【總結】韓愈師說左遷至藍關示侄孫湘一封朝奏九重天夕貶潮州路八千欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年云橫秦嶺家何在雪擁藍關馬不前知
2024-11-17 14:41
【總結】?“……這東西,只要一點點兒,就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯的變成對的,卑賤變成尊貴,老人變成少年,懦夫變成勇士?!?——莎士比亞?金錢是被鑄造出來的自由?!铀纪滓蛩够?生命誠可貴,愛情價更高。?若為自由故,二者皆可拋。?
2024-11-17 10:41
【總結】第9課雷雨曹禺原名萬家寶,1910年生于天津一個沒落的官僚家庭,原籍湖北潛江。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”。1928年,入南開大學政治系,翌年轉入清華大學西洋文學系。在校期間,繼續(xù)演劇并攻讀了大量的中外劇作,廣泛涉獵歐
【總結】過秦論賈誼一、歷史回顧總結1.春秋戰(zhàn)國,群雄爭霸,戰(zhàn)亂紛爭。(爭地以戰(zhàn),殺人盈野;爭城以戰(zhàn),殺人盈城.)(春秋五霸、戰(zhàn)國七雄分別鼎足而立),六國合縱抗秦.(天下大事分久必合),統(tǒng)一天下,始稱帝,秦朝二世而亡,為什么?
2024-11-17 18:13
【總結】第三冊第一單元:感悟自然·精粹教案集(3則)教學目標:1、了解本文獨具匠心的構思謀篇的手法;2、了解本文簡練巧妙、熱情奔放、氣勢磅礴的語言特色;教學重點:體會文中自然景物的描寫與作者真摯感情的融合及本文布局謀篇的手法。教學方法:根據(jù)單元教學要求,指導誦讀課文,領會
2024-11-18 20:08
【總結】虞美人李煜李煜(937—978),字重光,初名從嘉,宋建隆二年(961)六月李璟去世,李煜嗣位于金陵,在位十五年,史稱南唐后主。李煜性格軟弱,享樂的思想太重,自以為尋歡作樂也可保千秋大業(yè)。其前半生豪華奢侈,所寫詞多表現(xiàn)宮廷、男女和離愁別緒。亡國降宋后被封為違命侯,其創(chuàng)作多寫思鄉(xiāng)情、亡國恨,主要抒寫對昔日帝王生
2024-11-19 14:19
【總結】18詩詞三首法國作家繆塞爾說:“最美麗的詩歌是最絕望的詩歌,有些不朽的篇章是純粹的眼淚?!弧胗菝廊死铎嫌菝廊死铎洗夯?秋月/何時了?往事/知/多少。小樓/昨夜/又東風,故國/不堪回首/月明中。雕欄玉砌/
2024-11-19 14:18
【總結】第一單元:感悟自然?學習目標:?學會觀察自然,欣賞自然,培養(yǎng)親近自然、熱愛自然的詩意情懷,提高感受和欣賞自然美的能力;?掌握多種描寫技巧,學習用游記體裁把自己的所見所聞所感表達出來(重點)。五岳歸來不看山黃山歸來不看岳徐霞客黃山記徐遲東岳泰山,位于山東西岳華山
2024-11-18 02:09
【總結】這個世界的音樂作者:托馬斯·劉易斯(美)音樂是有靈魂的。音樂刻畫著人類靈魂的普遍狀態(tài)。“是以師曠覘風于盛衰,季札鑒微于興廢,精之至也。夫樂本心術,故向浹肌髓?!眲③恼f得好,音樂本來就是用以表達人的心情的,所以它可以深入到人的靈魂深處。音樂創(chuàng)造了無數(shù)大家,海頓、格魯克、莫扎特、貝多芬、舒伯特、斯特勞斯等。他們的光輝
2024-11-17 20:23
【總結】第1課黃山記?全文分為四個部分,試概括各部分的主要內(nèi)容。一、大自然創(chuàng)造了黃山勝境。(“險”“奇”)二、回顧古人登黃山的歷史。(“險”)三、作者登山經(jīng)過。(易)四、作者在黃山之巔所見到的奇觀:云海、松樹、日出、攝身光。(奇)一、大自然創(chuàng)造了黃山勝境(“險”“奇”)二、回顧古
【總結】第7課這個世界的音樂劉易斯·托馬斯博士(1913-1994),美國醫(yī)學家、生物學家,生于美國紐約,就讀于普林斯頓大學和哈佛醫(yī)學院,歷任明尼蘇達大學兒科研究所教授,紐約大學-貝爾維尤醫(yī)療中心病理學系和內(nèi)科系主任,耶魯醫(yī)學院病理學系主任,美國科學院院士。1974年出版隨筆集《細胞生命的禮贊
2024-11-19 18:04
【總結】沈致遠說數(shù)檢查預習yǎncànzīshìbǎoqìpiāomiǎo1、字音衍生一粲孜孜以求拭目以待永葆常新契機縹緲1、孜孜以求:勤勉地追求。2、不足
2024-11-17 03:07
【總結】第17課宋詞四首雨霖鈴柳永《雨霖鈴》的由來《雨霖鈴》這一詞調(diào),本是唐代教坊大曲,來源于唐明皇李隆基與其愛妃楊玉環(huán)的悲歡離合的愛情故事。相傳唐玄宗入蜀,到斜口時,淋雨連日,他經(jīng)過秦嶺棧道,耳聞鈴聲,勾起了往事,于是創(chuàng)作此曲,悼念楊貴妃,以寄托哀思。可想這
【總結】《等待戈多(節(jié)選)》【教學目標】1.積累文中詞語,并熟練運用。2.了解荒誕派戲劇的特點。3.分析了解荒誕派戲劇和傳統(tǒng)戲劇的不同。4.分析了解支離破碎的語言描寫在塑造人物形象中的作用?!窘虒W重點和難點】荒誕派戲劇的特點?!窘虒W課時】2課時?!窘虒W方法】導讀自讀結合法?!窘虒W過程】第一課時
2024-11-28 02:16
【總結】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五10項鏈本課話題——虛榮朗讀——課文中的名段她已經(jīng)陶醉在歡樂之中,什么也不想,只是興奮地、發(fā)狂地跳舞。她陶醉于艷壓群芳的美麗之中,陶醉于成功的自豪中,陶醉于這些人對自己的殷勤獻媚、阿
2024-11-19 14:20