20xx四年級語文上冊教案——桂花雨教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-09-23 05:04本頁面
【正文】 這是一場怎樣的雨？〔生答。 三、賞讀桂花雨。 ，重點指導(dǎo)。 品讀浸。 ②好好品品這個浸字，輕輕讀，慢慢讀，讀出浸的味道來。想想為什么？ 〔老師引導(dǎo)學(xué)生說出：用浸能表達出桂花的香氣，更能表達出桂花香氣散發(fā)的地方更多。mdash。mdash。mdash。 〔 2〕全年，整個村莊都沉浸在桂花香中。把這種感受送進去讀一讀；過年 4 時嘗一口糯糯的甜甜的桂花糕，這花香唇齒留芳，彌久不散，誰來感受這樣的香？讀 mdash。 ②教師指導(dǎo)：每當桂花盛開時，滿樹生香，花香隨風(fēng)飄逸，彌漫四方，人們沉浸在花香里；不開花時，人們用它泡茶做糕點，整個村子全年也都像被浸泡在花香里似的，人們被這濃濃的花香給深深地陶醉了。 讓我們一起陶醉一下〔齊讀〕。同學(xué)們，如果任它開過謝落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹打下來，那就是濕漉漉的，香味就差多了。mdash。桂花紛紛落下來，落得我們滿頭滿身，我就喊：?。≌嫦裣掠?！好香的雨呀！ 〔 1〕是呀！這就是奇妙的桂花雨。請大家輕輕閉上眼睛。我盡情地搖著桂花樹，任由桂花像雨點一樣紛紛落下來，搖啊搖，桂花落在我的頭上、臉上、肩上、身上、腳上，落得我滿頭滿身都是，我沐浴在香甜的桂花雨中，整個人陶醉了，我忘情地喊著：啊！真像下雨，好香的雨?。? 〔 3〕聽著聽著，你仿佛看到了什么呀？指生答復(fù)。 ，多快樂啊，不但感染了作者，還感染了父母親。于是，父親詩興發(fā)了，即時口占一絕： 出示： 細細香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。 ②你知道
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