【正文】 行走課堂的有關(guān)理論知識。學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，研究相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材。 基本功訓(xùn)練 （ 1）開展大練基本功活動，夯實(shí)基礎(chǔ)。同時培養(yǎng)教師養(yǎng)成反思和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要求教師反思教學(xué)理念，反思教學(xué)過程、反思學(xué)習(xí)過程反思教學(xué)方式等。 不斷探索研究適合我校學(xué)生特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法。 以新理念、新課標(biāo)為指導(dǎo)，抓好以新課改為中心， 以新教材為內(nèi)容的教學(xué)方法、教學(xué)過程的研究工作。 二、總體目標(biāo) （一）通過開展校本教學(xué)研究，解決我校教育教學(xué)實(shí)際問題，改變教科研活動與實(shí)際教學(xué)活動脫節(jié)，不能指向?qū)W校自身問題解決的傾向； （二）通過開展校本教學(xué)研究，提升教師教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和行為，匯總教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積聚教師的教育教學(xué)智慧，讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者 。工作計劃具備一些什么特點(diǎn)呢 ?以下是小編整理的校本研修學(xué)期工作計劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。 校本研修學(xué)期工作計劃【篇 1】 我鄉(xiāng)校本研修活動的宗旨是改進(jìn)教師的教學(xué)實(shí)踐，引導(dǎo)教師在自己的教室里發(fā)現(xiàn)真實(shí)的 “ 教學(xué)問題 ” ，并在自己的教學(xué)過程中加以 “ 追蹤 ” 或汲取 “ 他人的經(jīng)驗(yàn) ” 解決問題，校本研修第二階段工作計劃。 （三）通過開展校本教學(xué)研究，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長。研討 “ 如何在課堂教學(xué)中體現(xiàn)新課改理念 ” 。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)工作，努力提高任課教師的教研理論水平和教研工作能力，組織教師學(xué)習(xí)課改理論 。 培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)內(nèi)容： 師德教育 （ 1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與自己教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)知識，增強(qiáng)法律意識。進(jìn)行 “ 三筆字 ” 、 “ 下水文 ” 比賽。開展備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織檢測、實(shí)施評價等環(huán)節(jié)的培訓(xùn)。 （ 2）針對課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，或有困惑的問題，幫助教師勇于實(shí)踐，尋找對策，樹立信心。充分利用網(wǎng)絡(luò)為師生提供教、學(xué)空間。 （ 1）配合上級有關(guān)部門做好遠(yuǎn)程培訓(xùn)，計算機(jī)高級培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為：電子郵件的發(fā)送與接收；上網(wǎng)查閱資料并保存；簡單課件的制作、課件的使用。這兩年已經(jīng)有部分教師在教學(xué)中運(yùn)用。 豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)教師自我發(fā)展。學(xué)校硬性規(guī)定每位教師每學(xué)期到圖書室借閱一本以上的書籍進(jìn)行閱讀，閱讀后要寫好不下于 1500字的讀書筆記，期末上交學(xué)校。這樣既加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)交流，做到資源共享，同時又減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)，提高了備課實(shí)效。教務(wù)處隨機(jī)深入到各村小，對各村小教學(xué)論壇活動的開展給予指導(dǎo)。 ③ 將校本教研同信息技術(shù)相結(jié)合，及時吸納、傳輸課程改革信息與研究成果，引發(fā)對教師的爭鳴與交流，使教學(xué)研究在交互式、對話式等互動培訓(xùn)方式中不斷深化發(fā)展。每次集體活動在觀看課例、集中研討的基礎(chǔ)上，由年組組長組織教師進(jìn)行集體備課活動，每次教研活動之前，提前一周分配好備課任務(wù)和研討主題，每位教師對自己所承擔(dān)的備課任務(wù)要進(jìn)行精心的準(zhǔn)備，以說課的形式，達(dá)到資源共享，提高教師備課水平和鉆研教材的能力。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為抓手 ?轉(zhuǎn)變教育觀念 ?全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì) ?促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。 帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，提高教師自身的思想素質(zhì)。愛自己 — 就是要做到以 “ 學(xué)為人師 ?行為示范 ” 為準(zhǔn)則，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感、責(zé) 任感、光榮感和成就感。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)情況，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。 以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，對教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈。