滬教版歷史與社會九上新科技革命與現(xiàn)代文化word教案-wenkub
2022-12-11 12:39:06 本頁面
【正文】 、雷達為 15年，而第三次科技革命開始以來的科技發(fā)明則多在 10年以內(nèi)，如原子能利用為 6年、電子計算機為5年、晶體管為 4年、激光器僅為 1年。如果按照研究領(lǐng)域歸類，主要包括信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)和空間技術(shù)等領(lǐng)域的變革。第二次世界大戰(zhàn)中迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，更是新的科技革命的基礎(chǔ)。這些情況加速了第三次科技革命的到來。那么，這場科技革命產(chǎn)生的條件有哪些呢？ 新課教學(xué) 一、新科學(xué)技術(shù) 革命的興起和發(fā)展 生：（思考并回答第三次科技革命產(chǎn)生的條件） 師：（在學(xué)生回答的過程中，啟發(fā)引導(dǎo)思路：社會實踐的需要 ——二戰(zhàn)和戰(zhàn)后各國的需求；物質(zhì)和科技基礎(chǔ)；科學(xué)理論的突破）第三次科技革命產(chǎn)生的條件主要有三方面。（ 2）通過對第三次科技革命影響的學(xué)習(xí)，使學(xué)生清楚地認識到 “現(xiàn)代國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭 ”，培養(yǎng)學(xué)生正確的國際意識。 第十九課 新科技革命與現(xiàn)代文化 —— 科學(xué)技術(shù)的新成就 教學(xué)目的 知識與技能：第三次科技革命出現(xiàn)的條件和主要內(nèi)容；第三次科技革命的特點；第三次科技革命的影響 過程與方法： （ 1）引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系第 H次世界大戰(zhàn)的影響等各種因素，歷史地分析第三次科技革命產(chǎn)生的條件，掌握置歷史事物于一定的歷史條件下進行認識的歷史學(xué)習(xí)方法。（ 3）引導(dǎo)學(xué)生正確認識第三次科技革命對 “既是機遇，又是挑戰(zhàn) ”的含義，增強學(xué)生的歷史責(zé)任感和社會責(zé)任感。 社會條件是 促使新的科技革命加速到來的重要條件。從理論上說，這是社會實踐的需要。 科學(xué)理論的重大突破成為新科技革命的理論基礎(chǔ)。 三、第三次科技革命的特點 同學(xué)們考慮一下，這場深深影響到我們?nèi)祟惻c以前的兩次工業(yè)革命相比，有哪些特點？ 科學(xué)技術(shù)在推動生產(chǎn)力發(fā)展方面起著越來越重要的作用，轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快。人類科學(xué)知識的總量也 在迅速增加。第三次科技革命在核能、電子計算機和宇航技術(shù)的帶動下，一批批新技術(shù)迅速出現(xiàn)并且匯入技術(shù)革命的洪流，進而形成宏大的技術(shù)群。第三次科技革命的理論和方法論基礎(chǔ) ——控制論、系統(tǒng)論和信息論所揭示的人類三大系統(tǒng)：技術(shù)系統(tǒng)、生命系統(tǒng)和社會系統(tǒng)間的共同控制規(guī)律。 三、第三次科技革命的影響 （啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生產(chǎn)工具為主的勞動資料、勞動對象和勞動者三要素進行思考） 推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展。 社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化是國民 經(jīng)濟中的第三產(chǎn)業(yè)的比重上升，超 過了第一、第二產(chǎn)業(yè)；資本主義國家的國家壟斷資本主義普遍強化。 1960～ 1978年美國的腦力勞動者與體力勞動者的比例由 0． 1∶ 54． 6變?yōu)?47． 8∶ 49． 3；日本由 28． 2∶ 71． 8變?yōu)?41． 9∶ 58。對人們的家庭生活、乃至人類的倫理道德觀念都提出 了挑戰(zhàn)。既減輕了發(fā)達國家對發(fā)展中國家原料、能源的依賴，又使一些發(fā)展中國家進入工業(yè)化階段。由于投資于這些產(chǎn)業(yè)才能夠獲得高利潤，而這些產(chǎn)業(yè)需要先進設(shè)備、高水平的勞動力和消費水平 高的市場，具備這些條件的只有發(fā)達國家，所以發(fā)達國家之 間的相互投資大幅度增加。 小結(jié) 發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間的差距越來越大的根本原因是什么？ 科
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