【正文】 導(dǎo)相結(jié)合的原則。 ” 熱愛、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡 ?? 一是要正確把握德育工作的方向性。 二、工作對象 ―― 高一年級學(xué)生的特點(diǎn) 高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。 4 繼續(xù)開展 “ 規(guī)范班級 ” 的評比工作，制定《評比細(xì)則》，評比內(nèi)容包括（晨會、班隊(duì)會情況；班主任的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚(yáng)情況；升旗情況；各項(xiàng)競賽情況；大課間評比情況）。 加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。年級主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問題不給一次出錯的機(jī)會。本學(xué)期每周進(jìn)行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。 開展好 “ 安全月 ” 、 “ 公德月 ” 、 “ 誠信月 ” 、 “ 健身月 ” 教育活動。 通過開展公德教育活動，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。 使每位學(xué)生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)的陽光少年。 三、工作計(jì)劃 做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評選工作。 做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。 完善、健全各項(xiàng)管理制度。 充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴(yán)峻性， 并每周進(jìn)行一次班會和安全演練等。 （二）做好對班主任的培訓(xùn)工作 利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。在評比中，本著公開、公正、公平的原則。但從實(shí)際狀況來看，理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識，抽象思想能力有所提高，他們的思想 方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強(qiáng)，個性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng)。全面實(shí)施 ‘ 三觀教育 ’( 馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀 )。在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。在德育過程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。 教師德育工作目標(biāo)與考核。 觀摩班會教育主題： (1)尖子班演講主題：競爭超越、共同提高 。 校園藝術(shù)節(jié) ―― 文藝匯演、排球競賽 (評選校園星光獎獲得者 )。 1學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦 (黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí) )。 在施教中常用到的方法 說服教育法 ―― 講解與報(bào)告、談話、討論、訪問、調(diào)查。 自我教育法 ―― 引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動進(jìn)行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來。 二、活動內(nèi)容 學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、感恩教育、大慶精神鐵人精神教育等 三、活動形式 班會課、演講比賽、參觀科技館或博物館后寫觀后感、學(xué)生自己動手出手抄報(bào)等。 三、工作要點(diǎn) （一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。 班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。 （二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。 抓好宣傳陣地建設(shè)。 落實(shí)家訪工作。 課本中的唱歌教學(xué)所選用的歌曲內(nèi)容豐富題材，體裁廣泛，演唱風(fēng)格多樣，歌曲的優(yōu)美旋律與生動活潑的語言學(xué)生愛聽愛唱，教育內(nèi)容最容易被兒童理解和接受。音樂欣賞教學(xué)通過對古今中外音樂作品的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生健 康的情趣，開闊視野，提高鑒賞能力，培養(yǎng)高尚的情操。作為美育手段之一的音樂教育，它對于陶冶情操、品行修養(yǎng)，樹立正確的審美觀起到獨(dú)特的作用，緊緊抓旋律、節(jié)奏、音色、拍子、曲式、和聲等音樂要素所塑造的形象，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入歌（樂）曲意境，抒 發(fā)美好的情感。 小學(xué)階段是學(xué)生初步形成良好品德行為、正確道德信念的重要時期，學(xué)校、家庭和社會都有責(zé)任和義務(wù)為他們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。學(xué)生各個方面比以前都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折。在班級進(jìn)行競賽活動，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。 抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在 一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。組織多種形式鼓勵學(xué)生之間互相督促、互相評比，提高德育的實(shí)效性。 深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，強(qiáng)化敬業(yè)精神。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。 (1)開展 “ 愛崗位 ” 活動。在全校教師中開展結(jié)對幫扶活動，每位教師要幫助一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面進(jìn)行關(guān)懷和幫助，使他們在關(guān)愛中健康成長。關(guān)注教師的生活，利用節(jié)假日走訪教師家庭 。 從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。 加大師德管理力度，繼續(xù)實(shí)行師德一票否決制。 二、工作思路 “ 一個核心 ” ：以習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，夯實(shí)常規(guī)，提升素養(yǎng)。 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。建設(shè)一支合格而優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，并讓班主任工作得到家長認(rèn)可。進(jìn)一步落實(shí)班主任工作的月考核、學(xué)期評優(yōu)制度，加強(qiáng)對班主任常規(guī)工作的檢查