蘇教版四年級(jí)上冊(cè)桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)1-在線瀏覽
2025-01-22 21:46本頁面
【正文】 雨”，桂花的花瓣在書頁中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，書本似乎浸在桂花的香味中，很有情境性。雖然對(duì)原文的刪改不同，但都抓住了“搖花樂”，抓住了作者對(duì)童年歡樂生活的深情懷戀，抓住了琦君散文母心和童心的主題。盡管在寫自己，卻仍覺得在寫和我同時(shí)成長(zhǎng)、同時(shí)受苦受難、同時(shí)努力奮斗的所有的朋友 們?！彼詢和x起琦君的文字會(huì)很親切，很好懂。桂花一開，母親就開始擔(dān)心：“可別來臺(tái)風(fēng)??！”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮。”可是母親一看天上布滿了陰云，就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。母親洗凈雙手，撮一點(diǎn)桂花放在水晶盆中。童心的詮釋，兩個(gè)版本都描寫了搖桂花的場(chǎng)面，讀者仿佛看見了大人們和孩子們一起開心地?fù)u著桂花樹，看見了那一陣陣金色的桂花雨紛紛飄落，也仿佛聽見了孩子們那歡樂的叫喊：“啊！真像下雨，好香的雨??！” （二）佛心的刪改。由于琦君的父母親和啟蒙老師都是佛教徒，生活在這樣一個(gè)佛教文化氛圍濃厚的家庭中，琦君自能深得個(gè)中三味。父親點(diǎn)上檀香，爐煙裊裊，兩種香混合在一起，佛堂就像神仙世界。琦君曾述說自己對(duì)佛心的體悟：“我并不明白色不異空，空不異色的深?yuàn)W佛理，但覺一顆無爭(zhēng)、無怨、無尤的心，就是佛心啊。我覺得課文完全沒有必要避免這個(gè)
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