長春版語文七上第9課木蘭詩(2)-wenkub
2022-11-30 23:50:24 本頁面
【正文】 通文義。 （ 5）第六自然段的基調(diào)是熱烈歡快，但 節(jié)奏有變化。木蘭替父從軍表現(xiàn)了憂國思家之 情，要讀得深沉些，至 “ 愿為 ” 兩句轉(zhuǎn)為堅(jiān)定。（用多媒體 展示） 軍帖 機(jī)杼 轡頭 戎機(jī) 鞍韉 金柝 策勛 可汗 扶將 撲朔 迷離 帖花黃 MP3或 FLASH朗讀欣賞。眾多的創(chuàng)作者都是研讀了《木蘭詩》獲得 了靈感，形成了一套有體系的木蘭文化。梅派大師梅蘭芳主演的京劇《花木蘭》，突出了愛國主義思想，藝術(shù)成就極高。每年四月初八木蘭生日致祭。（鼓動(dòng)學(xué)生情緒）現(xiàn)在婦女在社會(huì)及家庭中的地位如何呀？（多數(shù)學(xué)生會(huì)根據(jù)母親在家庭中的地位給予肯定回答）著名豫劇大師常香玉唱出了所有女性的心聲： “ 誰說女子不如男 ” 。初中一年級學(xué)生要以 朗讀促鑒賞，體會(huì)主人公的精神境界并積累文言詞語。 。 。） 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ，體會(huì)木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。是否有同學(xué)知道這是唱的哪位巾幗英雄??？ 好！今天我們就一起學(xué)習(xí)《木蘭詩》。歷經(jīng)各代，香火不絕。美國迪斯尼公司還將花木蘭的藝術(shù)形象搬上了銀幕。 一千多年來，花木蘭這一形象家喻戶曉，深受人們喜愛，現(xiàn)在大家就和我一起到《木蘭詩》這個(gè)千古流傳代父從軍的故事中，去感受這個(gè)奇女子的傳奇人生。 。 （ 2）第三自然段第 1節(jié)寫出發(fā)前的準(zhǔn)備，節(jié)奏要加快，力求突出木蘭揚(yáng)鞭策馬的英雄形象；第 3節(jié)要用抒情的語氣讀，節(jié)奏變慢，應(yīng)注意的是既要抒發(fā)主人公的思親之情，也要表現(xiàn)她的戰(zhàn)斗豪情。第 1節(jié)節(jié)奏最快，要極力渲染喜慶的氣氛；第 2節(jié)節(jié)奏放慢，要表現(xiàn)木蘭恢復(fù)女兒裝
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