蘇教版語文七上七顆鉆石word課堂教學實錄及反思-wenkub
2022-12-01 00:43:01 本頁面
【正文】 一、喜的是 ：充分利用“學生資源”，調(diào)動了學生的興趣和積極性。這樣更好地激發(fā)學生的興趣，也充分調(diào)動學生的積極性。 在上課一開始我就充分 利用學生對星星或自己星座故事的興趣，導入時說：“你知道有關(guān)一些星星的秘密或者故事嗎？”學生積極舉手，躍躍欲試，贏得個開門紅！接著我（出示大熊星座的投影片）說：在那正北方，有排列成斗形的七顆星，閃閃發(fā)光，這就是大熊星座，又叫北斗七星。 這篇童話的重點在于感悟愛心的偉大，做一個有愛心的人。據(jù)我十分有限的課堂閱歷看來，教師的教學姿勢應(yīng)該是一個不容忽視的問題。教師只有是“學習者”、“初讀者”，才會遭遇真問題，在問題面前發(fā)愁傷腦筋，和學生一起去探究，去完成一次真實的探究。有點文學史知識的人也會知道“托爾斯泰主義” 這個說法，他倡導人類要去愛自己的敵人，文中愛小狗的事情正是表達了這層意思。 總之，在教學中只有真正做到與學生“同甘共苦”，才會有意外的收獲。另外，作者在文末讓跳出的七顆鉆石變成北斗七星，意圖也很明顯，那是他在啟示人們愛的方向，要大家怎樣走出一條正確的愛之路。那種愛自己親人的人倫之愛，說實在的更是出于一種天性，一種本能。 而我這堂課在此的表現(xiàn)無疑就是一‘主持人’的形象， 我深深感受到 ：教師要作為一個真正的“學習者”身份出現(xiàn)在課堂上，面對文本，他必須有一種“初讀”時的新鮮感。學生紛紛發(fā)表各自看法，而我怕時間不夠匆忙作了總結(jié)：（在生活中，我們不僅要愛自己的父母、家人，也要愛周圍的人，愛每一個需要幫助的人和動物，這樣，我們的生活才會變得更美好），然后板書（讓世界
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