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六一班班主任工作總結(jié)-wenkub

2024-10-21 06 本頁面
 

【正文】 一、思想方面進(jìn)入六年級下學(xué)期后,學(xué)生思想波動較大,許多男生變得更加調(diào)皮,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,不完成作業(yè)。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,需要在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時間到教室,協(xié)助學(xué)生搞好教室及包干區(qū)衛(wèi)生工作。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,提醒學(xué)生講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,經(jīng)常提醒他們勤換衣、勤洗澡。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽講、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。一學(xué)期來,盡管取得一定的進(jìn)步,但也有不少的問題:中下生面廣,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還有待提高,學(xué)生還需今后的常抓不懈,今后的工作要力爭有創(chuàng)新精神,找出更好的方法開展工作,使工作做得更好。五、開展豐富多彩的活動 本學(xué)期,學(xué)校的活動豐富多采,這是培養(yǎng)學(xué)生集體意識、培養(yǎng)集體榮譽感的最佳機(jī)會,在校運會上,獲得眼保健操二等獎,廣播操一等獎。如何減輕自身負(fù)擔(dān)而又使班級做得踏踏實實呢?這就需要有人來分擔(dān),誰來分擔(dān)呢?班干部。因此我充分利用語文教材和思想品德課上的教學(xué)資源,結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中遇到的實際問題,每周五的班會課,結(jié)合國旗下演講的內(nèi)容,事先做相應(yīng)的安排。課堂上簡單的題目讓他們來板演,對了及時表揚;錯了誠懇的幫助他們,使他們體會到老師和同學(xué)的真誠。相信每個學(xué)生都能進(jìn)步,使學(xué)生感受到老師對他們的信任,并使學(xué)生受到這份信任的鼓舞,相信自己有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做數(shù)學(xué)的能力。培養(yǎng)學(xué)生的自信心?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作作如下回顧與總結(jié):一、,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,所以,首先,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”: 通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動。二、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生正確對待后進(jìn)生。當(dāng)一個人有強(qiáng)烈的自信心時,他相信自己一定能夠獲得成功。(2)成功教育。同時還要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,并及時予以鼓勵。我在平時經(jīng)常與學(xué)生溝通,做好學(xué)生的思想工作,加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育和安全教育。我將班級中的班干部分為五組,每組兩人,分組管理一天中的晨讀、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的事項。另外,每月都獲得了流動紅旗。第二篇:六一班班主任工作總結(jié)20172018學(xué)年第二學(xué)期班主任工作總結(jié)班主任工作是一項繁瑣的工作,除了本職教學(xué)工作之外,更要處理好學(xué)校老師同學(xué)以及家長們之間的關(guān)系。二、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進(jìn)生。三、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。開封市劉滿崗小學(xué)教師:韓莎莎 2108年6月第三篇:六一班班主任工作總結(jié)2018年春六(1)班班主任工作總結(jié)篆角鄉(xiāng)中心學(xué)校周洪芬六年級的最后一個學(xué)期即將結(jié)束,學(xué)生六年的小學(xué)生活也將劃上一個圓滿的句號了。針對這一情況,我多觀察,多了解,及時對有這種現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行交流。主要是從早自習(xí)開始,到下午離校這一段時間內(nèi),學(xué)生的課間紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進(jìn)行量化評估。課間時間很多孩子會在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧,嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序。這個時候,我就以嚴(yán)查為主。尤其是對一些后進(jìn)生多了一些關(guān)注,對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,我對他們放低了要求,只要求他們學(xué)會最基礎(chǔ)的知識,腳踏實地,搞好復(fù)習(xí)。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會,一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。開班會不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開
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