牛津譯林版高中英語必修四unit3tomorrow’sworldreading教學設計1-wenkub
2022-11-30 22:01:31 本頁面
【正文】 he most supporting proofs or evidences wins. 【設計說明】用辯論的形式可以使學生再次認真審視 RealCine 的優(yōu)缺點，更深入地理解文章內容， 激活課堂氣氛，使全班學生都積極地思考，全身心地參與到教學活動中。 Step 2 Fast reading（ PPT page 5，鼠標點擊，逐條顯示答案） Ask students to skim and scan the presentation and try to find answers to the three questions in Part A. Answers 1. A virtual reality cinema called RealCine. 2. All five of our senses. 3. Engineers can enter the design of a neighborhood into a puter, and then use VR to “ walk” around the neighborhood, see how it looks and make changes before construction is carried out. 【設計說明】通過快速閱讀，使學生了解文章的大意，有助于培養(yǎng)學生的速度能力。閱讀課就是訓練學生閱讀理解能力的主要途徑，因此在閱讀課中要用快速閱讀和精讀相結合、細節(jié)閱讀和結構分析相結合，以及小結、討論或辯論等方式，全方位地訓練學生的閱讀理解能力。同時，要使學生迅速地融入課堂活動，也必須創(chuàng)設真實的情境，使學生能在真實地情境中完成各項閱讀任務的同時，完成自身內在意義的建構。 Step 3 Detailed questions（ PPT page 68，鼠標點擊，逐條顯
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