【正文】 勝者為 “ 讀書小博士 ” ，學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書卡，并填寫讀書卡內(nèi)容。 ，使書香充滿校園。讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。內(nèi)容不限，具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。愿學(xué)生在書的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知識(shí)！愿書伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長(zhǎng)！ 2023 學(xué)校好讀書活 動(dòng)方案精選篇 6 一、活動(dòng)主題： “ 校園溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng) ” 二、指導(dǎo)思想： 書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯；為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，讓每一位學(xué)生與書為伴。 （ 2）生生活動(dòng)交流。安排班級(jí)圖書管理員協(xié)助老師作好借書、還書的登記以及整理書柜的工作，規(guī)范學(xué)生的借書、還書的步驟。每天讀書不得少于半小時(shí)。 通過活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。 獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。 學(xué)校利用網(wǎng)站、晨會(huì)、學(xué)生國(guó)旗下演講、主題班會(huì)電子屏幕等開展讀書節(jié)活動(dòng)主題宣傳，向師生推介書目，營(yíng)造濃郁的讀書節(jié)氛圍。 名片展播。 (負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文組 ) ① 各班培養(yǎng)一批讀書積極分子，尤其要關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化指導(dǎo)工作，通過閱讀培養(yǎng)進(jìn)步典型。 ③ 評(píng)選 “ 書香家庭 ” ：在學(xué)生家庭中開展 “ 書香家庭 ” 評(píng)比，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭，共同營(yíng)造讀書氛圍。 大力發(fā)揮文學(xué)社的力量。 學(xué)生每周選讀一至二本書，作好讀書筆記 (內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以寫自己的讀書體會(huì) )，每周一千字，每學(xué)期二萬(wàn)字。 完善 “ 個(gè)人書櫥 ” 、 “ 班級(jí)讀書角 ” 、 “ 學(xué)校圖書室 ” 三級(jí)書庫(kù)。 三、活動(dòng)組織 組長(zhǎng)： _ 組員：語(yǔ)文教師、各班班任 四、活動(dòng)措施 。每節(jié)課前班主任要發(fā)揮小助手的作用，安排好孩子組織誦讀。 表彰優(yōu)秀手抄報(bào) (詩(shī)配畫 )、 “ 挑戰(zhàn)古詩(shī)詞 ” 比賽優(yōu)勝者及講故事比賽優(yōu)勝者等。班主任、語(yǔ)文教師和配班教師進(jìn)行評(píng)選， 3 月 26日每班上交優(yōu)秀作 品由年級(jí)組長(zhǎng)收集后于當(dāng)日交教導(dǎo)處，學(xué)校以年級(jí)組為單位進(jìn)行評(píng)選，分別評(píng)選出個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。 ② 明確本屆讀書節(jié)活動(dòng)主題和活動(dòng)口號(hào) 。在師生推薦書目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并作讀書筆記。師生通過讀書演講比賽，表達(dá)對(duì)書籍的熱愛，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟，增強(qiáng)師生們對(duì)閱讀與人生的認(rèn)識(shí)。按照學(xué)校制定的《圖書管理制度》，為每個(gè)班級(jí)配置圖書，并定期更換。 通過開展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。這也就是為什么我兩次愿意把 “ 全民閱讀 ” 這幾個(gè)字寫入《政府工作報(bào)告》的原因，明年還會(huì)繼續(xù)。2023 學(xué)校好讀書活動(dòng)方案（通用 9 篇） 是時(shí)候?qū)憣W(xué)校好讀書活動(dòng)方案了，快來看下吧。而且把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結(jié)合，不僅會(huì)增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會(huì)增強(qiáng)社會(huì)的道德力量。提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。 每個(gè)班級(jí)設(shè)置圖書專柜，布置好圖書角。 開展 “ 我讀書，我快樂 ” 的演講活動(dòng)。 5 學(xué)生讀書筆記展覽。 活動(dòng)主題： 讀經(jīng)典詩(shī)詞做美德少年 活動(dòng)口號(hào)： 讓讀書成為習(xí)慣讓書香溢滿校園 活動(dòng)安排： 第一階段：?jiǎn)?dòng)階段 (3 月 9 日 —— 3 月 11 日 ) 啟動(dòng)儀式 ① 舉行 “ 讀書節(jié) ” 開幕式，少先隊(duì)大隊(duì)部宣讀倡議書 。摘抄經(jīng)典詩(shī)詞，抒發(fā)讀書感受等。 