【總結(jié)】第二節(jié)生態(tài)問(wèn)題及其表現(xiàn)全球性生態(tài)問(wèn)題生態(tài)破壞水土流失土地荒漠化森林減少物種滅絕溫室效應(yīng)臭氧層空洞生態(tài)破壞生態(tài)破壞表現(xiàn)具體方面原因舉例生態(tài)破壞森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降水土流失,土地荒漠化加劇土壤鹽堿化大氣增溫、
2024-11-17 13:04
【總結(jié)】當(dāng)代面臨的環(huán)境問(wèn)題課件???發(fā)生于1930年比利時(shí)的馬斯河谷工業(yè)區(qū),由于二氧化硫和粉塵污染對(duì)人體造成綜合影響,一周內(nèi)有近60人死亡,數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病.???發(fā)生于1943年美國(guó)洛杉磯,當(dāng)時(shí)該市的200多萬(wàn)輛汽車生病在排放大量的汽車尾氣,在紫外線照射下產(chǎn)生光化學(xué)煙霧,大量居民出現(xiàn)眼睛紅腫.流淚.
2024-11-19 16:20
【總結(jié)】當(dāng)代面臨的環(huán)境問(wèn)題第一單元環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題課件課程標(biāo)準(zhǔn)1、歸納當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題2、認(rèn)識(shí)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的主要特點(diǎn)3、樹(shù)立正確的環(huán)境倫理觀走入研究性學(xué)習(xí)課堂走入研究性學(xué)習(xí)課堂閱讀教材P17—P19,完成下表走入研究性學(xué)習(xí)課堂研習(xí)要點(diǎn)一全球氣候變暖[討論]全球氣候變暖的原因有哪
2024-11-17 13:05
【總結(jié)】第三單元環(huán)境污染與防治第一節(jié)環(huán)境污染一、環(huán)境污染及其類型1、環(huán)境污染的概念2、環(huán)境污染產(chǎn)生的原因是指人類活動(dòng)所引起的環(huán)境質(zhì)量下降,從而有害于人類及其他生物正常生存和發(fā)展的現(xiàn)象。(1)當(dāng)進(jìn)入環(huán)境的廢棄物濃度或數(shù)量超出環(huán)境自凈能力。(2)廢棄物有害于人類及其他生物的正常生存和發(fā)展時(shí),就造
2025-01-13 16:08
【總結(jié)】《自然災(zāi)害與防治》綜合練習(xí)山東省寧陽(yáng)縣教科研中心劉立棟(271400)一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共30分)由于我國(guó)特殊的地理位置,20世紀(jì)全球54起重大自然災(zāi)害中,我國(guó)占了8起?;卮?—2題。1.以上表述反映了我國(guó)自然災(zāi)害發(fā)生的特點(diǎn)是A.災(zāi)害種類多,但災(zāi)次較少
2024-12-06 00:19
【總結(jié)】中新網(wǎng)4月5日電據(jù)日本共同社報(bào)道,東京電力公司為給福島第一核電站2號(hào)機(jī)組汽輪機(jī)廠房等處發(fā)現(xiàn)的高放射性污水騰出存放空間并防止重要設(shè)備被水淹沒(méi),從4日晚至5日持續(xù)將積壓在廠區(qū)內(nèi)廢水處理設(shè)施及5、6號(hào)機(jī)組廠房周圍水井的低放射性污水排放入海。按計(jì)劃將總共排放約。截至5日中午,據(jù)估算廢水處理設(shè)施和水井已分別排放約3400噸和30噸污水
2024-11-17 06:24
【總結(jié)】海洋主要污染物?污染物的來(lái)源?陸地污染物排放,以及海洋上的生產(chǎn)活動(dòng)和生活垃圾,包括采油采礦海洋捕撈海上運(yùn)輸傾倒港口行道輸浚物核廢料深海存儲(chǔ)以及海濱旅游業(yè)所產(chǎn)生的垃圾。海洋污染物類型?石油污染?有機(jī)質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)鹽污染?重金屬污染石油污染?海洋石油污染主要是油船事故海上井噴事
2024-11-18 07:46
【總結(jié)】水污染及其防治湘教版選修Ⅵ一、水污染概述水污染是指水體受人類的影響,失去了利用價(jià)值,危害人類健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。2.水體污染物的來(lái)源一、水污染概述化學(xué)性污染物理性污染生物性污染3.水污染的危害一、水污染概述危害人體健康
