蘇教版語文七上七顆鉆石word課堂教學(xué)實錄及反思-文庫吧在線文庫
【正文】 請同學(xué)們把課文大聲地朗讀一遍，要求能復(fù)述故事。 師：我們看一下本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生與學(xué)生之間，老師和學(xué)生之間。我查閱了許多相關(guān)資料，上課時來了個資料共享。 二、憂的是 ：不能降低教師姿態(tài)，課堂上沒能造出“高潮”。只有這樣，他才能容許學(xué)生的閱讀活動作為 一種“真實的閱讀”來發(fā)生，而不是教學(xué)程序的一個點綴。 這樣的一翻探究定會掀起課堂 的“高潮”。記得一位名人說過：愛自己的孩子，那是連母雞也會的事情，說的可能也就是這個意思。 相信這里的原因很復(fù)雜。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作，實質(zhì)上是要豐富發(fā)展學(xué)生的經(jīng)驗。 親情 生 2：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人 生 3：莫愁前路無知己，天下誰人不識君 生 4：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 師：我們的世界充滿了親情 ，充滿了愛心，讓我們擁抱這個世界，讓我們感受愛心，享受愛心，營造愛心 師：讓我們在韋唯的《愛的奉獻(xiàn)》中結(jié)束這一堂課。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活 ,對兒童進(jìn)行思想教育。 《七顆鉆石》 江蘇省響水縣老舍中心校 劉春雷 師：同學(xué)們在上課前我們先來聽一個動人的故事。 師：這篇童話也是借助夸張和想象的。 《七顆鉆石》教學(xué)反思 陳麗萍 今天我教學(xué)的《七顆鉆石》這篇課文對我來說可謂喜憂參半： 一、喜的是 ：充分利用“學(xué)生資源”，調(diào)動了學(xué)生的興趣和積極性。 在上課一開始我就充分 利用學(xué)生對星星或自己星座故事的興趣，導(dǎo)入時說：“
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