蘇教版科學三下把固體放到水里-wenkub
2022-11-30 19:17:07 本頁面
【正文】 錄和描述所觀察到的科學現(xiàn)象。 2．科學知識：意識到通過物體間的相互作用，可以認識物體的更多性質(zhì)。感受猜測和假設的重要性，懂得通過 實驗觀察獲得事實，根據(jù)事實作出的判斷才是科學的。 2．學生材料：橡皮、乒乓球、曲別針、泡沫、玻璃球、橡膠塞、鉛筆、石子、蠟燭、塑料瓶蓋、鹽、面粉、燒杯、攪拌棒等。 小組同學要相互合作。 師：誰來說說你們小組的實驗結(jié)果？ 各小組學生匯報。 教師演示實驗。 師：小馬的鹽那里去了，真是因為貪玩弄丟了嗎？ 生回答 師：真象你們說的那樣嗎？想不想自己驗證一下，我手里有兩種固體鹽和面粉，如果把這兩種固體放到水里會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？ 學生猜測回答 師：要想知道我們的猜測對不對，用什么辦法證明 ?(做實驗 ) 師：在做實驗時需要哪些實驗材料？ 學生討論回答 師：有了這些材料我們應該怎么做這個實驗？ 學生討論回答。 用攪拌棒攪拌觀察此時的現(xiàn)象（攪拌棒要按著一個方向攪拌，不要碰著燒杯的底部和杯壁）。 小組長和一名組員上臺前有順序的領取實驗材料。但是很可惜鹽不見了，我們幫小馬把鹽找回來，也就是把鹽從水中分離出來，我知道你們很聰明
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1