【總結(jié)】第二單元資源利用和生態(tài)保護(hù)生態(tài)問(wèn)題及其表現(xiàn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,描述其產(chǎn)生的一般過(guò)程,理解生態(tài)脆弱區(qū)的類型和成因,探討解決的對(duì)策【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】我國(guó)和世界主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題以及形成的原因【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)分析某一區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因,探討對(duì)策【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)
2024-12-05 01:34
【總結(jié)】第二章資源利用與生態(tài)保護(hù)資源問(wèn)題及其表現(xiàn)(第1課時(shí))學(xué)案導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】[【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】舉例說(shuō)明主要的資源問(wèn)題及其對(duì)人類的影響【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能夠分析主要資源問(wèn)題產(chǎn)生的原因及采取的相應(yīng)措施【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)合作探究【知識(shí)鏈接】我國(guó)水資源的區(qū)域分布.自
2024-11-19 18:01
【總結(jié)】第二章資源利用與生態(tài)保護(hù)資源及其生態(tài)保護(hù)學(xué)案導(dǎo)學(xué)[【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,加深對(duì)資源和生態(tài)保護(hù)必要性的認(rèn)識(shí),結(jié)合實(shí)例,說(shuō)明資源保護(hù)的具體措施,形成珍惜和節(jié)約資源的意識(shí),樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念,說(shuō)出生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要措施及其作用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】資源和生態(tài)保護(hù)措施【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能夠分析具
2024-11-19 23:02
【總結(jié)】課件?,F(xiàn)實(shí)意義.,增強(qiáng)對(duì)資源、環(huán)境的保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。案例公產(chǎn)的悲劇假設(shè)有一片草場(chǎng),采用了先進(jìn)的技術(shù)于段提高牧草產(chǎn)量,可以供養(yǎng)奶牛的最大數(shù)量為40頭,每頭奶牛產(chǎn)奶1000升。如果增加一頭奶牛就會(huì)使每頭奶牛產(chǎn)量減少30升。現(xiàn)有三戶牧民在上面放牧,牧民甲養(yǎng)10頭奶牛,牧民乙養(yǎng)20頭奶牛,牧民丙養(yǎng)10頭
2024-11-18 07:44
【總結(jié)】第二單元資源利用和生態(tài)保護(hù)課件?一、教材分析?二、教學(xué)理念?三、學(xué)法指導(dǎo)?四、教學(xué)流程?五、拓展訓(xùn)練?六、板書(shū)設(shè)計(jì)?七、教學(xué)反思一、教材分析1.使用教材:魯教版選修六《環(huán)境保護(hù)》第二單元2.教材的結(jié)構(gòu)及地位:⑴結(jié)構(gòu):魯教版:第一節(jié)資源問(wèn)題及其
【總結(jié)】資源及生態(tài)保護(hù)課件第二單元資源利用和生態(tài)保護(hù)中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院最新發(fā)表的報(bào)告指出,除了煤之外,中國(guó)所有礦產(chǎn)資源都處于緊張狀態(tài)。中國(guó)的主要油田都已接近生產(chǎn)結(jié)束期。到2020年,中國(guó)需要進(jìn)口5億噸原油和1000億立方米天然氣,分別占中國(guó)消費(fèi)量的70%和50%。報(bào)告預(yù)計(jì),今后20年,中國(guó)將短缺30億噸鐵、5億到6億噸銅和1億噸鋁
【總結(jié)】第三節(jié):當(dāng)代面臨的環(huán)境問(wèn)題(同步練習(xí))一.選擇題1、近年來(lái),我國(guó)北方城市在春季時(shí),總是浮顆粒物(TSP)明顯偏高的原因主要是()A、大量燃燒煤炭用于取暖B、沙塵暴時(shí)有發(fā)生C、春耕播種土地裸露D、春運(yùn)高峰,交通流量劇增2、我國(guó)下列地區(qū)中,由于首要污染物以二氧化硫?yàn)橹鞫纬芍厮嵊陞^(qū)的是()A、河西走廊B、松嫩平
2024-11-15 17:13