遼師大版信息四上第9課綜合實踐－在網(wǎng)上了解一位人物1-wenkub
2022-11-30 23:58:39 本頁面
【正文】 的成果 德育目標 培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的 信念 動手利用信息技術(shù)解決問題的能力 目標分析 教學(xué)重點 在網(wǎng)上查找一位人物信息的過程 教學(xué)難點 運用網(wǎng)絡(luò)收集信息、整理信息、處理信息 教學(xué)準備 知識準備 運用 IE 瀏覽器上網(wǎng)瀏覽 教具準備 與課堂內(nèi)容相關(guān)的圖片 課時安排 一課時 備課教師 佟丹 關(guān) 鍵 詞 搜索 復(fù)制 粘貼 教 學(xué) 過 程 教學(xué) 步驟 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法 導(dǎo)入 四、 導(dǎo)入 同學(xué)們，你們知道知道七一是什么日子嗎？那么大家知道今年的七一是什么日子嗎？對，今年的七一是中國共產(chǎn)黨成立 90 周年的日子。 在上面的網(wǎng)頁中，我們看到不僅有毛澤東主席的圖片，還有文字。 （根據(jù)以往 學(xué)生對知識的掌握情況，可以很快找到相關(guān)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)恼?23 名學(xué)生口述，大屏幕展示。 請看大屏幕 —— 出示《論語》視頻。 步驟三：我最喜歡的歷史人物 從古至今，每個時期我們國家都涌現(xiàn)出過許許多多的著名歷史人物，那么同學(xué)們還知道哪些歷史人物，（學(xué)生答：??）那么你對誰比較感興趣，請同學(xué)們自己發(fā)揮到網(wǎng)絡(luò)上去找一找吧！ 選出 2 到 3 組進行匯報。讓學(xué)生自己動手尋找答案，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，加深對知識的認知。 （教師調(diào)整） 好，同學(xué)們都已經(jīng)選好了自己的小組，現(xiàn)
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