幫助教師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，為教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手 段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。形成有思想、有品味、有影響的博客群落。努力提高教師的教科研能力，開展教學(xué)反思，開展教育隨筆評比活動等。 新課標(biāo)研修 ?主要通研新課標(biāo)精神。 第四周，教科研能力培訓(xùn) ?主要開展課題研究 ?教育隨筆、教學(xué)反思、金點(diǎn)子案例撰寫及研究 ?開展外出觀摩學(xué)習(xí)的二次培訓(xùn)活動。 一、工作思路： “ 強(qiáng)化科研意識、轉(zhuǎn)變課程理念、落實(shí)研修實(shí)效 ” ，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展本事為根本方向，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。同時，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗(yàn)、構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格和特長，由 “ 經(jīng)驗(yàn)技術(shù)型 ” 向 “ 實(shí)踐反思型 ” 的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)情景，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。 現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。 教育科研本事研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。 專題講座：結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對我校共性 “ 問題 ” ，各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時交教科室存檔。 參觀考察：積極組織教師參與上級研修活動與組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。 二、工作重點(diǎn)： 打造德育特色體系，優(yōu)化德育活動。 三、工作措施： （一）樹立良好形象，促進(jìn)專業(yè)成長 打造一支師德高尚、積極向上、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，特別是青年教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在。 歸納、挖掘、提煉師德師風(fēng)建設(shè)中的真人、真事、真心、真情，大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)、好方法，努力營造尊重先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，進(jìn)而帶動 校風(fēng)學(xué)風(fēng)的全面建設(shè)。積極組織教師參加市級優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀等業(yè)務(wù)能力比賽，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。 （二）打造德育特色，優(yōu)化德育活 動 樹立全體教職工全員育人的理念，充分認(rèn)識自己在學(xué)校工作中的重要地位，這是做好學(xué)校一切工作的前提和必要條件。 深化特色活動。 培育校園文化。大隊(duì)部定期對小干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的各方面能力。 優(yōu)化整合教育資源，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會 “ 三位一體 ” 的德育網(wǎng)絡(luò)，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在教學(xué)中做到 “ 六個有效 ” ：有效備課、有效選題、有效練習(xí)、 有效講評、有效自學(xué)、有效培優(yōu)補(bǔ)差。 一要完善 “ 半天教研 ” 制度，從校本研修的時間、形式、內(nèi)容、方法等方面加以規(guī)范，從制度上保證和激勵教師積極參與校本研修活動； 二要樹立教研意識，使教育科研的意識和理念，逐漸內(nèi)化為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的自覺行為； 三要搭建教研平臺，積極爭取承辦各級各類教科研活動，發(fā)揮輻射和引領(lǐng)作用，同時 為教師的專業(yè)成長搭建平臺，創(chuàng)設(shè)發(fā)展機(jī)遇；四要積極探索競賽輔導(dǎo)新思路，組織學(xué)生參加上級教育部門舉辦的各類學(xué)科競賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。組織好各類學(xué)校社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面提升學(xué)生素質(zhì)。 繼續(xù)實(shí)行晨檢登記制度，調(diào)查、了解學(xué)生身體健康狀況，預(yù)防常見病及春季傳染病；積極開展各項(xiàng)安全專項(xiàng)整治活動，各線按教育局要求定期開展安全隱患排查，及時排除隱患，并做好記錄與上報工作，確保校園安全萬無一失。 抓實(shí)食堂管理。 加強(qiáng)心育工作。 校本研修學(xué)期工作計劃【篇 5】 在新的時代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。 二、工作目標(biāo)： 嚴(yán)格實(shí)施教科研工作計劃，全面深入地推進(jìn)新課程改革和研究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)模式研究。 同課異教，優(yōu)勢互補(bǔ)。必須做到內(nèi)容新 —— 新課程理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)，新的教學(xué)方式和新興的師生關(guān)系；方法活 —— 認(rèn)真聽取名師的講座、觀看名師