幼兒新穎美術活動方案5篇-wenkub
2024-09-02 20 本頁面
【正文】 三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒。 二、教師出示范畫，教幼兒如何畫人物動態(tài) 教師：老師這里也帶了一幅畫，畫的是小朋友手拉手做游戲的故事。 鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。 幼兒新穎美術活動方案 1 活動目標： 學習正面人物的畫法，復習背面人物的畫法。美術泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術。 合理安排畫面，體現游戲的快樂場景。 活動準備： 油畫棒、畫紙 教師范畫 活動過程： 一、出示手工剪紙手拉手做游戲的作品。 教師：我們一起來看看怎樣畫出來的呢 ?(教師引導孩子仔細觀察畫面中的人物動態(tài)，并示范畫出來 ) 教師：我們一起來看看這些人物是如何畫出來的。 教師 :小朋友們畫之前我們要先想一想我們平時和小伙伴們做游戲的情景，然后再開始畫。 活動結束，整理桌面。 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。記錄用的白紙一張 。吸管若干。 教師：看看畫面上有什么 ?那 看見過彩虹嗎 ?彩虹有哪幾種顏色 ?你喜歡彩虹色嗎 ?請說說原因。 教師吹泡泡，和幼兒一起玩耍，引導幼兒發(fā)現泡泡身上的彩虹色。 教師：這些泡泡都是什么顏色的 ?請你把看到的畫下來。 在陽光下玩吹泡泡游戲，體驗彩虹色的美麗。 幼兒新穎美術活動方案 3 教學目標： 通過體驗成功的快樂，培養(yǎng)對美術的興趣。 教學準備： 每名幼兒胸前一只母雞圖，藏三支油畫棒。 小母雞們有什么本領呢 ?哪只母雞能干，用你的油畫棒生個雞蛋。 (音樂時，教師邊示范邊念兒歌：啄破一個洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小腳，嘰
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