【正文】 節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。 放假前，以假期作業(yè)的形式要求學(xué)生，在暑假期間集中閱讀一些經(jīng)典書(shū)籍，并做好《課外閱讀手冊(cè)》。 營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文天小。 激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的讀書(shū)方法。閱讀方式上讓學(xué)生自由選擇，自主閱讀。 每位學(xué)生要有 “ 讀書(shū)摘抄本 ” ，記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。 （ 5）養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，要讓學(xué)生愛(ài)書(shū)，保護(hù)書(shū)。 學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “ 讀書(shū)之星 ” 評(píng)選。 七、八年級(jí)周一至周五，每天早操前晨讀不少于 20 分鐘，形式不限。每班至少自行擇優(yōu) 20 篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，學(xué)校評(píng)優(yōu)板報(bào)展班級(jí)給予表彰。 為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 （ 4）發(fā)出倡議。 通過(guò)交流同學(xué)們的 “ 讀書(shū)卡 ” ，評(píng)比 “ 讀書(shū)小博士 ” 。 一、指導(dǎo)思想 以 “ 書(shū)香滿校園，閱讀伴成長(zhǎng) ” 為主題，以 “ 學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng) ” 為工作思路，以 “ 內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒 ” 為工作要求，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力為全體師生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (二 )學(xué)生讀書(shū)活動(dòng) 學(xué)校針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生積極推薦適合閱讀的 書(shū)籍。 四、活動(dòng)具體安排 籌備階段 (__年 2 月底 ) (1)組織成立活動(dòng)小組，做好啟動(dòng)儀式的準(zhǔn)備工作。 積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段 (__年 3 月中旬一 __年 4 月底 ) (1)精品讀書(shū)推薦，組織師生閱讀并做好讀書(shū)筆記，并做好書(shū)籍漂流活動(dòng)。組織師生展示匯報(bào)近期閱讀收獲，營(yíng)造家庭書(shū)香氛圍?！?最是書(shū)香能致遠(yuǎn) ” 經(jīng)典誦讀比賽 。 ② 寫(xiě)作類(lèi)比賽。 活動(dòng)總結(jié)階段 (__年 5 月 ) (1)開(kāi)展總結(jié)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出 “ 讀書(shū)明星 ” 、 “ 書(shū)香班級(jí) ” 和 “ 書(shū)香家庭 ” 。 在讀書(shū)活動(dòng)中，要做到計(jì)劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)有主題、結(jié)束有總結(jié)。并把讀書(shū)活動(dòng)作為一種長(zhǎng)效機(jī)制固定下來(lái)，堅(jiān)持經(jīng)常，常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。 五、活動(dòng)內(nèi)容 （一）升旗儀式 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 3 月 3 日早上升旗儀式 活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng) 講話人：朱淑軍 主題：以 “ 讀文明經(jīng)典，創(chuàng)特色校園 ” 為主題國(guó)旗下講話 （二）主題班會(huì) 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 3 月 11 日下午第八節(jié) 活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室 參與人員：班主任、語(yǔ)文老師及全體學(xué)生 活動(dòng)要求：以 “ 我們身邊的民俗文化 ” 為主題，討論近現(xiàn)代社會(huì)主流文化與傳統(tǒng)民俗文化間的關(guān)系，以及如何做到二者的協(xié)調(diào)； 檢查組：高一高二 （三）手抄報(bào)比賽 上交時(shí)間： 20__年 3 月 18 前 參與人員：班主任、語(yǔ)文老師、全體學(xué)生 活動(dòng)要求：以 “ 讀文明經(jīng)典，創(chuàng)特色校園 ” 為主題的手抄報(bào)，要求主題明確，內(nèi)容積極有深度。 活動(dòng)內(nèi)容： 參賽對(duì)象：高一、二年級(jí)全體學(xué)生。 評(píng)選結(jié)果：一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 6 名。 活動(dòng)方案及相關(guān)通知的下發(fā)。在培養(yǎng)習(xí)慣的同時(shí)，培養(yǎng)師生特別是學(xué)生的閱讀能力，為打造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。 為保證讀書(shū)活動(dòng)順利 進(jìn)行，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，抓出成效，抓出特色，特成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，督查、指導(dǎo)本校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。 家長(zhǎng)組： “ 我與孩子同讀一本書(shū) ”“ 陪孩子逛書(shū)店 ” 等主題家長(zhǎng)征文比賽?！?讀書(shū)明理，成就人生 ” 黑板報(bào)?？?。 學(xué)生組： “ 我講書(shū)中的精彩故事 ” 講故事比賽 。 (3)舉辦形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在供書(shū)同時(shí)，制作一張書(shū)簽，展示自己的才藝，書(shū)簽上寫(xiě)上愛(ài)書(shū)格言，激勵(lì)同學(xué)愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、護(hù)書(shū)。 