【摘要】土壤的保護(hù)本課的教學(xué)目標(biāo)是:過程與方法●通過查閱資料了解土壤和人類的關(guān)系;●用各種形式宣傳保護(hù)土壤,保護(hù)耕地;●能夠?qū)⒂谩锻寥佬蟆返男问綄⒆约旱耐寥乐R表達(dá)出來。教學(xué)過程設(shè)計一、談話導(dǎo)入,感受土壤的重要性1.談話:同學(xué)們,經(jīng)過這段時間我們對土壤的親密接觸,相信大家對土壤已經(jīng)有了
2024-11-20 00:52
【摘要】根和莖本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級下冊教材第2單元《植物的一生》中的第3課。本課認(rèn)識植物的另外兩大組成部分:根和莖。植物的根根據(jù)它的形狀可以分成兩大類:直根和須根。學(xué)生通過觀察比較不同植物的根,認(rèn)識到所有的根都可以按形狀分為這兩大類。根的主要作用是固定植物和吸收水分、營養(yǎng)物質(zhì)。本課要求學(xué)生設(shè)計一個能證明植物的根吸水的實驗,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗的能力
2024-12-04 17:55
【摘要】《認(rèn)識液體》教學(xué)設(shè)計儀征市張集小學(xué)林大鵬教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):知道液體關(guān)于顏色、形狀、黏稠度的性質(zhì);會用感官和簡單器材研究液體的性質(zhì)過程與方法目標(biāo):能運用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來情感態(tài)度與價值觀:愿意參與,體驗合作學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備:油、蜂蜜、牛奶、水、滴管、蠟紙槽、燒杯、表格
2024-11-20 00:51
【摘要】3認(rèn)識液體1、說出我們生活中所知道的液體的名稱。答:油、水、牛奶、蜂蜜、醋、酒等。2、比較各種不同液體的性質(zhì)。名稱油水牛奶蜂蜜液體的共同性質(zhì)透明度透明透明不透明不透明都會流動,沒有固定的形狀。顏色黃色無色白色黃色氣味豆香味無味奶香味甜香味
2024-11-15 11:53
【摘要】第二課了解土壤一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能運用自己的感官觀察土壤。2、能夠了解土壤的成分。3、能利用觀察、觸摸、握團(tuán)等方法比較沙與黏土的差異。4、能通過實驗比較三種土壤的滲水性??茖W(xué)知識1、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三種類型。2、了解土壤中沙、黏土和腐殖質(zhì)的多少影響著土壤的種類。3、
【摘要】《植物和我們》內(nèi)容簡介:本課是在前三節(jié)課學(xué)生不斷親近植物的基礎(chǔ)上,通過經(jīng)歷不同植物各部分有不同作用的一系列活動,使學(xué)生體驗植物與人類的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)植物的情感。通過介紹李時珍修訂《本草綱目》的小資料,不僅讓學(xué)生了解有些植物還能治病,而且滲透科學(xué)探究需要勇氣和耐心的科學(xué)態(tài)度教育,同時對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)歷史觀的教育,讓學(xué)生了解科學(xué)的發(fā)展是幾代人共同努力的
【摘要】內(nèi)容認(rèn)識液體課時1時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會用感官和簡單器材研究液體的性質(zhì)。2、能夠運用多種方式(語言、文字、符號)將觀察到的現(xiàn)象表述出來。3、知道液體關(guān)于顏色、形狀、輕重、黏稠度、表面張力、毛細(xì)現(xiàn)象的性質(zhì)。重點知道液體關(guān)于顏色、形狀、輕重、黏稠度、表面張力、毛細(xì)現(xiàn)象的性質(zhì)。難點知道液體關(guān)于顏色、形狀、輕重、黏
【摘要】課題3肥沃的土壤教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1、知道死了的動植物遺體會變成土壤的一部分。2、能夠認(rèn)識到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進(jìn)作用。3、知道什么是腐殖質(zhì)。2過程與方法1、能夠制作肥料袋,會做腐殖質(zhì)形成的實驗。2、能夠把自己觀察到的現(xiàn)象用圖畫或文字的方法記錄下來。3情感
【摘要】學(xué)年研究課《看月亮》教學(xué)反思吉林市第一實驗小學(xué)幼兒部學(xué)前班張姝婷這是我第一次講學(xué)前班的課,為了能上好這節(jié)課,在課前我做了很長時間的準(zhǔn)備。一、游戲的準(zhǔn)備學(xué)前兒童課堂注意力不能長時間集中,因此我設(shè)計了很多游戲,比如小組合作傳字卡,猴子撈月亮,對口令,“小月亮,變變變”等有趣的識字游戲,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,并將游戲與知識相
2024-12-04 22:25