【正文】 ，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量 ” 為工作方向；以 “ 務(wù)實(shí)、有效、求精、先導(dǎo)、創(chuàng)新 ” 的工作原則。 （四）主體性原則 主題全體教師是研修的主體，調(diào)動(dòng)教師的積極性，開發(fā)教師的智慧與潛能，鼓勵(lì)教師積極參與，自主學(xué)習(xí)、自主探究、自我創(chuàng)新，提倡與教師的對話，倡導(dǎo)參與式、交互式、探究式、論壇式、交流式，以及研究性學(xué)習(xí)等多種互動(dòng)研修形式，最大限度落實(shí)教師的主體地位，為廣大教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展的空間，強(qiáng)調(diào) 研修工作的創(chuàng)新性。 （三）學(xué)研結(jié)合的原則 研修要植根于教學(xué)活動(dòng)中，緊貼教師的教學(xué)實(shí)際，針對課程改革中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，確定研究的專題。因師施教，分層培訓(xùn)，分類提高。 校本研修是促進(jìn)教師發(fā)展、增長教師教育智慧的有效平臺(tái)。 開展《書香伴我成長》的讀書交流活動(dòng)，搭建交流平臺(tái)，營造濃厚的讀書氛圍。 本學(xué)期我們學(xué)校與兄弟學(xué)校將繼續(xù)進(jìn)行聯(lián)誼教研，各學(xué)科教師將 與名優(yōu)教師結(jié)對子，進(jìn)行一對一的互動(dòng)培訓(xùn)活動(dòng)。教師們依據(jù)結(jié)構(gòu)書寫，粉筆字板板有評比，板板有學(xué)分記錄。 四、培訓(xùn)內(nèi)容： 課標(biāo)與教材培訓(xùn) 組織各學(xué)年認(rèn)真落實(shí)網(wǎng)上教研活動(dòng)，組織教師以學(xué)科學(xué)年為單位，觀看教材光碟，教師共同備課。 橫向： 開展學(xué)年、學(xué)科跟進(jìn)課活動(dòng)。 二、培訓(xùn)方式： 主題主題研討式培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐式培訓(xùn)、論壇交流式培訓(xùn)、有效反思式培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研式培訓(xùn)。 經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。 學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的思想和理論，努力做好與家長的溝通工作，為提高學(xué)生的家庭教育環(huán)境盡自己最大的努力。 二、研修內(nèi)容 學(xué)習(xí)馬列主義、加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，為自己事業(yè)的發(fā)展確定正確的政治方向，形成科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。 一、研修目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。 總之，本學(xué)期我將在本計(jì)劃的指引下，深入開展校本教研活動(dòng)。 四、研修主要措施： 認(rèn)真參加集體組織 的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄。 重點(diǎn)實(shí)現(xiàn) “ 新 、活、實(shí) ” 。盡可能每月看一本好書。 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校發(fā)展為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，大面積提高教育、教學(xué)的效益，朝著 “ 有特色、有品位、有創(chuàng)新、有活力 ” 的方向不斷邁進(jìn)。我們該怎么去擬定工作計(jì)劃呢 ?以下是小編整理的教師校本研修工作計(jì)劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。 教師校本研修工作計(jì)劃【篇 1】 在新的時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。 二、工作目標(biāo)： 嚴(yán)格實(shí)施教科研工 作計(jì)劃，全面深入地推進(jìn)新課程改革和研究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)模式研究。 同課異教，優(yōu)勢互補(bǔ)。必須做到內(nèi)容新 —— 新課程理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)，新的教學(xué)方式和新興的師生關(guān)系；方法活 —— 認(rèn)真聽取名師的講座、觀看名師課堂實(shí)錄、案例分析、和同年級的老師進(jìn)行討論；效果實(shí) —— 實(shí)際備課時(shí)要想到、教學(xué)中要做到、課后還要反思到。 認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動(dòng)，吸取其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)。這是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，也是推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)的需要，更是課程改革順利開展的制度保障。 通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。 學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。 三、具體措施及安排 每周利用幾小時(shí)自學(xué)各種理論知識(shí)，并做好要點(diǎn)筆錄。 在工作中對自己嚴(yán)格要求，決不松懈。 三、培訓(xùn)模式：網(wǎng)狀教研培訓(xùn) 縱向： 專家引領(lǐng)。 教學(xué)實(shí)踐杯研討課活動(dòng)。提升教師實(shí)踐智慧，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教師們周周展示著自己一手漂亮的好字。 加強(qiáng)教師的教學(xué)反思力度。 開展崗位練兵，教師積極參與。我們將以團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)教師 整體素質(zhì)的提高，發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校。 （二）師德為先的原則 主題按照《公民道德建設(shè)綱要》的要求，寓師德教育于校本研修工作全過程。找準(zhǔn)教師適應(yīng)新課程的成長點(diǎn)，從學(xué)科前沿的角度，強(qiáng)化學(xué)科與學(xué)科之間的綜合研究，信息技術(shù)與學(xué)科的整合研究，綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究，校本課程開發(fā)研究。 （五）遠(yuǎn)程教育原則 主題要充分利用我校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，及時(shí)吸納、傳輸具有時(shí)代意義的最新信息和研究的最新成果，形成覆蓋全校的信息網(wǎng)絡(luò)。以 “ 備好課、上好課、評好課、育好人 ” 為目標(biāo)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，面向全體教師，圍繞以 “ 學(xué) ” 中心的教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 三、本學(xué)期工作要點(diǎn) （一）繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作 按文件的精神，我們也把本校的校本培訓(xùn)內(nèi)容分 “ 規(guī)定內(nèi)容 ” 和 “ 自定內(nèi)容 ” 兩部分。 （ 3）讓教師每學(xué)期在學(xué)?；蛞陨霞墑e開公開課一到兩次。做到有記錄，有分析報(bào)告（上交材料存檔）。 （ 3）備課組活動(dòng)為依托，在全校開展思維課程開發(fā)研究。 （三）開展校優(yōu)秀教研組評比 上學(xué)期雖然我校老校區(qū)科學(xué)組在陳徳輝老師的帶領(lǐng)下獲得市優(yōu)秀教研組的榮譽(yù)，但由于學(xué)期比較短，以及剛創(chuàng)辦只有一個(gè)年級段沒有設(shè)立教研組，校優(yōu)秀教研組評比活動(dòng)沒有啟動(dòng)，這個(gè)學(xué)期我們將出臺(tái)校優(yōu)秀教研組評比方案，全面啟動(dòng)校優(yōu)秀教研組評比活動(dòng)，希望以此帶動(dòng)校教研組建 設(shè)。 （二）建立教師檔案。進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長，使之具 有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 （一）抓師德教育，樹立師表形象 在教師中開展以 “ 三愛 ” （愛教育、愛學(xué)生、愛自己）、 “ 三全 ” （全面貫徹教育方針、全 面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量）、 “ 三讓 ” （讓社會(huì)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才）為主要內(nèi)容的師德教育。 （ 2）培訓(xùn)的方法：聽講座、組織集體聽輔導(dǎo)報(bào)告、自學(xué)等。 二是確保培訓(xùn)時(shí)間，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。 （ 3）做好 “ 請進(jìn)來 ” 工作。 （ 3）深化課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。上一堂體現(xiàn)自己教學(xué)模式和風(fēng)格特點(diǎn)的展示課。把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn)。以點(diǎn)帶面，進(jìn)行全校教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，提高運(yùn)用信息技