蘇教版三年級上冊石榴教學設計5-wenkub
2022-12-01 01:19:33 本頁面
【正文】 解石榴的生長過程及其特點，體會文中優(yōu)美語句，感受石榴的美。 了解作者按照什么順序?qū)懯?，了解石榴的生長過程以及特點。 情感目標 ：激發(fā)學生熱愛自然、熱愛生活的感情，陶冶審美情趣。 知道 作者介紹石榴的順序。 教學過程： 一、實物導入 同學們，今天老師給大家?guī)砹艘环N可口的水果，猜猜是什么？（猜出后出示實物） 這么可愛的石榴果實是怎么長成的呢？這節(jié)課我們繼續(xù)學習第 16 課，一起去文章尋找答案吧。 匯報（ 2），讀讀這些詞語。 我們來做一做石榴花，演一演這一個動作。 匯報。 （課件出示圖片和詞語）下面根據(jù)老師的圖片說說表示石榴生長過程的詞語。 我們來做做石榴娃娃，做一個“扒”的動作，再做一個“急切地扒，向外張望”的動作。我們來觀察一下它的樣子。 這么漂亮的石榴剝開來會是什么樣子呢
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