青島版科學三上哪杯水更熱教案設計-wenkub
2022-11-30 23:41:47 本頁面
【正文】 生還會產(chǎn)生誰更大、誰更重、誰更硬、誰更熱等問題。在用感官無法做出準確判斷的時候，尋找更科學、更有效的方法就成了一種必需。學習本課時，對許多學生來說還是第一次使用溫度計。 認識各種溫度計；知道如何正確使用溫度計測量常見 物體的 溫度，并作簡單記錄。 建立溫度概念 一杯水涼，一杯水熱，我們一般說它們什么不同？（溫度） 什么叫溫度？（物體的冷熱程度用“溫度”表示） （二）自主探究，研究溫度計 認識溫度計。在觀察的時候，注意要輕拿輕放。 ③玻璃管：內(nèi)有液柱。 學習溫度的讀寫（ 課件 出示 ） 師：你們能看懂溫度計上顯示的溫度嗎？ （ 1）界點溫度： 0 攝氏度的讀寫。（舉例讀寫） （ 3）零下溫度：從 0176。 （ 1）教師 課件演示 如何正確使用溫度計，并讀出溫度計上的度數(shù)。） （小組成員分工合作
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