2021蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案模板-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案模板 教師還應(yīng)根據(jù)課堂教學(xué)的具體情況掌握好教學(xué)節(jié)奏，靈活處理課堂上可能遇到的特殊情況，從而使教學(xué)活動達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。今天我在這...

2025-04-05 12:47

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案商末尾有0的除法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案商末尾有0的除法教學(xué)設(shè)計 商末尾有0的除法 教學(xué)目標(biāo) 1．知識目標(biāo)：基本掌握商末尾有0的除法筆算，理解不夠商1要用0占位。 2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思...

2025-10-06 12:48

2022蘇教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】 蘇教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢下面是由給大家?guī)淼奶K教版小學(xué)...

2025-09-21 18:32

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)大小的比較-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)大小的比較課題分?jǐn)?shù)大小的比較課型新授教學(xué)目標(biāo)，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示；。教學(xué)重難點比較熟練地比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容師生活動備注一、復(fù)習(xí)

2025-12-04 19:15

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)課題認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)課型新授教學(xué)目標(biāo)，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來表示，并理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。。。教學(xué)重難點重點：正確認(rèn)識幾分之一的分?jǐn)?shù)。難點：知道平均分才能用分?jǐn)?shù)表示，會直觀比較簡單分?jǐn)?shù)

2025-12-04 19:15

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案比較數(shù)的大小-資料下載頁

【總結(jié)】比較數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容：教科書第24～26頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法的探索過程，能正確、熟練地進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。2.能判斷一個四位數(shù)接近哪個整千數(shù)，培養(yǎng)估計意識，增強從現(xiàn)實生活中提取數(shù)學(xué)問題和解決數(shù)學(xué)問題的能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，遷移學(xué)習(xí)方法談話：小玲家最近要搬新居了，他們家打算購

2025-12-02 10:37

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案觀察物體的組合-資料下載頁

【總結(jié)】觀察物體的組合教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在對物體的實踐觀察活動中，通過比較、交流，感受從不同方位觀察三個正方體的不同組合，所得到的形狀及位置關(guān)系的不同，能根據(jù)看到的圖形判斷正方體的位置組合。2.讓學(xué)生在觀察活動中，進(jìn)一步積累教學(xué)活動經(jīng)驗；在描述物體間的位置關(guān)系的過程中，發(fā)展空間觀念；在判斷、辨認(rèn)活動中，發(fā)展數(shù)學(xué)思想。3.在實際

2025-12-03 21:28

北京版三年級下冊數(shù)學(xué)教案對稱5-資料下載頁

【總結(jié)】對稱第一課時教學(xué)內(nèi)容：第66頁教學(xué)目標(biāo)：：通過情景圖的場景體會生活中的對稱現(xiàn)象，并通過動手、具體觀察，能夠認(rèn)識對稱圖形。：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和空間想象能力。：體會到數(shù)學(xué)所蘊涵的無限美。教學(xué)重點：認(rèn)識對稱圖形。教學(xué)難點：平面圖形的對稱學(xué)具準(zhǔn)備：剪刀、正方形紙教學(xué)過程：一、觀察情景圖。

2025-12-02 13:19

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案加和減-資料下載頁

【總結(jié)】教案（序號29）課題兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算（1）課型新授本課題教時數(shù)：5本教時為第1教時備課日期10月13日教學(xué)目標(biāo)能用比較合理的方法正確口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，能進(jìn)行一些簡單的估算。教學(xué)重難點

2025-12-02 10:38

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)大小比較三維目標(biāo)1．學(xué)生結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示；2．用實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；3．能比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)重、難點比較熟練地比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)資源準(zhǔn)備幾張長方形、正方形圓形紙片。學(xué)程設(shè)計導(dǎo)航策略一、

2025-12-04 19:15

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案摸牌和下棋-資料下載頁

【總結(jié)】摸牌和下棋教學(xué)目標(biāo)1.在摸牌、下棋等實踐活動中再次經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和分析的統(tǒng)計過程，加深對事件發(fā)生可能性的理解，進(jìn)一步體驗從實驗中收集數(shù)數(shù)據(jù)研究問題的方法。2.進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，體驗相互合作取得成功的樂趣，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。3.讓學(xué)生感受知識的相互聯(lián)系，提高學(xué)生綜合運用知識解決實際問題的能力。教學(xué)

2025-12-03 21:29

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案二、觀察物體-資料下載頁

【總結(jié)】課題：10、實踐活動：農(nóng)村新貌教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊主備教師：邱霞授課時間：9月12日瀏覽人數(shù)：3教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P14——15教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)課本情境解決現(xiàn)有問題，并能解決在具體情境中所提出的問題。2、培養(yǎng)解決實際問題的能力及有序

2025-12-03 21:30

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案可能性-資料下載頁

【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo)：知識與技能:讓學(xué)生初步體驗有些事件發(fā)生是確定的，有些則是不確定的，感受事件發(fā)生的可能性。過程與方法：使學(xué)生能結(jié)合已有的經(jīng)驗用“一定（肯定）”、“可能”、“不可能”描述一些簡單事件的可能性，并能簡單地說明理由。培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯推理能力。情感態(tài)度價值觀：讓學(xué)生初步獲得學(xué)習(xí)的成功感，

2025-12-04 11:23

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案十認(rèn)識分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】課題：第十單元：認(rèn)識分?jǐn)?shù)54、認(rèn)識幾分之一教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊主備教師：邱霞備課時間：12月瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P98——100教學(xué)目標(biāo)：1、能結(jié)合直觀圖示初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一個物體或一個圖形平均分成幾份，其中的一份可以用幾分之一表示，能用

2025-12-03 21:29

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案稱一稱-資料下載頁

【總結(jié)】稱一稱教學(xué)目標(biāo)，感受千克和克的實際意義，提高實際操作能力。2．使學(xué)生學(xué)會用健康秤稱體重的方法，并會用多種方法表達(dá)稱的結(jié)果，從而提高他們的表達(dá)能力。、有意義的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容中感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，并培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、應(yīng)用意思，提高他們解決實際問題的能力。教學(xué)重難點重點：對物品重量的估計。難點：用稱得的

2025-12-03 21:29

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