繼續(xù)抓好《經(jīng)典誦讀集》《愛(ài)我 __》等校本課程的教學(xué)，讓瑯瑯讀書(shū)聲充滿校園。 讀書(shū)形式采用集中讀書(shū)和個(gè)人讀書(shū)相結(jié)合的方式。 要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為 “ 營(yíng)造書(shū)香校園 ” 的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。 活動(dòng)四：讀書(shū)心得故事演講會(huì) “ 書(shū)海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng) ” ，圍繞自己讀書(shū)節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫(xiě)演講稿（四至六年級(jí)），圍繞名人讀書(shū)故事、成語(yǔ)故事等編寫(xiě)故事（一至三年級(jí)），進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽，在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦 1 名學(xué)生，四至六年級(jí)每班推薦 2 名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。 （ 1）校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。 ，三分在課內(nèi)，七分在課外。 ② 展示時(shí)間：具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。 三、組織機(jī)構(gòu)： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 攝像、錄像： 照相： 字幕： 隊(duì)伍秩序：體育組 四、活動(dòng)目的： 通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。還可以以繪畫(huà)的形式展現(xiàn)，也可以是表演書(shū)中片段的形式，以此激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。 （ 3）允許學(xué)生以自己喜歡的方式閱讀，學(xué)生可以默讀、可以小聲地讀，也可以邊讀邊畫(huà)，還可以輕聲與伙伴交流，但不允許影響他人的讀書(shū)活動(dòng)。 老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。 建立班級(jí)個(gè)性化圖書(shū)角，給書(shū)角命名。我班將積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。 在此期間，結(jié)合我校的 “ 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)做儒雅少年 ” 的發(fā)展性項(xiàng)目中的經(jīng)典誦讀活動(dòng)及校第十屆“ 夏之韻 ” 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。 一月份： 評(píng)選、表彰班級(jí) “ 讀書(shū)之星 ” 、 “ 書(shū)香家庭 ” 2023 學(xué)校好讀書(shū)活動(dòng)方案精選篇 4 一、活動(dòng)目標(biāo)： 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 ③ 各班注意讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、班刊、活動(dòng)相片等資料的積累、保存。 六、活動(dòng)階段安排 九月份： 進(jìn)一步開(kāi)展 “ 讀書(shū)漂流 ” 活動(dòng)，完善班級(jí)讀書(shū)角 (每位學(xué)生將自己的購(gòu)買(mǎi)的有益書(shū)籍帶到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)讀書(shū)角，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享 。 發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用。二是有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。每個(gè)班級(jí)完善班級(jí)讀書(shū)角，充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實(shí)現(xiàn)資源共享 。班級(jí)設(shè)置閱讀機(jī)制，選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員，各班語(yǔ)文教師、班主任具體負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的閱讀活動(dòng)進(jìn)行具體的指導(dǎo)、落實(shí)。 全體教師要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為 “ 營(yíng)造書(shū)香校園 ” 的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性。 活動(dòng)要求： 班主任、語(yǔ)文教師和配班 教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。 (語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)組織評(píng)選 ) 舉行一次 “ 挑戰(zhàn)古詩(shī)詞 ” 比賽活動(dòng) (各班主任、語(yǔ)文教師和配班教師負(fù)責(zé)組織 一、二年級(jí)各班級(jí)比賽活動(dòng)由語(yǔ)文教師安排，在課外閱讀指導(dǎo)課內(nèi)進(jìn)行。 做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍 ① 布置好宣傳櫥窗，電子屏幕顯示活動(dòng)主題、口號(hào) 。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記結(jié)集成冊(cè)并開(kāi)展交流活動(dòng)。以 “ 我與好書(shū) ” 、 “ 書(shū)香伴我成長(zhǎng) ” 為主題舉辦征文比賽。 讓學(xué)校每一面墻壁都飄滿書(shū)香，加強(qiáng)文化長(zhǎng)廊建設(shè)，記錄學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)體會(huì)，使之成為書(shū)香長(zhǎng)廊，為師生展示讀書(shū)成果提供平臺(tái)。 三、基本要求和措施 (