【正文】 一 )基本要求 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 “ 一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。 “ 方案 ” ，即在案前得出的方法，將方法呈于案前。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無(wú)處不在。營(yíng)造濃郁的 “ 書香氛圍 ” ，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。 (二 )創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境 學(xué)校圖書館和圖書室向全校師生開放，我南北校區(qū)經(jīng)過教育強(qiáng)區(qū)檢查后購(gòu)置了一部分新圖書，現(xiàn)有圖書已達(dá)到 65 冊(cè)萬(wàn)，而且圖書種 類齊全。 (三 )舉辦 “ 書香校園 ” 系列活動(dòng) 舉辦 ?書香校園讀書論壇，開展讀書交流活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書籍、報(bào)刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍。 2023 學(xué)校好讀書活動(dòng)方案精選篇 2 活動(dòng)宗旨： 中華民族有五千年的文明歷史，其中優(yōu)美的古詩(shī)詞無(wú)疑是這條璀璨星河中無(wú)數(shù)閃耀的明星，是中華民族燦爛文化的精華。 召開主題班會(huì)：班主任根據(jù)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求，召開主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)。 舉行一次講故事比賽活動(dòng) (各班主任、語(yǔ)文教師和配班教師負(fù)責(zé)組織 ) 3— 6 年級(jí)各班級(jí)比賽活動(dòng)由語(yǔ)文教師組織完成。 ③ 教師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀，經(jīng)常督促評(píng)價(jià)，推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，充分發(fā)揮班級(jí)圖書角和 “ 誠(chéng)信書吧 ” 的作用，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓極少數(shù)不愛讀書的學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書活動(dòng)的行列中來(lái)。 二、活動(dòng)目標(biāo) “ 書聲瑯瑯，書香滿校園 ” 的良好氛圍，使閱 讀真正成為師生的自覺行動(dòng)和生活需要。班級(jí)加強(qiáng) “ 書香班級(jí) ” 環(huán)境建設(shè) ,完善讀書角 ,開辟 “ 讀書園 ”( 如設(shè) “ 格言欄 ” 、 “ 成語(yǔ)苑 ” 、 “ 詩(shī)歌園 ”“ 讀書心得交流 ” 等 )，營(yíng)造符合班級(jí)特點(diǎn)的寬松愉悅的閱讀環(huán)境。 設(shè)立 “ 閱讀課 ” ，在課表中給以明確，語(yǔ)文教師負(fù) 責(zé)下班指導(dǎo)、組織活動(dòng) 。 開展讀書實(shí)踐活動(dòng)。 開展評(píng)比活動(dòng)，建立讀書活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制。 (負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師 ) 十月份： 舉辦文學(xué)講座、讀書沙龍等活動(dòng)。 ② 圍繞讀書活動(dòng)，充實(shí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容。 二、活動(dòng)主題： “ 沐浴書香，抒懷中國(guó)夢(mèng) ” 三、準(zhǔn)備工作： 電子屏幕。 第四階段 (9 月 1 日 —— 9 月 30 日 )：多形式交流，分享閱讀快樂。 愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。營(yíng)造書香班級(jí)，塑造特色鮮明的班級(jí)文化。 學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書（ 2 本）。每期兩次讀書成果展示，同學(xué)間相互交流自己讀書摘錄、達(dá)到共同提高的目的。 利用閱讀課時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行讀書交流活動(dòng)?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。 1—— 8 年級(jí)早操后在班級(jí)早讀 15 分鐘。 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 小學(xué)部朗誦比賽：一等獎(jiǎng) 2 名二等獎(jiǎng) 2 名三等獎(jiǎng) 2 名 七年級(jí)朗誦比賽：一等獎(jiǎng) 2 名二等獎(jiǎng) 3 名三等獎(jiǎng) 5 名 八年級(jí)演講比賽：一等獎(jiǎng) 2 名二等獎(jiǎng) 3 名三等獎(jiǎng) 5 名 七、八年級(jí)讀書板報(bào)展：一等獎(jiǎng) 2 名二等獎(jiǎng) 4 名三等獎(jiǎng) 6 名 2023 學(xué)校好讀書活動(dòng)方案精選篇 7 為了扎實(shí)開展?fàn)I造 “ 書香校園 ” 活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，學(xué)校決定舉辦校園 讀書節(jié)。 ，更要有文化。 舉行 “ 讀書節(jié) ” 開幕儀式。 