【總結】2．怎樣移動重物教學目標：過程與方法：·能夠搜集生活中應用杠桿原理的事例說明杠桿的作用?！龈軛U原理的探究實驗，并依據(jù)數(shù)據(jù)對杠桿原理進行解釋?？茖W知識：·知道杠桿是可以圍繞固定點轉動并提升重物的撬棒?！ぶ朗褂酶軛U時的三種情況：省力、方便、平衡。情感、態(tài)度
2024-11-19 19:57
【總結】（青島版）五年級科學下冊教案教學目標:1.培養(yǎng)學生的實驗能力——初步學會做凸透鏡成像的實驗；歸納概括能力——通過反復實驗，歸納凸透鏡成像大小的規(guī)律；制作能力——制作土照相機。2.通過實驗和制作，培養(yǎng)學生認真細致的科學態(tài)度；通過研究凸透鏡的成像規(guī)律，培養(yǎng)學生的探究精神。3.使學生知道凸透鏡有成像作用和成像大小的規(guī)律，
2024-11-19 23:38
【總結】（青島版）四年級科學下冊教案第一單元熱脹冷縮★教學目標：，使學生理解液體都具有受熱體積膨脹、受冷體積縮小的性質(zhì)。，培養(yǎng)學生的實驗能力、初步的分析能力。，愿意合作與交流，樂于用學到的科學知識改善生活。★教學準備：、玻璃杯、細塑料管或玻璃管、水槽、熱水、冷水、醬油、酒精。，每實驗小組攝氏溫度計數(shù)支。
2024-11-19 23:36
【總結】（蘇教版）五年級科學下冊教案國旗怎樣升上去一、教學目標：（一）過程與方法：，描述滑輪構造上的特點。。。，并通過數(shù)據(jù)分析，解釋定滑輪和動滑輪的作用。（二）知識與技能：。。（三）情感、態(tài)度與價值觀，體驗和感受科學數(shù)據(jù)的重要意義。。二、教學準備：滑輪、鐵架臺
2024-12-05 09:54
【總結】 第三單元它們是怎樣延續(xù)后代的 第3課我是怎樣出生的 一、我會空題 “肚子”里住個月。 個月時有了聽覺，個月時有了腦部的記憶功能， 個月時味覺系統(tǒng)已經(jīng)健全。 。 給予的，我們應該生...
2025-04-03 03:39
【總結】教師活動學生活動設計意圖一、導入新課1、談話：同學們，我們知道植物不但可以用種子繁殖，有的還可以用營養(yǎng)繁殖的方式繁殖后代。動物也有很多繁殖方式，你知道動物是怎樣繁殖后代的嗎？3、教師總結：在自然條件下，我們看到的大多數(shù)動物都是雌雄結合產(chǎn)生后代的，動物有性繁殖時，會有一系列復雜的行為，包擴雌雄
【總結】第三屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)應用”優(yōu)秀教學案例評選一、教案背景：六年級學生：科學：1：學生：搜集有關生命產(chǎn)生的圖片或文字資料等。老師：視頻西游記片段、配樂散文詩《我從哪里來》。二、教學課題2我從哪里來教學目標：能從為什么、為什么會這樣
2024-12-05 07:19
【總結】動物的分類動物脊索動物無脊索動物動物的分類動物軟體動物魚類爬行類哺乳類兩棲類甲殼動物……昆蟲鳥類動物是怎樣繁殖后代的？通過雄性和雌性生殖細胞的結合，這種繁殖叫做“有性繁殖”。雌雄動物的識別
2024-11-11 12:12
【總結】《我們是怎樣聽到聲音的》教學設計教學目標：1.知道耳的構造及各部分的作用。2.能通過自主學習，主動探究鼓膜、耳廓的作用。3.能敘述我們是怎樣聽到聲音的4.培養(yǎng)學生間的交流合作，養(yǎng)成與人合作的好習慣。教學準備：1.為全班學生準備：1張大的“耳朵結構”掛圖。2.為每組學生準備：易拉罐（1個）.氣球皮（1
2024-11-20 00:47
【總結】《我的老師》教學案例第一課時一、導入同學們，在我們的求學生涯中，教過我們的老師有很多。請大家回憶一下，從小學一年級起，到目前為止，一共有多少位老師教過你們?在諸多老師中，又有哪些是令你終身難忘的呢?我想，在每個人的心目中，肯定有一位最讓你難忘的老師。如果你能把他寫下來，一定會令人動情、感人至深。今天，我們大家一起學習著名作家魏巍所寫
2024-11-21 03:15
【總結】蘇教版六年級科學上冊《洗衣服的學問》教學目標:通過學習使學生認識衣服洗滌標志，了解洗衣服常識，學會洗衣服。重點、難點：學會洗衣服.教學過程：課前談話：你們會洗衣服嗎？怎么洗？（學生說，教師板書）（1）水+洗衣粉（洗滌用品）（2）放入衣物（3）攪拌/停止（4
2024-11-20 00:48
【總結】浙江省平湖市全塘中心小學徐小英五下第二單元第6課圓鐵片銅條總結熱在銅絲上的傳遞實驗記錄表我們小組的實驗設計（畫簡圖表示）我們的猜測觀察到的現(xiàn)象我們的結論溫馨提示：
2024-11-11 00:32
【總結】 小學語文教學反思——《我要的是葫蘆》教學案例 背景與導讀： 我們知道，植物生長一般要經(jīng)歷這樣一個過程：生根、發(fā)芽、長葉、開花、結果。在這一過程中，前一環(huán)節(jié)直接影響著后一環(huán)節(jié)，...
2024-10-07 01:48
【總結】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學設計一、教學目標（一）知識與技能引導學生通過觀察、比較發(fā)聲物體和不發(fā)聲物體的狀態(tài)，并對這一現(xiàn)象進行積極思考，探究聲音產(chǎn)生的原因。（二）過程與方法1、通過創(chuàng)設情景質(zhì)疑-—猜想假設-—觀察實驗-—合作交流等方式，讓學生親歷科學探究過程之中的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生掌握觀察現(xiàn)象-—提出問題-—推測結果
2024-12-08 04:29
【總結】2、動物怎樣繁殖后代一、預期教學結果1、指導在自然條件下，大多數(shù)動物的繁殖方式是進行有性繁殖，即經(jīng)過雌雄兩性的結合生殖。2、知道動物的兩種基本繁殖方式：即卵生和胎生。3、了解一些動物的特殊繁殖方式，知道動物繁殖方式具有多樣性特色。二、教學重點與難點重點：了解動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。難點：收集、分析、整理
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