【總結(jié)】§4曲線(xiàn)與方程曲線(xiàn)與方程課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.能夠結(jié)合已學(xué)過(guò)的曲線(xiàn)及其方程的實(shí)例,了解曲線(xiàn)與方程的對(duì)應(yīng)關(guān)系,進(jìn)一步感受數(shù)形結(jié)合的基本思想.2.體會(huì)解析幾何的本質(zhì),用坐標(biāo)法研究幾何圖形的知識(shí),把曲線(xiàn)看成滿(mǎn)足某種條件的點(diǎn)的集合或軌跡,進(jìn)而通過(guò)研究方程來(lái)研究曲線(xiàn)的性質(zhì).3.掌握求曲線(xiàn)方程的
2024-11-16 23:21
【總結(jié)】課題.3邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”學(xué)習(xí)目標(biāo)理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的含義,會(huì)用“非”聯(lián)結(jié)兩個(gè)命題并判斷命題的真假.學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)用“非”聯(lián)結(jié)兩個(gè)命題并判斷命題的真假.學(xué)習(xí)難點(diǎn):邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的初步應(yīng)用.學(xué)習(xí)方法:以講學(xué)稿為依托的探究式教學(xué)
2024-11-19 01:08
【總結(jié)】§曲線(xiàn)與方程(2)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)求曲線(xiàn)的方程;學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材理P36~P37,找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:已知曲線(xiàn)C的方程為22yx?,曲線(xiàn)C上有點(diǎn)(1,2)A,A的坐標(biāo)是不是22yx?的解?點(diǎn)(,)t在曲線(xiàn)C上,則t=___.復(fù)習(xí)2
2024-11-30 04:03
【總結(jié)】雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程一、回顧1、橢圓的定義是什么?2、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、焦點(diǎn)坐標(biāo)是什么?定義圖象方程焦點(diǎn)關(guān)系y·oxF1F2··yoF1F2··|MF1|+|MF2|=2a(2
2024-11-17 19:28
【總結(jié)】課題:空間向量的運(yùn)算(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、熟練掌握空間向量的數(shù)量積運(yùn)算.2、能用空間向量的運(yùn)算律解決簡(jiǎn)單的立體幾何中的問(wèn)題過(guò)程與方法:經(jīng)歷向量運(yùn)算平面到空間推廣的過(guò)程,進(jìn)一步掌握類(lèi)比的數(shù)學(xué)思想方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物是在不斷發(fā)展變化的,會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看待問(wèn)題。
2024-11-18 18:59
【總結(jié)】課題空間向量的運(yùn)算(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、熟練掌握空間向量的加法、減法、數(shù)乘及其數(shù)量積運(yùn)算.2、能用空間向量的運(yùn)算律解決簡(jiǎn)單的立體幾何中的問(wèn)題.過(guò)程與方法:經(jīng)歷向量運(yùn)算平面到空間推廣的過(guò)程,進(jìn)一步掌握類(lèi)比的數(shù)學(xué)思想方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物是在不斷發(fā)展變化的,會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看
2024-12-03 00:16
【總結(jié)】第三章第1課時(shí)一、選擇題1.雙曲線(xiàn)x210-y22=1的焦距為()A.32B.42C.33D.43[答案]D[解析]c2=a2+b2=10+2=12,則2c=43,故選D.2.已知平面內(nèi)有一定線(xiàn)段AB,其長(zhǎng)度為4,動(dòng)點(diǎn)P滿(mǎn)足|PA
2024-11-30 11:35
