【總結(jié)】§2-1動(dòng)與靜【教學(xué)目標(biāo)】1、知道我們所生活的世界是一個(gè)的世界,能舉例說(shuō)明生活中一些常見的自然現(xiàn)象與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。2、了解人們以多種方式描述運(yùn)動(dòng)的世界(如詞匯、詩(shī)歌、畫、音樂)。能說(shuō)出一些常用的描述運(yùn)動(dòng)的詞語(yǔ)和詩(shī)句。3、知道如何科學(xué)描述物體的運(yùn)動(dòng)、靜止;知道運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)?
2024-11-23 01:07
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)物理機(jī)械能教學(xué)設(shè)計(jì)(精選) 億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載 《機(jī)械能》教學(xué)設(shè)計(jì) (一)【教學(xué)目標(biāo)】 (一)知識(shí)目標(biāo): ,具有動(dòng)能。 ,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。,并能解釋簡(jiǎn)單的...
2024-10-11 04:56
【總結(jié)】課題第四節(jié)阿基米德原理課標(biāo)與教材課標(biāo)要求:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)浮力。經(jīng)歷探究浮力大小的過(guò)程,知道阿基米德原理。教材分析:它是初中物理理解級(jí)的內(nèi)容。也是初中物理的一個(gè)學(xué)習(xí)難點(diǎn)。這節(jié)課是“浮力”這一章的核心內(nèi)容,又是初中物理的重點(diǎn)內(nèi)容。阿基米德原理是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究浮力規(guī)律,所以這節(jié)課又是通過(guò)學(xué)生自主探究、經(jīng)歷科學(xué)探究
2024-11-20 02:26
【總結(jié)】課題來(lái)自地球的力課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解物體所受重力和質(zhì)量的關(guān)系(2)知道g=(3)知道重力的方向是豎直向下的以及重垂線的廣泛應(yīng)用過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)生探究能力和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理能力,實(shí)驗(yàn)中的交流與合作培養(yǎng)學(xué)生信息
2024-12-08 02:00
【總結(jié)】第六節(jié) 合理利用機(jī)械能滬科版新教材同步教學(xué)課件第九章 機(jī)械與人復(fù)習(xí)回顧什么叫做“做功”?作用在物體上的力,使物體在力的方向上通過(guò)了一段距離,就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。操場(chǎng)上飛來(lái)的足球可以用腳去踢,飛來(lái)的鉛球可以用腳去踢嗎?為什么?“”中恐怖分子劫持的飛機(jī)為什么有炸彈一樣的威力,撞擊世貿(mào)大廈后使其成為
2025-01-01 01:00
【總結(jié)】合理利用機(jī)械能第九章第六節(jié)看看這個(gè)實(shí)驗(yàn)小球撞擊實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:運(yùn)動(dòng)的小球能夠推動(dòng)靜止放置在水平木板上的木塊前進(jìn)。也就是說(shuō),運(yùn)動(dòng)的小球能夠?qū)o止的木塊做功。實(shí)驗(yàn)結(jié)論像運(yùn)動(dòng)的小球這樣,一個(gè)物體能夠?qū)e的物體做功,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量。大家考慮一下以下這些物體是否具有能量
2025-07-18 15:43
【總結(jié)】第1課時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能;、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能;,知道重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)。過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。情感態(tài)度與價(jià)值觀,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,形成尊重事實(shí)、探索真理的
2024-12-08 00:24
【總結(jié)】第二節(jié)力的合成同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.一個(gè)力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力的共同作用效果______,這個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的合力。[來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)]2.甲、乙兩人共同拉一輛車,甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝東。如果讓一個(gè)人來(lái)拉,作用效果與兩個(gè)人拉相同,那么這個(gè)人一定要用力______牛,方向___
2024-11-30 01:13
【總結(jié)】1-3站在巨人的肩膀上【教學(xué)目標(biāo)】1、了解物理知識(shí)的一些現(xiàn)代應(yīng)用。[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)]2、了解科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)。3、了解物理學(xué)家的科學(xué)精神與偉大情懷?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】知道什么是物理學(xué),知道科學(xué)探究的環(huán)節(jié)及方法【課時(shí)】1課時(shí)【教具】錄像【教法】閱讀、講解、討論【課型】新授課[來(lái)源
2024-12-08 02:03
【總結(jié)】第一節(jié)《光的傳播》同步練習(xí)快樂自主研學(xué)一、選擇題:1、下列不屬于光源的是()A、太陽(yáng)B、月亮C、螢火蟲D、電燈2、下列例子不能用光的直線傳播來(lái)解釋的是()A、日食和月食B、影子的形成C、在開鑿大山隧道時(shí),工程師用激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向D
2024-11-30 12:13
【總結(jié)】第九章《機(jī)械和人》第一節(jié)科學(xué)探究:杠桿的平衡條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能從生活生產(chǎn)勞動(dòng)中識(shí)別杠桿,并能在杠桿上確認(rèn)動(dòng)力阻力、支點(diǎn)、動(dòng)力臂、阻力臂。2、能根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)杠桿進(jìn)行分類。3、通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng),能對(duì)杠桿的平衡條件進(jìn)行猜想和假設(shè),并設(shè)計(jì)出驗(yàn)證方案,能對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理得出杠桿的平衡條件。4、培養(yǎng)探索杠桿在日
2024-11-20 02:25
【總結(jié)】神奇的“眼睛”教學(xué)設(shè)計(jì)〔教學(xué)目標(biāo)〕1.知識(shí)目標(biāo):了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的簡(jiǎn)單組成和用途;認(rèn)識(shí)科技對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的重要性,了解科技的持續(xù)發(fā)展將加深人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息、交流合作的能力,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)
2024-11-15 05:50
【總結(jié)】第6題第7題第三節(jié)《光的折射》同步練習(xí)快樂自主研學(xué)一、選擇題:1、漁民發(fā)現(xiàn)水中P點(diǎn)有一條大魚,現(xiàn)在他要用魚叉將魚叉中,則()A、對(duì)準(zhǔn)P點(diǎn)叉B、對(duì)著P點(diǎn)上方叉C、對(duì)準(zhǔn)P點(diǎn)下方叉D、以上叉法都錯(cuò)2、一束光線由空氣斜射入水中,當(dāng)入射角逐漸增大時(shí),折
2024-11-15 08:15
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)與靜同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1、以下是人們描述運(yùn)動(dòng)世界的幾種方式,其中物理學(xué)家用的是()A、語(yǔ)言的韻律和意境B、形態(tài)和色彩C、旋律和節(jié)奏D、特定的概念、數(shù)學(xué)工具以及實(shí)驗(yàn)方法2、下列現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是(
2024-12-01 03:33
【總結(jié)】滬科版《滑輪及其應(yīng)用》同步練習(xí)及解答一、填空題:(每空3分,共39分)1.在升旗儀式時(shí),我們可以看到旗桿的頂端有一個(gè)滑輪,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)滑輪是__滑輪(“動(dòng)”或“定”),它的作用是________________。2.如圖1,利用定滑輪勻速提升重物G,需要拉力F或?F,F(xiàn)和?F大小的關(guān)系是F?F。(填大于、小于、等于)
2024-11-30 01:12