蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《把固體放到水里》案例設(shè)計(jì)【教材依據(jù)】九年義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)蘇教版教材三年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課《把固體放到水里》?！窘滩暮?jiǎn)析】本課是繼《認(rèn)識(shí)固體》一課后繼續(xù)研究固體的性質(zhì)，主要通過(guò)吧固體放到水里的方法，認(rèn)識(shí)固體在水中的沉浮和溶解現(xiàn)象。至于分離，則是溶解與不溶解后派生出的一個(gè)相關(guān)問(wèn)題。故而，本課有研究，又有拓展。本課教學(xué)內(nèi)容有三部分：第一部分、

2024-11-19 21:38

蘇教版科學(xué)五下怎樣移動(dòng)重物教學(xué)反思2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《怎樣移動(dòng)重物》教學(xué)反思這一課的前半部分“認(rèn)識(shí)杠桿”，我主要以講授為主。學(xué)生也很容易理解杠桿的三個(gè)作用點(diǎn)：重點(diǎn)、支點(diǎn)、力點(diǎn)。其中，在判斷螺絲刀是否是杠桿時(shí)，我認(rèn)為學(xué)生的觀點(diǎn)要比教參中的更完善。他們認(rèn)為：在擰螺絲釘時(shí)不是杠桿，而用它來(lái)撬東西時(shí)就是杠桿。對(duì)于書(shū)中介紹的幾種工具，我認(rèn)為都需要學(xué)生找出它們的三個(gè)作用點(diǎn)，這樣有利于學(xué)生對(duì)這三個(gè)部位的熟

2024-12-05 09:54

蘇教版科學(xué)五下怎樣移動(dòng)重物表格式教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)課題2．怎樣移動(dòng)重物課時(shí)1主備人教學(xué)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)·能夠搜集生活中應(yīng)用杠桿原理的事例說(shuō)明杠桿的作用。·會(huì)做杠桿原理的探究實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)杠桿原理進(jìn)行解釋。重點(diǎn)難點(diǎn)知道使用杠桿時(shí)的三種情況：省力、方便、平衡。教學(xué)

2024-11-20 00:49

教學(xué)案例寫(xiě)法、什么是教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)案例一、什么是教學(xué)案例教學(xué)案例是真實(shí)而又典型且含有問(wèn)題的事件。簡(jiǎn)單地說(shuō)，一個(gè)教學(xué)案例就是一個(gè)包含有疑難問(wèn)題的實(shí)際情境的描述，是一個(gè)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中的故事，描述的是教學(xué)過(guò)程中“意料之外，情理之中的事”。這可以從以下幾個(gè)層次來(lái)理解：教學(xué)案例是事件：教學(xué)案例是對(duì)教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)實(shí)際情境的描述。它講述的是一個(gè)故事，敘述的是這個(gè)教學(xué)故事的產(chǎn)生、發(fā)展的歷程，它

2025-08-05 08:53

蘇教版科學(xué)五下怎樣移動(dòng)重物說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《怎樣移動(dòng)重物》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師,你們好：說(shuō)教材我說(shuō)課的題目是《怎樣移動(dòng)重物》。《怎樣移動(dòng)重物》選自蘇教版《科學(xué)》教材五年級(jí)下冊(cè)《機(jī)械》單元中的第2課。杠桿是各種簡(jiǎn)單機(jī)械中最基本的一種。它是由一根硬直的木棒和一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)軸組成的，它能改變外力的作用。本課的目的不僅在于了解杠桿的原理，還應(yīng)該知道相應(yīng)的原理也存在于其他的裝置上。從

2024-12-05 03:14

蘇教版科學(xué)五下動(dòng)物怎樣繁殖后代-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《動(dòng)物怎樣繁殖后代》教案執(zhí)教：七橋小學(xué)方強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)：1．知道在自然條件下，大多數(shù)動(dòng)物的繁殖方式是進(jìn)行有性繁殖，即經(jīng)過(guò)雌雄兩性的結(jié)合生殖。2．知道動(dòng)物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。3．了解一些動(dòng)物的特殊繁殖方式，知道動(dòng)物繁殖方式具有多樣性特色。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn):了解動(dòng)物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。難點(diǎn)：

2024-11-19 19:57

蘇教版科學(xué)五下怎樣移動(dòng)重物教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2．怎樣移動(dòng)重物教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：·能夠搜集生活中應(yīng)用杠桿原理的事例說(shuō)明杠桿的作用。·會(huì)做杠桿原理的探究實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)杠桿原理進(jìn)行解釋?？茖W(xué)知識(shí)：·知道杠桿是可以圍繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)并提升重物的撬棒。·知道使用杠桿時(shí)的三種情況：省力、方便、平衡。情感、態(tài)度

