5實驗班班主任工作總結(jié)-wenkub
2024-09-06 05 本頁面
【正文】 又存在差異。 ② 愛說，說的內(nèi)容與課堂有關(guān)。 ① 有幾個孩子是非分明。有一個孩子，總是喋喋不休地說： “ 我錯了，我再也不做了。 （ 3）學習情況及人際關(guān)系。由于家長的期望及社會的影響，有一些孩子只有學習能力，沒有做事能力，如整理書包，如值日。教會學生做人、做事尤為重要。 。在主科老師外出不能上課時我主動看班。中隊長每周一呈現(xiàn) 上周評比結(jié)果?！叮担短柦淌摇氛f到，人格完善分為六個層次：我不想被懲罰；我想要獎賞；及至我有自己的行為準則并風行不悖。成績是學校工作的生命線。告訴學生預(yù)習、上課、作業(yè)、復(fù)習到考試是一個系統(tǒng)工程。 四、反思： １ .學生生涯是人一輩子最寶貴的記憶，尤其是十二、三歲的初中生涯。 ２ .不要因為一兩個孩子不能言行得宜，就糾纏于他們的行為細節(jié)。用深切的關(guān)愛，真心的尊重，善意的引導(dǎo)，真誠的肯定
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