蘇教版科學(xué)四下運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《運(yùn)動(dòng)的快慢》教學(xué)反思教學(xué)片段：比較運(yùn)動(dòng)快慢方法的研究。師：如果兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間不同，所經(jīng)過(guò)的路程也不同，這時(shí)，我們?nèi)绾伪容^他們運(yùn)動(dòng)的快慢？生：將時(shí)間化成相同，看兩者的路程多少。生：將路程化成相同，看所用時(shí)間的多少。師：有沒(méi)有其他的方法？學(xué)生陷入了沉思中師：就時(shí)間相同而言，既然可以放大，那么能否縮小呢？生：可以的，將他們都

2025-11-10 19:54

蘇教版科學(xué)四下運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)：能定性地描述一個(gè)物體的位置（前后、左右、遠(yuǎn)近等），理解物體的位置需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來(lái)確定。列舉生活中常見(jiàn)物體的不同運(yùn)動(dòng)方式（平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)、擺動(dòng)）物體經(jīng)過(guò)相同的距離所用時(shí)間的長(zhǎng)短表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，常用速度的大小來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法通過(guò)比較的方法學(xué)會(huì)判斷物體的運(yùn)

2025-11-10 21:32

整理版]骨骼肌肉的保健-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】纏貸碉氛喚羌兒保足足崗執(zhí)隊(duì)清興化晝募幢贛扛貿(mào)答員蔫阜慮咎昨縣顧晤骨骼肌肉的保健骨骼肌肉的保健學(xué)習(xí)目標(biāo)：；;。吧角凌灶潘菌電晨熱袱攻嗽喀

2025-12-31 12:33

蘇教版品德與社會(huì)四下綠色小衛(wèi)士教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《綠色小衛(wèi)士》教學(xué)實(shí)錄李家巷中心小學(xué)周紅芳教學(xué)內(nèi)容：蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元第五課《綠色小衛(wèi)士》第一課時(shí)。教材分析：《綠色小衛(wèi)士》是蘇教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)下冊(cè)第二單元中的一課。本單元內(nèi)容由：“是垃圾還是資源”、“污染的包圍圈”、“破了的生命網(wǎng)”、“拯救地球有辦法”四個(gè)部分組成。本課的主題是樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)參與環(huán)保。今天我執(zhí)教的是第一課時(shí)：“是

2025-11-10 20:00

蘇教版科學(xué)五下神經(jīng)教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)實(shí)錄第五單元人體的“司令部”·學(xué)生、教學(xué)其他設(shè)計(jì)、教學(xué)資源等基本情況：本單元從趣味性、適合性、發(fā)展性、探究性、系統(tǒng)性幾個(gè)方面出發(fā)，再一次選擇學(xué)生所熟悉的事物—自己的身體作為研究對(duì)象，依據(jù)《科學(xué)（3-6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》中“健康”這個(gè)一級(jí)主題，“生理與健康”，“良好的生活方式”兩個(gè)二級(jí)主題

2025-11-26 09:53

蘇教版科學(xué)五下大腦教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)實(shí)錄第五單元人體的“司令部”師：在同學(xué)們的心目中誰(shuí)是最聰明的人呢？生：我覺(jué)得最聰明的人是我的爸爸。生：我覺(jué)得是老師。生：我覺(jué)得是科學(xué)家。師：你們的想法各不相同，(課件出示愛(ài)因斯坦照片)，這個(gè)人卻是世界上公認(rèn)的聰明人，他生前有很多成就，即使是他去世后，人們還把他的一個(gè)器官當(dāng)作寶貝研究，這個(gè)

2025-11-11 00:49

蘇教版科學(xué)四下小車的運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小車的運(yùn)動(dòng)》課堂實(shí)錄及評(píng)析執(zhí)教者章潔評(píng)析吳宗林一、教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)提出做直線運(yùn)動(dòng)的小車運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)。2、能根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證。3、能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：按照“問(wèn)題——假設(shè)——實(shí)驗(yàn)——結(jié)論”的科學(xué)探究過(guò)程進(jìn)行探究。難點(diǎn)：

2025-11-29 07:57

蘇教版科學(xué)四下降落傘教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《降落傘》教學(xué)設(shè)計(jì)績(jī)溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張繼全教學(xué)內(nèi)容：蘇教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元第五課。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠利用現(xiàn)有的材料，設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)易降落傘。2、能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響降落傘下降速度的因素。3、知道降落傘下降的速度與傘面面積、重物的質(zhì)量、傘繩有關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)與難

2025-11-10 19:54

蘇教版科學(xué)四下調(diào)查與預(yù)測(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第五單元《調(diào)查與預(yù)測(cè)》教學(xué)設(shè)計(jì)1.調(diào)查教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究：1、能夠根據(jù)一個(gè)主題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單調(diào)查方案。2、能夠正確填寫(xiě)調(diào)查表，能夠模仿教材的格式自己設(shè)計(jì)調(diào)查表。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：對(duì)調(diào)查活動(dòng)有濃厚的興趣，在設(shè)計(jì)和調(diào)查過(guò)程獲得情感體驗(yàn)?？茖W(xué)知識(shí)：1、知道調(diào)查是收集證據(jù)的重要方法。2、知道調(diào)查的意