2024-11-19 19:57

青島版科學(xué)五下凸透鏡教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α醪綄W(xué)會(huì)做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)；歸納概括能力——通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，歸納凸透鏡成像大小的規(guī)律；制作能力——制作土照相機(jī)。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)和制作，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度；通過(guò)研究凸透鏡的成像規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。3.使學(xué)生知道凸透鏡有成像作用和成像大小的規(guī)律，

2024-11-19 23:38

青島版科學(xué)五下溫度計(jì)的秘密教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元熱脹冷縮★教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生理解液體都具有受熱體積膨脹、受冷體積縮小的性質(zhì)。，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、初步的分析能力。，愿意合作與交流，樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活?！锝虒W(xué)準(zhǔn)備：、玻璃杯、細(xì)塑料管或玻璃管、水槽、熱水、冷水、醬油、酒精。，每實(shí)驗(yàn)小組攝氏溫度計(jì)數(shù)支。

2024-11-19 23:36

蘇教版科學(xué)五下國(guó)旗怎樣升上去word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案國(guó)旗怎樣升上去一、教學(xué)目標(biāo)：（一）過(guò)程與方法：，描述滑輪構(gòu)造上的特點(diǎn)。。。，并通過(guò)數(shù)據(jù)分析，解釋定滑輪和動(dòng)滑輪的作用。（二）知識(shí)與技能：。。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀，體驗(yàn)和感受科學(xué)數(shù)據(jù)的重要意義。。二、教學(xué)準(zhǔn)備：滑輪、鐵架臺(tái)

2024-12-05 09:54

【科學(xué)蘇教版】五年級(jí)下冊(cè)第三單元第3課我是怎樣出生的一課一練(含答案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第三單元它們是怎樣延續(xù)后代的 第3課我是怎樣出生的 一、我會(huì)空題 “肚子”里住個(gè)月。 個(gè)月時(shí)有了聽(tīng)覺(jué)，個(gè)月時(shí)有了腦部的記憶功能， 個(gè)月時(shí)味覺(jué)系統(tǒng)已經(jīng)健全。 。 給予的，我們應(yīng)該生...

2025-04-03 03:39

蘇教版科學(xué)五下動(dòng)物怎樣繁殖后代教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課1、談話：同學(xué)們，我們知道植物不但可以用種子繁殖，有的還可以用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式繁殖后代。動(dòng)物也有很多繁殖方式，你知道動(dòng)物是怎樣繁殖后代的嗎？3、教師總結(jié)：在自然條件下，我們看到的大多數(shù)動(dòng)物都是雌雄結(jié)合產(chǎn)生后代的，動(dòng)物有性繁殖時(shí)，會(huì)有一系列復(fù)雜的行為，包擴(kuò)雌雄

2024-12-05 09:54

青島版科學(xué)六下我從哪里來(lái)優(yōu)秀教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選一、教案背景：六年級(jí)學(xué)生：科學(xué)：1：學(xué)生：搜集有關(guān)生命產(chǎn)生的圖片或文字資料等。老師：視頻西游記片段、配樂(lè)散文詩(shī)《我從哪里來(lái)》。二、教學(xué)課題2我從哪里來(lái)教學(xué)目標(biāo)：能從為什么、為什么會(huì)這樣

2024-12-05 07:19

蘇教版科學(xué)五下動(dòng)物怎樣繁殖后代-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)物的分類(lèi)動(dòng)物脊索動(dòng)物無(wú)脊索動(dòng)物動(dòng)物的分類(lèi)動(dòng)物軟體動(dòng)物魚(yú)類(lèi)爬行類(lèi)哺乳類(lèi)兩棲類(lèi)甲殼動(dòng)物……昆蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物是怎樣繁殖后代的？通過(guò)雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，這種繁殖叫做“有性繁殖”。雌雄動(dòng)物的識(shí)別

2024-11-11 12:12

蘇教版科學(xué)四上我們是怎樣聽(tīng)到聲音的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我們是怎樣聽(tīng)到聲音的》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.知道耳的構(gòu)造及各部分的作用。2.能通過(guò)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究鼓膜、耳廓的作用。3.能敘述我們是怎樣聽(tīng)到聲音的4.培養(yǎng)學(xué)生間的交流合作，養(yǎng)成與人合作的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.為全班學(xué)生準(zhǔn)備：1張大的“耳朵結(jié)構(gòu)”掛圖。2.為每組學(xué)生準(zhǔn)備：易拉罐（1個(gè)）.氣球皮（1

2024-11-20 00:47

蘇教版科學(xué)五下我是怎樣出生的教學(xué)案例(留存版)

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蘇教版科學(xué)五下我是怎樣出生的教學(xué)案例(已修改)