【正文】 學期開始，開展讀書活動提到學生的，我們常常會說到一個詞就是 “ 語文素養(yǎng) ” ，比如讓孩子多動筆寫字，多讀書、寫等等，這些都是培養(yǎng)語文素養(yǎng)，進而幫助孩子提高語文成績的很好方法。 五、班干部的培養(yǎng)方面 我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的思維，又能培養(yǎng)學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底 解決課間紀律亂的問題。具體做法如下： 對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 抓好班主任的日常工作。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。上述規(guī)劃，只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 六、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展 跳繩、做游戲、踢毽子 等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用 誰的小樹長得最直 的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。 所有學生在校期間一律不得外出，下課或去廁所必須要求排隊，人與人之間要保持 1 米以外，不準三五成群。做好、完善班干部競選制 度，要求班干部認真負責，結合班干部工作的實績，作為班干部晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。增強家校之間的溝通和交流。 充分發(fā)揮隊干作用。 深入進行德育，鼓勵學生參與班級管理，給班級管理出謀劃策。 落實教育學生日常規(guī)范工作，重視對學生良好行為習慣的培養(yǎng)，以及優(yōu)美、整潔的班級環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng)設。由此可知，抓學生習慣的培養(yǎng)，能促進學生整體素質發(fā)展。 (四 )要強化監(jiān)督 培養(yǎng)學生良好的行為習慣最重要的是抓落實， “ 三分決策，七分監(jiān)督 ” 才能收到實效。而學生良好的行為習慣 必然在有意識的訓練中形成，這是好習慣與不良習慣的根本區(qū)別。尤其是開始時我們要寧少勿多、寧簡勿繁、寧易勿難。 (一 )要貼近生活 對學生的教育重點要培養(yǎng)學生一些實際可行的良好的行為習慣上，尤其是要重視培養(yǎng)學生與日常生活密切相關的良好行為習慣，這對學生的人 生成長有著很大的幫助，尤其是對培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀等方面有著不可估量的作用。由值日生組長檢查。不過早到校門口 。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。 期中考試 。 進行愛國主義教育 。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 三勤 ，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守 紀、進取、勤奮的班風。 有關班主任工作計劃推薦 2023 三年級下班主任工作計劃篇 1 一、班級基本情況 新學期我班共有 19 名學生，男生 9 人，女生 10 人。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日 常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。 路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展 路隊小標兵 評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 四、每月班工作安排 三月份： 做好開學工作 。 組織學生進行春游 。 六月份： 慶祝六一節(jié) 。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。遵守課堂紀律 。 (5)利用班會課，深層挖掘文明城市創(chuàng)建留下的精神財富。要在班內(nèi)形成，一種文明禮貌、愛護公物、衛(wèi)生保潔等積極向上的文明行為已初步形成。結合學生的實際，重點抓好三件事情，一是文明禮貌，二是愛護公物，三是衛(wèi)生保潔。要做到 “ 愛護公物 ” 就是要愛護學校的一花一木，要愛護課桌、愛護學校的一切教學設備，要節(jié)約用電、節(jié)約用水，尤其是不能有意的破壞公物等。培養(yǎng)學生良好的行為習慣是一個艱苦的實踐過程，必須戒空談，注重實干 。 進一步深化班集體建設工作，打造班風正、學風濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。 ② 有的放矢地進行學生行為習慣的培養(yǎng)，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現(xiàn)象，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行轉化工作。 落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳展板、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、展板的工作之中。 重視班級心理咨詢的建設，及時發(fā)現(xiàn)處理學生的困惑，對學生進行一定的心理幫助，傾聽學生的心聲。班級文化氛圍能促進少年兒童身心健康，促進學生培養(yǎng)積極向上的精神面貌。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。 五、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。大多數(shù)同學集體榮譽感強，有很強的上進心和責任感，能把自己的事情和班級的工作認真的做好。 ⑵ 不定期檢查學生的作業(yè)。 組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 認真、積極組織學生共同過好科技節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)，使學生在每一個活動中都能展示自己，充分感受到在活動中的樂趣，培養(yǎng)集體榮譽感和自主活動意識 。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。 四、衛(wèi)生方面 樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。大聲朗讀文章對語文 素養(yǎng)的培養(yǎng)非常關鍵，同時大聲朗讀也是學好語文、提高語文成績的一個好辦法。我常常對學生說： “ 其他同學的在回答問題的時候，你認真傾聽，是對同學的尊重，你尊重別人，別人也會尊重你，要想得到別人的尊重，首先要學會尊重別人。 班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任的責權。 衛(wèi)生委員負責維護班級衛(wèi)生 。 維護課間紀律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以至在活動區(qū)打鬧的行為 。 保護備品不被損壞，一旦發(fā)現(xiàn)損壞，及時加以維修，損壞嚴重的查清責任者，及時賠償或報生活委員更新。也有個別同學學習習慣和行為習慣還比較差，缺乏學習自覺性，學習成績差。 引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng) 他們的能力。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級能有更新的氣息，特制定如下： 一、學情分析 我班本學期共有 39 人，其中女生 21 人，男生 18 人，男女比例比較協(xié)調。重點落實好《明德學校學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增 強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。 突出教育這個中心，提高教學質量。 對學生做的任何作業(yè)都應該認真批改，訂正后再次批改，做到所學知識及時消化。這樣尖子生之間不單單只在自己的 成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。 引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。 利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助 他人。 教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。 六、對自身的要求： 關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待 差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。 三、工作重點： 結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。 （ 3）、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。 加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。 創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。 聽課專心，積極思考問題，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