【總結(jié)】瓦特曹操伊琳娜花木蘭lán我國古代有一位巾幗英雄,名叫花木蘭。dàijīn巾和幗就是指古代婦女頭上戴的頭巾,巾幗就是指女的。我國古代有一位巾幗英雄,名叫花木蘭?;咎m()、(
2024-12-12 19:13
【總結(jié)】七年級(上)第六單元“來日綺窗前,寒梅著花未?”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?寫離家人向來客詢問家中的情況,表達(dá)了濃郁的思鄉(xiāng)之情?!峨s詩》在語言風(fēng)格和句式上有什么特點(diǎn)?語言風(fēng)格:質(zhì)樸清新,口語入詩,平淡而雋永。句式運(yùn)用:問句結(jié)尾,可見詩人對親人的強(qiáng)烈思念之情。言有盡而意無窮。1、《夜
2024-11-30 03:43
【總結(jié)】一、字音字形1.識記生難字機(jī)zhù____鞍韉.()轡.頭()啾.啾()r?ng____機(jī)shu?____氣金tu?____磨刀霍.霍()云鬢.()傍.地走()
2024-11-28 03:09
【總結(jié)】給女兒的信蘇霍姆林斯基走近愛情走進(jìn)愛情找出課文有關(guān)描寫上帝三次來到人間視察男女兩人生活的語句,完成下面表格。時間項(xiàng)目看到的事物看到的眼神具體指什么事物上帝的態(tài)度第一次(一年后)第二次(五十年后)
2024-12-08 12:13
【總結(jié)】清兵衛(wèi)與葫蘆志賀直哉故事的核心是什么?情節(jié)情節(jié)運(yùn)行模式發(fā)生發(fā)展高潮結(jié)局愛好葫蘆購買葫蘆葫蘆沒收高價賣出改換愛好老舍《文史雜志》1941年8月1
2024-12-08 12:14
【總結(jié)】山米與白鶴貝特西.貝爾斯貝特西·貝爾斯(1928一),美國兒童文學(xué)作家。生于北卡羅來納。主要作品有兒童小說《午夜的狐貍》(1968)《天鵝的夏天》(獲1971年紐伯利獎)《山米與白鶴》(1972)《賓戈、布朗的難題)(1988年)等。瞥(piē)尷尬(ɡānɡà)氣喘吁吁
【總結(jié)】1998年特大洪水湖南省常德市長怡實(shí)驗(yàn)中學(xué)張上明災(zāi)民無家可歸洪水無情人有情舍己救人生命之舟梁家新等合作討論:1、閱讀課文,找出本文的導(dǎo)語、主體和結(jié)語。a、這則新聞的導(dǎo)語部分交代了些什么內(nèi)容?b、這則新聞主體部分具體寫了那些內(nèi)容
2024-11-19 03:12
【總結(jié)】大小貓洞說教材說學(xué)生說教法與學(xué)法說教學(xué)設(shè)計(jì)過程知識與能力:體會作者從故事中得出的道理;學(xué)習(xí)本文層層推進(jìn)的論證方法;學(xué)習(xí)本文的語言技巧。過程與方法:結(jié)合文中的故事,用發(fā)散的思維方式來思考道理,展開小組討論。
【總結(jié)】住址:單縣時樓鎮(zhèn)中學(xué)Email:姓名:陳元13184075242見義勇為是勇氣,不畏強(qiáng)暴是勇氣,在戰(zhàn)場上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣;為了人類的解放,為了自由、和平、光明、幸福的未來,不怕一切困難和危險,更是我們每一個人都應(yīng)該具備的勇氣。1、整體感知課文,理清
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】《木蘭詩》趙承糾制作者:授課者:作品簡介作品簡介木蘭詩唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶
2024-11-18 17:28
【總結(jié)】東明縣語文組:董明軍狄斯尼勇氣董明軍任課老師什么是勇氣?同學(xué)們想一想,在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣?導(dǎo)入見義勇為是勇氣,不畏強(qiáng)暴是勇氣,在戰(zhàn)場上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣;
2024-12-08 08:50
【總結(jié)】授課人:范登清范登清(甘肅民勤甘肅省民勤縣重興中學(xué)733308)黃蓓佳當(dāng)代女作家,著有小說集《小船,小船》、《蘆花飄飛的時候》、《遙遠(yuǎn)的地方有一片?!?、長篇小說《夜夜狂歡》等。黃蓓佳發(fā)窘抽噎噗
2024-11-28 02:01
【總結(jié)】22.木蘭詩◆作品簡介《樂府詩集》為宋代郭茂倩所編。樂府本是掌管音樂的機(jī)關(guān)名稱,最早設(shè)立于漢武帝時,南北朝也有樂府機(jī)關(guān)。其具體任務(wù)是制作樂譜,收集歌詞和訓(xùn)練音樂人才。歌詞的來源有二:一是文人專門創(chuàng)作;二是從民間收集。后來,人們將樂府機(jī)關(guān)采集的詩篇稱為“樂府”,或稱“樂府詩”“樂府歌辭”等?!粑难?/span>
2025-06-13 12:07
【總結(jié)】第9課《木蘭詩》教案教學(xué)目標(biāo)。唧唧機(jī)杼軍帖可汗鞍韉轡頭濺濺燕山胡騎啾啾戎機(jī)朔氣金柝策勛阿姊紅妝霍霍帖花黃著鬢,抓住故事情節(jié),品味富有情味的詩歌語言,體會木蘭形象及其意義。,在品讀過程中,通過再創(chuàng)造來使木蘭的形象更加豐滿,更加熱愛我國古代文化,繼承中華民族無私質(zhì)樸、
2024-12-08 07:11