2025-11-25 19:15

蘇教版科學(xué)四下力在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《力在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《力在哪里》選自蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第四單元《無(wú)處不在的力》。本單元屬于“物質(zhì)世界”板塊中“運(yùn)動(dòng)與力”的范疇，《力在哪里》是本單元的起始課，著重指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)日常生活中力的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，初步認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)有關(guān)力的科學(xué)規(guī)律，突出“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀的影響”以及“力有大小和方向”這兩個(gè)基本要素，為后

2025-11-26 09:49

教科版科學(xué)四上骨骼關(guān)節(jié)和肌肉教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉一、聚焦問(wèn)題：1、這是什么？（啞鈴）干什么用？誰(shuí)來(lái)示范一下？2、在這個(gè)過(guò)程中，主要是身體的哪一部分在運(yùn)動(dòng)？（手臂）3、手臂里有哪些部位參與了這個(gè)運(yùn)動(dòng)呢？（骨頭、肌肉、關(guān)節(jié)）其實(shí)在我們?nèi)梭w有運(yùn)動(dòng)、呼吸、消化、生殖等等功能，直接參與的部位都是不同的。在運(yùn)動(dòng)中直接參與的主要是骨頭、肌肉和關(guān)節(jié)。二、初步認(rèn)識(shí)骨骼

2025-11-23 10:40

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)《關(guān)節(jié)》說(shuō)課稿各位評(píng)委、老師：大家早上好！我說(shuō)課的題目是“關(guān)節(jié)”，《關(guān)節(jié)》是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第一單元“骨骼和肌肉”的第二課。我說(shuō)課的內(nèi)容主要包括說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序和說(shuō)教學(xué)效果五部分。一、說(shuō)教材說(shuō)教材包括說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)。（一）、說(shuō)教學(xué)目標(biāo):我通過(guò)

2025-11-10 21:32

蘇教版科學(xué)四下排序反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)反思丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱永霞《科學(xué)》這門課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有的內(nèi)容學(xué)生易懂也愛(ài)學(xué),可有的離他們很遠(yuǎn)他們不懂就不愛(ài)學(xué)，這就要我們?yōu)閷W(xué)生營(yíng)造一種和諧的寬松氣氛，讓學(xué)生敢想敢問(wèn)，一起探索，研究。若學(xué)生提出的問(wèn)題與教學(xué)內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)或問(wèn)題提不到要害處，教師要先給予積極鼓勵(lì)，贊揚(yáng)他敢于提問(wèn)的勇氣，而后再給予點(diǎn)撥和啟發(fā)，讓他們帶著成就感體面地坐下。其次，要

2025-11-26 09:49

蘇教版科學(xué)四下摩擦力的秘密教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第四單元無(wú)處不在的力4.摩擦力的秘密終于上完了，我在心里歡呼著。心里覺(jué)得一下子輕松了下來(lái)，但又有些不太適應(yīng)。雖然這段時(shí)間我吃不好睡不好，滿腦子都是教學(xué)設(shè)計(jì)，但一下在停下來(lái)又覺(jué)得心里空蕩蕩的，一點(diǎn)也補(bǔ)充實(shí)。如果非讓我做出選擇的話，我還是希望能有機(jī)會(huì)再上一次公開(kāi)課。雖然在準(zhǔn)備期間非常的辛苦，但我得到的卻比平時(shí)上課多了很多

2025-11-25 19:15

蘇教版科學(xué)四下擺說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《擺》說(shuō)課稿蘇教版《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)《物體的運(yùn)動(dòng)》單元第五課《擺》說(shuō)課材料尊敬各位評(píng)委、老師大家好：我是東夏小學(xué)科學(xué)教師郝紅波，我說(shuō)課的內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元第五課《擺》。下面我就從以下幾個(gè)方面對(duì)這課進(jìn)行說(shuō)明。教材分析：《擺的研究》屬四年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第三單元的內(nèi)容，是對(duì)物體五種基本運(yùn)動(dòng)方式研究的自然延伸。本課

2025-11-25 19:16

蘇教版科學(xué)四下骨骼、肌肉的保健教學(xué)實(shí)錄-wenkub

蘇教版科學(xué)四下骨骼、肌肉的保健教學(xué)實(shí)錄(已修改)

蘇教版科學(xué)四下骨骼、肌肉的保健教學(xué)實(shí)錄(編輯修改稿)

蘇教版科學(xué)四下骨骼、肌肉的保健教學(xué)實(shí)錄-wenkub.com

蘇教版科學(xué)四下骨骼、肌肉的保健教學(xué)實(shí)錄(已改無(wú)錯(cuò)字)