滬教版歷史與社會(huì)七上建設(shè)美好社區(qū)word教學(xué)實(shí)錄-wenkub
2022-12-01 02:42:10 本頁面
【正文】 體。我想，每一個(gè)同學(xué)再去金雞湖畔看到“圓融”的時(shí)候，就會(huì)多一份感慨，多一份生活在蘇州，在蘇州工業(yè)園區(qū)的自豪感了。并且請你一邊看一邊想一想，其中提到了哪些硬件方面的體現(xiàn)，哪些軟件方面的體現(xiàn)。 在您居住的小區(qū)，您認(rèn)為 _____歲以上的孩子可以獨(dú)自 (沒有大人看 護(hù) )到小區(qū)里 (以圍墻為界 )玩耍；您認(rèn)為 _____歲以上的孩子可以獨(dú)自 (沒有大人看護(hù) )到小區(qū)以外的地方玩 （教師加以解釋和啟發(fā) 布置活動(dòng)任務(wù)：我們?yōu)樯鐓^(qū)貢獻(xiàn)一份力量要從了解社區(qū)開始。而作為一名志愿者參加社區(qū)工作是社區(qū)成員服務(wù)于社會(huì)的主要途徑。 這個(gè)標(biāo)志的深刻內(nèi)涵，我想同學(xué)們通過這段材料都了解了。我們要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事開始為我們的社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量，另外，我們要展望將來自己能為它所做的，激勵(lì)自己珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，扮演好 一個(gè)學(xué)生的角色。 【本課總結(jié)】本課我們學(xué)習(xí)了社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容，學(xué)會(huì)了如何來做社區(qū)調(diào)查，但更重要的是我們更好地來了解了我們的社區(qū)，我們更加熱愛這塊養(yǎng)育了我們，見證了我們成長的神奇土地。 （補(bǔ)充）：青年志愿者標(biāo)志 標(biāo)志的整體構(gòu)圖 為心的造型，同時(shí)也是英語“青年”（ YOUTH）的第一個(gè)字母 Y；圖案中央既是手，也是鴿子的造型。請同學(xué)在雙休日針對自己所在的社區(qū)，設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問卷，要求有一個(gè)調(diào)查的主題，以選擇的形式設(shè)問。 社區(qū)調(diào)查的簡單程序： ， 調(diào)查方法， 調(diào)查方法很多，包括訪談，問卷，觀察，文獻(xiàn)資料 摘編等． ,獲得結(jié)論 （社區(qū)調(diào)查案例 一、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)民意問卷調(diào)查表 １你愿意去社區(qū)醫(yī)院就診嗎？ A、愿意 B、不愿意 ２你對現(xiàn)在社區(qū)醫(yī) 院服務(wù)滿意嗎？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1