舉行讀書節(jié)表彰大會(huì)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，讓閱讀成為一種需要 。各班級(jí)要充分利用每周兩課時(shí)的讀書課，組織學(xué)生交流讀書體會(huì)，班級(jí)要做好記錄。 (2)提供閱讀條件，整理、擴(kuò)充圖書室，配備專職圖書管理員，為師生創(chuàng)造良好的讀書氛圍和環(huán)境。 (2)每個(gè)班級(jí)開展了四個(gè)一活動(dòng)，即一日一句名人名言 。 教師組： __市實(shí)驗(yàn)小學(xué) “ 校園書香 “ 徜徉書海、沐浴書香 ” 手抄報(bào)展評(píng) 。檢驗(yàn)讀書、積累的成果，豐富課余生活，樹立起讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的深入開展。 (2)做好市級(jí)先進(jìn)個(gè)人、 “ 書香班級(jí) ” 評(píng)選推薦工作。學(xué)校還要重視對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。 經(jīng)費(fèi)保障，完善制度 學(xué)校在為班級(jí)建圖書角、充實(shí)學(xué)校圖書室的圖書方面做好財(cái)力保障。學(xué)校將組織活動(dòng)組成員于 3 月 19 日進(jìn)行評(píng)選，選出一、二等獎(jiǎng)。 比賽內(nèi)容： ① 各班學(xué)生到閱覽室、圖書館閱讀和借閱的次數(shù)，占量化總分 30%； ② 各班學(xué)生上交對(duì)某本書閱讀后的心得體會(huì)，占量化總分 70%； （ 3 月 28 日上交教務(wù)處） 評(píng)選結(jié)果：優(yōu)秀班級(jí) 2 名，良好班級(jí) 4 名。 活動(dòng)形式：以年級(jí)為單位進(jìn)行誦讀比賽。 宣傳組：徐偉強(qiáng)、侯小斌、肖文 職責(zé)： 各項(xiàng)活動(dòng)的攝影。 注重讀書活動(dòng)的實(shí)效性，把每個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處。 五、保障措施 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)?！?書香妙筆 ”詩(shī)詞創(chuàng)作大賽等?！?學(xué)海無(wú)涯 ” 知識(shí)競(jìng)賽 ?！?我手寫我心 ” 書法比賽等。并且定期開展朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評(píng)比等展示讀書成果。以班級(jí)為單位，建立班級(jí)圖書角，力求“ 班級(jí)圖書角 ” 存書量達(dá)到人手 5 冊(cè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。三年級(jí)以上學(xué)生還需記錄讀書實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。 (一 )教師讀書活動(dòng) 學(xué)校結(jié)合科教室制定的優(yōu)秀書目，為教師提供充足的書籍，并制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。 活動(dòng)三：古詩(shī)考級(jí) 全校學(xué)生均可參加考級(jí)，但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格：一、二年級(jí) 20 首以上，三年級(jí) 40 首以上，四年級(jí) 50 首以上，五、六年級(jí) 60 首以上方可參加學(xué)?？技?jí)，經(jīng)過考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別，學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。 五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 組員： 六、活動(dòng)安排：分三個(gè)階段，具體安排如下： 第一階段：發(fā)動(dòng)階段（第 10 周） 做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的書香氛圍。 二、活動(dòng)時(shí)間： 4 月 11 日 —— 5 月 10 日 三、活動(dòng)主題： “ 讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園 ” 四、宣傳口號(hào)： 。 舉辦第二屆讀書活動(dòng)成果展 ① 展示內(nèi)容：以 “ 名人名言 ” 、 “ 書海拾貝 ” 、 “ 我最喜歡的＿＿＿ ” 、 “ 好書推薦 ” 等小板塊，向同學(xué)們介紹自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。特制訂本方案。要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀會(huì)講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽。 （ 2）師生同游書海，在平時(shí)或閱讀課上，教師要成為學(xué)生閱讀的榜樣，以教師讀書的熱情去感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。 每周三下午第三、四節(jié)時(shí)間用 60 分鐘舉行集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。 三、活動(dòng)主題 沐浴書香，健康成長(zhǎng) 四、班級(jí)讀書口號(hào) 我讀書我快樂我成長(zhǎng) 五、活動(dòng)措施 圍繞讀書進(jìn)行個(gè)性化布置，在班級(jí)的墻壁上開辟班級(jí) “ 書香欄 ” ，進(jìn)行好書推薦、閱讀快遞等，體現(xiàn)濃厚的文化氛圍，營(yíng)造讀書的氛圍，力爭(zhēng)觸動(dòng)學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神