【總結(jié)】第二章圓錐曲線與方程第1課時圓錐曲線教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓模型的過程,掌握它的定義;,感受、了解雙曲線、拋物線的定義.教學(xué)重點:用平面截圓錐面,了解與掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義教學(xué)難點:用平面截圓錐面教學(xué)過程:Ⅰ.問題情境一個平面截一個圓錐面,當(dāng)平面經(jīng)過
2024-11-19 20:38
【總結(jié)】圓錐曲線與方程第二章●情景導(dǎo)學(xué)北京時間2003年10月15日9時9分50秒,我國自行研制的“神舟”5號載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地發(fā)射升空后,準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,中國首位航天員被順利送上太空.“神舟”5號飛船運行的軌道面和地球的赤道面之間成43°的夾角,在太空繞地球飛行14圈,歷時
2024-11-16 23:22
【總結(jié)】第一課時?學(xué)習(xí)目標(biāo)?情境設(shè)置?探索研究?反思應(yīng)用?歸納總結(jié)?作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?、標(biāo)準(zhǔn)方程及其求法;?、焦距、焦點位置與方程關(guān)系;?.情境設(shè)置?橢圓的定義?把平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點軌跡叫做橢圓。這兩
2024-11-19 16:17
【總結(jié)】§4曲線與方程曲線與方程課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.能夠結(jié)合已學(xué)過的曲線及其方程的實例,了解曲線與方程的對應(yīng)關(guān)系,進(jìn)一步感受數(shù)形結(jié)合的基本思想.2.體會解析幾何的本質(zhì),用坐標(biāo)法研究幾何圖形的知識,把曲線看成滿足某種條件的點的集合或軌跡,進(jìn)而通過研究方程來研究曲線的性質(zhì).3.掌握求曲線方程的
2024-11-16 23:21
【總結(jié)】圓錐曲線的共同特征直線與圓錐曲線的交點課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.通過例子,歸納出圓錐曲線的共同特征.2.理解并掌握圓錐曲線的共同特征,感受圓錐曲線在解決實際問題中的作用,進(jìn)一步體會數(shù)形結(jié)合的思想和變化統(tǒng)一的觀點.3.了解直線與圓錐曲線的三種位置關(guān)系.4.掌握求解有關(guān)直線與圓錐曲線的問題的方法.
【總結(jié)】課題雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程學(xué)習(xí)目標(biāo),幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過程...,承上啟下;可以結(jié)合實例,觀察分析,培養(yǎng)“應(yīng)用數(shù)學(xué)意識”,進(jìn)一步鞏固數(shù)形結(jié)合思想.學(xué)習(xí)重點:掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,會利用雙曲線的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程解決簡單的問題。學(xué)習(xí)難點:幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過程.學(xué)習(xí)方法:以講學(xué)稿為依托
2024-11-19 15:17
【總結(jié)】類比推理學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合已學(xué)過的數(shù)學(xué)實例,了解類比推理的含義;2.能利用類比進(jìn)行簡單的推理,體會并認(rèn)識合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用.學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備0(1,2,,)iain??,考察下列式子:111()1iaa??;121211()()()4iiaaaa???;
2024-11-19 23:15
【總結(jié)】歸納推理學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合已學(xué)過的數(shù)學(xué)實例,了解歸納推理的含義;2.能利用歸納進(jìn)行簡單的推理,體會并認(rèn)識歸納推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用.學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備在日常生活中我們常常遇到這樣的現(xiàn)象:(1)看到天空烏云密布,燕子低飛,螞蟻搬家,推斷天要下雨;(2)八月十五云遮月,來年正月十五雪打燈.以上例子可以得出推
【總結(jié)】計算導(dǎo)數(shù)教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1、導(dǎo)數(shù)的定義;2、導(dǎo)數(shù)的幾何意義;3、導(dǎo)函數(shù)的定義;4、求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的流程圖。(1)求函數(shù)的改變量)()(xfxxfy?????(2)求平均變化率xxfxxfxy???????)()((3)取極限,得導(dǎo)數(shù)/y=()fx??xyx????0lim本節(jié)課我們將
2024-11-19 20:36
【總結(jié)】橢圓圖圖象和定義課堂練習(xí)雙曲線的圖象和定義拋物線的圖象和定義橢圓的定義平面內(nèi)到兩定點F1,F(xiàn)2的距離之和為常數(shù)(大于F1F2距離)的點的軌跡叫橢圓,兩個定點叫橢圓的焦點,兩焦點的距離叫做橢圓的焦距雙曲線的定義平面內(nèi)到兩定點F1F2
2024-11-18 08:46
【總結(jié)】北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2第三章《導(dǎo)數(shù)應(yīng)用》一、教學(xué)目標(biāo)::(1)了解實際背景中導(dǎo)數(shù)的含義,體會導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵在實際問題中的應(yīng)用;(2)理解世界問題中的具體情境,了解解題思路和方法。2.過程與方法:通過實際問題,讓學(xué)生進(jìn)一步理解導(dǎo)數(shù)的思想,感知導(dǎo)數(shù)的含義.3.情感.態(tài)度與價值觀:使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)導(dǎo)數(shù)的實際背景,增強學(xué)習(xí)從生
2025-07-18 13:16
【總結(jié)】北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第二章《空間向量與立體幾何》扶風(fēng)縣法門高中姚連省第一課時平面向量知識復(fù)習(xí)一、教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)平面向量的基礎(chǔ)知識,為學(xué)習(xí)空間向量作準(zhǔn)備二、教學(xué)重點:平面向量的基礎(chǔ)知識。教學(xué)難點:運用向量知識解決具體問題三、教學(xué)方法:探究歸納,講練結(jié)合四、教學(xué)過程(一)、基本概念
2024-12-08 09:07
【總結(jié)】計算導(dǎo)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠用導(dǎo)數(shù)的定義求幾個常用初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。一、自學(xué)、思考、練習(xí)憶一憶:1、函數(shù)在一點處導(dǎo)數(shù)的定義;2、導(dǎo)數(shù)的幾何意義;[3、導(dǎo)函數(shù)的定義;4、求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的步驟。二、參與學(xué)習(xí)試一試:1、你能推導(dǎo)下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)嗎?(1)()fxc?(2)()fxx?(
2024-12-05 01:49
【總結(jié)】函數(shù)的極值【學(xué)習(xí)要求】了解函數(shù)極值的定義,會從幾何圖形直觀理解函數(shù)的極值與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,增強自己的數(shù)形結(jié)合意識;掌握利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值的一般步驟.【提問引入】請同學(xué)們觀察下圖.極值的概念:
2024-12-05 06:34
【總結(jié)】第二章圓錐曲線與方程1、曲線與方程的定義:2、求曲線方程的兩種類型:橢圓1、橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程1、畫法3、方程
2025-04-04 05:16