說得一點(diǎn)也不假,書籍 是人類智慧的結(jié)晶,書是人類進(jìn)步的階梯。正如楊老師表示的: 我試圖探索一條適合我國(guó)國(guó)情的兒童美術(shù)教育途徑,我不贊成脫離兒童實(shí)際的傳授知識(shí)技能為目的的美術(shù)教育學(xué)科中心論,反對(duì)用模仿的教學(xué)方法壓抑兒童創(chuàng)造力。下篇是兒童美術(shù)教學(xué)方法研究。楊老師以自己的實(shí)際行動(dòng)和理論成果,為藝術(shù)教育開辟了一片凈土。社會(huì)的飛速發(fā)展,知識(shí)更迭的速度,讓人時(shí)刻感到知識(shí)的滯后。讀書,使你站得高看得遠(yuǎn),使你的見解和視野更加開闊。諸如:當(dāng)你身處一個(gè)手指責(zé)別人的時(shí)候,剩下的四個(gè)手指其實(shí)在指責(zé)自己,優(yōu)秀的教師,善于挖掘不擅長(zhǎng)表現(xiàn)的學(xué)生其他方面的優(yōu)點(diǎn),通情達(dá)理的老師會(huì)注意黑板禮節(jié)尊重學(xué)生、理解學(xué)生上黑板做題時(shí)的感受等等。作為一名老師,繁瑣的工作,來自多方面的壓力常常有些讓人喘不過氣來,精心讀著這本書,正如書名所說,愛怕什么?于是,極力地吸收著書中的營(yíng)養(yǎng),告訴自己,活得好一點(diǎn),快樂一點(diǎn),善良一點(diǎn),健康一點(diǎn),光明一點(diǎn) ?? 很喜歡其中一篇的書名《魚在波濤下微笑》,那么讓我在陽光下微笑,更是希望在平時(shí),因?yàn)槲业呐Γ?我的學(xué)生們?cè)陉柟庀挛⑿??? 書桌上《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》、《聽竇桂梅老師講課》這兩本書是關(guān)于特級(jí)教師竇桂梅老師的。 每一次讀書便覺得自己的膚淺,于是,將繼續(xù)鼓勵(lì)自己,每天讀一點(diǎn),厚積才能薄發(fā)。認(rèn)真琢磨竇老師的文字,仿佛能置身于當(dāng)時(shí)的豐富生動(dòng)的教學(xué)情境中,促使我也不斷反思我的課堂。書,因?yàn)橛兴?,我們變得?huì)思考,并充滿著靈性。這些事件,涉及幼兒園、中小學(xué)以及大學(xué)的學(xué)生生活,包括班級(jí)管理、學(xué)生活動(dòng)、課堂教學(xué)、成績(jī)?cè)u(píng)定、師生交往等等方面,內(nèi)容豐富,舉例生動(dòng)形象,真實(shí)地反映凝固了教師在教育管理中易出現(xiàn)的種種錯(cuò)誤。 ” 教師雖然不言愚鈍,但讀書,可以讓你充滿內(nèi)涵 。教了近十年的書,當(dāng)讀書成為自己的一種生活方式的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是那樣的少。兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)力常產(chǎn)生在對(duì)教師的眷戀。另外,楊老師的藝術(shù)教育和實(shí)踐還具有嚴(yán)肅性和認(rèn)真性。作者在書中根據(jù)自己切身經(jīng)歷和進(jìn)行的教育實(shí)踐研究,以美術(shù)教育發(fā)展的新觀念,全面系統(tǒng)地分析和論述她對(duì)兒童美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。 讀教師道德心得體會(huì)精選篇 4 人說:讀書足以移情,足以,足以長(zhǎng)才。如果把課堂教學(xué)比作是一次航海旅行。 合作探究必須建立在獨(dú)立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,通過獨(dú)立的思考,學(xué)生會(huì)對(duì)問題有自己獨(dú)到的見解,再通過合作交流提高到一個(gè)新境界。 組織形式不確定,學(xué)生之間沒有明確的分工,導(dǎo)致討 論和交流具有隨意性,把一般性討論、交流等同于合作學(xué)習(xí)。有些教師甚至將一些毫無討論價(jià)值,再簡(jiǎn)單不過的問題也讓學(xué) 生合作學(xué)習(xí)。 在這欄里,詳盡的 .記敘了學(xué)生課堂中的種種表現(xiàn)及教師的感受。在此,我只對(duì)本書中感受頗深的幾個(gè)話題發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 ” 看到這里,我受到了啟發(fā),也增強(qiáng)了信心,只要我爭(zhēng)取每天多讀些書,每天都用心去處理每件事,力爭(zhēng)每天都做得更好,我想我一定會(huì)有很大的收獲。那么 ,心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢 ?下面是小編幫大家整理的讀教師道德
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