【正文】 — 6 年級每班于 3 月 20 日前上交 2篇到教導(dǎo)處。 召開主題班會：班主任根據(jù)本屆讀書節(jié)活動方案，制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求，召開主題班會，號召同學(xué)們積極行動起來。 ③ 倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀。 2023 學(xué)校好讀書活動方案精選篇 2 活動宗旨： 中華民族有五千年的文明歷史，其中優(yōu)美的古詩詞無疑是這條璀璨星河中無數(shù)閃耀的明星，是中華民族燦爛文化的精華。通過讀書筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。廣泛發(fā)動學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書籍、報刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的校園氛圍。 “ 書香校園 ” 讀書征文活動。 (三 )舉辦 “ 書香校園 ” 系列活動 舉辦 ?書香校園讀書論壇，開展讀書交流活動。為班級營造書香氛圍。 (二 )創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境 學(xué)校圖書館和圖書室向全校師生開放，我南北校區(qū)經(jīng)過教育強區(qū)檢查后購置了一部分新圖書，現(xiàn)有圖書已達到 65 冊萬，而且圖書種 類齊全。 在教師中積極倡導(dǎo) “ 書香為伴 ” 的思想，將樸素的 “ 讀書是一種需要 ” 上升為 “ 讀書是一種責(zé)任 ” 、“ 讀書是一種 樂趣 ” 、 “ 讀書是一種有益的生活方式 ” ，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。營造濃郁的 “ 書香氛圍 ” ，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。 ” 書香校園讀書活動是學(xué)生個體和諧發(fā)展、生命成長的需要。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。 “ 方案 ” ，即在案前得出的方法，將方法呈于案前。我們國家全民的閱讀量能夠逐年增加，這也是我們社會進步、文明程度提高的十分重要的標志。 “ 一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。通過活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。 三、基本要求和措施 (一 )基本要求 加強組織領(lǐng)導(dǎo)。能保證全校師生的閱讀。 讓學(xué)校每一面墻壁都飄滿書香，加強文化長廊建設(shè)，記錄學(xué)生的讀書活動和讀書體會，使之成為書香長廊，為師生展示讀書成果提供平臺。邀請一些知名學(xué)者、專家或作家來校，為師生與家長舉行專題報告會或者做講演、講座，也與師生與家長進行互動與探討。以 “ 我與好書 ” 、 “ 書香伴我成長 ” 為主題舉辦征文比賽。學(xué)校需對教師和學(xué)生的推薦書目分別進行整理，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。學(xué)校對優(yōu)秀的讀書筆記結(jié)集成冊并開展交流活動。為了讓學(xué)生從小了解祖國優(yōu)秀文化，熱愛祖國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格，結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育和書香校園活動，我們舉辦 “ 讀經(jīng)典詩文做美德少年 ” 讀書節(jié)活動，我們將通過此次活動進一步激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣，讓學(xué)生在 誦讀過程中獲得經(jīng)典詩文的基本熏陶和修養(yǎng)，接受經(jīng)典詩文潛移默化的影響和教育。 做好環(huán)境布置，營造濃郁的讀書氛圍 ① 布置好宣傳櫥窗，電子屏幕顯示活動主題、口號 。 第二階段：誦讀展示階段 (3 月 12 日 —— 4 月 12 日 ) 重點開展四項活動： 舉行一次以 “ 讀經(jīng)典詩詞做美德少年 ” 為主題的手抄報 (詩配畫 )展評活動 (班主任老師負責(zé)組織 ) 一、二年級每位學(xué)生辦一份詩配畫 (16 開 )，三至六年級每位學(xué)生辦一份以 “ 讀經(jīng)典詩詞做美德少年 ”為主題的手抄報 (8 開 )。 (語文老師負責(zé)組織評選 ) 舉行一次 “ 挑戰(zhàn)古詩詞 ” 比賽活動 (各班主任、語文教師和配班教師負責(zé)組織 一、二年級各班級比賽活動由語文教師安排，在課外閱讀指導(dǎo)課內(nèi)進行。班級比賽結(jié)束后，每班推薦 1 名優(yōu)秀選手參加學(xué)校 4月 9 日下午舉行的 “ 奮發(fā)向上崇德向善 ” 愛國主義讀書活動講故事比賽。 活動要求： 班主任、語文教師和配班 教師要做好導(dǎo)讀工作，認真開展各種形式的讀書活動。 ④ 每天早晨 8： 00—— 8： 10，為各班誦讀經(jīng)典詩詞時間 (英語早讀除外 )。 全體教師要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為 “ 營造書香校園 ” 的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，切實提高活動的實效性。 “ 我與好書同行 ” 的思想，努力踐行 “ 我讀書，我快樂，我成長 ” 的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。班級設(shè)置閱讀機制，選威信高、負責(zé)任、具有較強組織能力的學(xué)生任讀書組織委員，各班語文教師、班主任具體負責(zé)，對學(xué)生的閱讀活動進行具體的指導(dǎo)、落實。 構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。每個班級完善班級讀書角，充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實現(xiàn)資源共享 。與此同時鼓勵學(xué)生開展 “ 晨讀 ” 、 “ 午讀 ” 、 “ 晚讀 ” 、 “ 雙休日大閱讀 ” ，每天自覺讀書時間不少于半小時。二是有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。班級讀書活動除了學(xué)校組織的讀書活動以外，每學(xué)期各班的 讀書活動應(yīng)不少于三次，可以采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報自己的閱讀收獲。 發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用。 ① 評選 “ 書香班級 ” ：營造書香教室，通過對班級書香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級圖書角的建設(shè)與使用、學(xué)生參加活動的成果等方面進行綜合評比，學(xué)校給予表彰。 六、活動階段安排 九月份： 進一步開展 “ 讀書漂流 ” 活動，完善班級讀書角 (每位學(xué)生將自己的購買的有益書籍帶到學(xué)校，充實班級讀書角，實現(xiàn)圖書資源共享 。 (負責(zé)人：文學(xué)社 ) 舉行中華經(jīng)典誦讀活動。 ③ 各班注意讀書筆記、手抄報、班刊、活動相片等資料的積累、保存。 名片展播。 一月份： 評選、表彰班級 “ 讀書之星 ” 、 “ 書香家庭 ” 2023 學(xué)校好讀書活動方案精選篇 4 一、活動目標： 書籍是人類進步的階梯。 學(xué)生進行國旗下的演講。 在此期間，結(jié)合我校的 “ 弘揚傳統(tǒng)文化，爭做儒雅少年 ” 的發(fā)展性項目中的經(jīng)典誦讀活動及校第十屆“ 夏之韻 ” 讀書節(jié)活動開展各項讀書活動。 各班級組織學(xué)生利用晨讀、午讀、班會課等時間開展閱讀交流，暢談閱讀感受。 書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。 讓讀書成為習(xí)慣，使書香溢滿校園。我班將積極開展讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。 班級中能有濃厚的讀書氛圍，能在老師指導(dǎo)與管理下有條不紊地開展讀書和交流活動。 建立班級個性化圖書角，給書角命名。使他們充分合理地利用課余時間來讀書。 老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。 營造良好的讀書氛圍 （ 1）實行圖書手手傳閱制度。 （ 3）允許學(xué)生以自己喜歡的方式閱讀，學(xué)生可以默讀、可以小聲地讀，也可以邊讀邊畫，還可以輕聲與伙伴交流，但不允許影響他人的讀書活動。如： （ 1）師生共同交流。還可以以繪畫的形式展現(xiàn)，也可以是表演書中片段的形式，以此激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)。 三、組織機構(gòu)： 組長： 副組長： 組員： 攝像、錄像： 照相： 字幕： 隊伍秩序：體育組 四、活動目的：