蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里-文庫吧在線文庫
【正文】 么辦法證明 ?(做實(shí)驗(yàn) ) 師：在做實(shí)驗(yàn)時(shí)需要哪些實(shí)驗(yàn)材料？ 學(xué)生討論回答 師：有了這些材料我們應(yīng)該怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？ 學(xué)生討論回答。 師：誰來說說你們小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？ 各小組學(xué)生匯報(bào)。 2．學(xué)生材料：橡皮、乒乓球、曲別針、泡沫、玻璃球、橡膠塞、鉛筆、石子、蠟燭、塑料瓶蓋、鹽、面粉、燒杯、攪拌棒等。 2．科學(xué)知識(shí)：意識(shí)到通過物體間的相互作用，可以認(rèn)識(shí)物體的更多性質(zhì)。 3．情感態(tài)度價(jià)值觀：愿意合作與交流，體驗(yàn)科學(xué)研究的樂趣。 要仔細(xì)觀察，并做好觀察記錄（驗(yàn)證一個(gè)就要記錄一個(gè)）。 師：剛才我們知道了不同的固體放入水里有的會(huì)沉、有的會(huì)浮，那同一種固體放入水里會(huì)有什么現(xiàn)象呢？我手里有一個(gè)蘋果和半個(gè)蘋果、一個(gè)蠟燭和半截蠟燭，如果把它們放到水里面，你認(rèn)為誰會(huì)沉下去？誰會(huì)浮上來？ 學(xué)生猜測(cè)回答 師：到底誰說的對(duì)，讓我們接著來做一做。 觀察放入時(shí)的現(xiàn)象。（板書：溶解、不溶解） 三、知道固體從水中分離的方法 師：小馬的 媽媽如果知道了固體的這個(gè)奧秘，就不會(huì)訓(xùn)斥小馬，小馬也不會(huì)感到委屈了。 四、課后延伸 師：把固體放進(jìn)水里還有許多的科學(xué)奧秘等待我們?nèi)ヌ骄浚?
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