【總結(jié)】第三章第2課時(shí)一、選擇題1.下列曲線(xiàn)中離心率為62的是()A.x22-y24=1B.x24-y22=1C.x24-y26=1D.x24-y210=1[答案]B[解析]雙曲線(xiàn)的離心率e=ca=a2+b2a2
2024-11-30 05:16
【總結(jié)】第1課時(shí)命題(即原命題、逆命題、否命題、逆否命題)..有一家主人是一個(gè)不善言辭的木訥之人,一天主人邀請(qǐng)張三、李四、王五三人吃飯聊天,時(shí)間到了,只有張三、李四準(zhǔn)時(shí)赴約,王五打電話(huà)說(shuō):“臨時(shí)有急事不能來(lái)了.”主人聽(tīng)到隨口說(shuō)了一句:“你看看,該來(lái)的沒(méi)來(lái).”張三聽(tīng)到,臉色一沉,起來(lái)一聲不吭地
2024-12-05 06:37
【總結(jié)】雙曲線(xiàn)的簡(jiǎn)單性質(zhì)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.掌握雙曲線(xiàn)的范圍、對(duì)稱(chēng)性、頂點(diǎn)、漸近線(xiàn)及離心率等簡(jiǎn)單幾何性質(zhì).2.感受雙曲線(xiàn)在刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界和解決實(shí)際問(wèn)題中的作用,體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想.雙曲線(xiàn)x2a2?y2b2=1(a0,b0)的簡(jiǎn)單性質(zhì)知識(shí)拓展(1
2024-11-16 23:22
【總結(jié)】B'C'CBA251213A'xOy雙曲線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握雙曲線(xiàn)的范圍、對(duì)稱(chēng)性、頂點(diǎn)、漸近線(xiàn)、離心率等幾何性質(zhì).【自主學(xué)習(xí)】雙曲線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì):1.范圍、對(duì)稱(chēng)性2.頂點(diǎn)頂點(diǎn):??0,),0,(21aAaA?特殊點(diǎn):
2024-12-05 06:41
【總結(jié)】課題.3空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能掌握空間向量加法、減法、數(shù)乘、數(shù)量積運(yùn)算的坐標(biāo)表示以及向量的長(zhǎng)度、夾角公式的坐標(biāo)表示,并能初步應(yīng)用這些知識(shí)解決簡(jiǎn)單的立體幾何問(wèn)題.過(guò)程與方法①通過(guò)將空間向量運(yùn)算與熟悉的平面向量的運(yùn)算進(jìn)行類(lèi)比,使學(xué)生掌握空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示,滲透類(lèi)比的數(shù)學(xué)方法;
【總結(jié)】課題用向量討論垂直與平行學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:.2.能用向量語(yǔ)言表述直線(xiàn)與直線(xiàn)、直線(xiàn)與平面、平面與平面的垂直、平行關(guān)系.3.能用向量方法證明有關(guān)直線(xiàn)和平面位置關(guān)系的立體幾何問(wèn)題。過(guò)程與方法①通過(guò)學(xué)習(xí)滲透類(lèi)比的數(shù)學(xué)方法;②會(huì)用空間向量解決簡(jiǎn)單的立體幾何問(wèn)題,體會(huì)向量方法在研究空間圖形中的作用,培養(yǎng)學(xué)生的空間
2024-12-08 23:17
【總結(jié)】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章《常用邏輯用語(yǔ)》法門(mén)高中姚連省制作2一、知識(shí)學(xué)習(xí)二、例題分析三、課外練習(xí)例1例2課堂練習(xí)四種命題的真假情況表1方法點(diǎn)評(píng)作業(yè):自學(xué)隨堂通命題及其關(guān)系(三)3命題及其關(guān)系(三)上節(jié)課我們重點(diǎn)認(rèn)識(shí)了四種命題
2024-11-18 13:29
【總結(jié)】y(第二課時(shí))xoMF2F1(第二課時(shí))雙曲線(xiàn)及其標(biāo)準(zhǔn)方程系數(shù)哪個(gè)為正,焦點(diǎn)就在哪個(gè)軸上平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離的差的絕對(duì)值等于常數(shù)(小于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡????12-,0,0,F(xiàn)cFc????1????20,-0,,F(xiàn)cFc標(biāo)準(zhǔn)方程
2024-11-19 16:17