蘇教版四年級(jí)上冊(cè)桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)1-wenkub
2022-11-30 21:46:50 本頁面
【正文】 是月是故鄉(xiāng)明。所以，刪去了原文關(guān)于故鄉(xiāng)和杭州的描寫，只在課文最后兩段寫到：“以后我從外地回家時(shí)，總要捧一大袋桂花給母親。人教版和蘇教版都入選了這篇文質(zhì)兼美的散文，但呈現(xiàn)的方式卻不一 樣。 人教版和蘇教版《桂花雨》比較研究 【摘要】人教版和蘇教版的小學(xué)語文教材都入選了臺(tái)灣女作家琦君的《桂花雨》，但呈現(xiàn)方式卻不一樣，筆者從單元的角度、插圖的選配、文本的刪選三個(gè)角度來比較兩個(gè)版本的《桂花雨》。 一、單元的不同 人教版和蘇教版雖然都入選了《桂花雨》，卻將其放在了不同的年級(jí)段和不同的單元?？墒悄赣H常常說：‘外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。所以人教版保留了對(duì)故鄉(xiāng)的描寫和中學(xué)到杭州的語句，更有利于單元專題 的詮釋。圖片很形象，能讓學(xué)生體會(huì)琦君童年搖花之樂。 三、文本的刪改 （一）母心和童心的詮釋。因此我也就沒有放棄這支寫自己的筆。送一籮給胡 家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，他們兩家糕餅做得多。雖然只 是短短幾句卻勾勒出具有傳統(tǒng)美德、慈悲善良、勤勞樸實(shí)的母親。原文這樣寫道：母親洗凈雙手，撮一撮桂花放在水晶盤中， 送到佛堂供佛。”琦君的“佛心”更多的是樂善、行善。抓住關(guān)鍵字詞和句子。琦君說：“一直只以一
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