第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式 (4 月 13 日 ) 評(píng)比班級(jí)、學(xué)校兩級(jí) “ 讀書之星 ”( 各班上報(bào) 5 名班級(jí)讀書之星并推薦一名校級(jí) “ 讀書之星 ” ，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng) )。晨誦時(shí)間，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦 讀，調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦。 ，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動(dòng)，師生同建書香校園，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)的建設(shè)。 五、活動(dòng)落實(shí) ㈠精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。 ㈢明確閱讀要求。如開展誦讀比賽、讀書演講、講故事比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展覽、讀書心得交流、讀書征文、編選班刊等各類讀書活動(dòng)，力求通過活動(dòng)的開展，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。 ② 評(píng)選 “ 讀書明星 ” ：根據(jù)學(xué)生的讀書情況進(jìn)行星級(jí)評(píng)比，評(píng)出讀書明星，學(xué)校給予表彰。 (負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文組 ) 各班、各級(jí)做好典型培養(yǎng)工作。 十一、十二月份： 與書店聯(lián)系，舉辦書展。 四、活動(dòng)時(shí)間 4 月 —— 10 月 五、活動(dòng)內(nèi)容及安排： 第一階段 (4 月中旬 )：營(yíng)造閱讀氛圍，推薦師生閱讀書目。 六、宣 傳口號(hào)： 書籍是人類進(jìn)步的階梯。 2023 學(xué)校好讀書活動(dòng)方案精選篇 5 一、指導(dǎo)思想 小學(xué)階段是學(xué)生的黃金年齡段，如何讓學(xué)生度過有意義、有價(jià)值的校園課余時(shí)間，讀書 —— 成了我們的追求。 使學(xué)生開闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。如安排中午飯后、下午放學(xué)的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí) 間，周六、周日的休息時(shí)間。 同學(xué)之間互相傳閱圖書柜里的書，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友。主要以討論的形式，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生針對(duì)自己所看到的有趣的，或比較精彩的故事片段進(jìn)行交流、補(bǔ)充、抒發(fā)感想和體會(huì)。 兒童的讀書活動(dòng)，是兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言、磨礪感性、提供表達(dá)能力與創(chuàng)造力、掌握生存本領(lǐng)不可或缺的行為。 六、活動(dòng)成果展示： 1— 7 年級(jí)舉行朗誦、八年級(jí)舉行演講比賽。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。 ，會(huì)讀書，讀好書，做一個(gè)有情趣的讀書人。 活動(dòng)二：讀書小博士評(píng)選 對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。 教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。 創(chuàng)讀書特色，建書香校園，讓閱讀成為一種習(xí)慣。使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高閱讀能力。 活動(dòng)發(fā)起階段 (__年 3 月上旬 ) (1)舉行 “ 點(diǎn)燃讀書激情，營(yíng)造書香校園 ” 讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。一日一張習(xí)字 ?！?書海拾貝 ” 讀書筆記展覽 ?！?閱讀筆記 ” 展評(píng) 。 學(xué)生組： “ 童年不同樣 ” 校園故事大賽 。如：閱讀特色展、寫字教學(xué)特色展、德育系列展、最佳書簽展、優(yōu)秀讀書作品匯編集等。并通過召開讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、展覽教師讀書筆記、學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽、主題演講等形式，檢驗(yàn)讀書成果。 2023 學(xué)校好讀書活動(dòng)方案精選篇 9 一、活動(dòng)宗旨 通過讀書活動(dòng)，旨以營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富知識(shí)，開闊視野，探求中華文化經(jīng)典，創(chuàng)建特色書香校園。 （四）舉行 “ 國(guó)學(xué) 經(jīng)典 ” 誦讀賽 高一活動(dòng)負(fù)責(zé)人 組長(zhǎng) 評(píng)委：高二活動(dòng)負(fù)責(zé)人 組長(zhǎng) 評(píng)委：劉學(xué)文許柏福樂瓊周辛花周正清鄧艷韓申曉琴阮軼峰鄧知成李文義尹寒靜吳艷云張朝暉尹堂雄李美香 活動(dòng)內(nèi)容： 參賽對(duì)象：高一、二年級(jí)全體學(xué)生。