20xx春人教精通版英語四下unit6wouldyouliketotakeatriplesson34教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-11-30 14:48:44 本頁面
【正文】 牛的場景，在第 32課和 33課 What’s this in English?和 What’s that in English?的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí) What are these? They’re horses. They’re 、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗，引導(dǎo)學(xué)生能夠在生活情景中靈 活 運用目標(biāo)語言和表示贊嘆的功能語句 What a /an … ! Here’s the …Look here! 等進行交際。學(xué) 生 在看圖問答的過程中，進一步鞏固本課主要詞匯和目標(biāo)語言。 3. 準(zhǔn)備一些農(nóng)場動物小圖片，獎勵給表現(xiàn)出色的學(xué)生 （ 力求每位學(xué)生人手一張 ） ，既 做 為評價依據(jù)，又為學(xué)生提供語言交流的道具。 T: Dear children, there are many animal cards in my card. They’re so nice. Would you like to have one? If you do a good job in class, you can get one. Ready? Go! 2) 教師將八座農(nóng)場的大圖背面朝上放在講桌上，請七個小組各選派一個代表抽取一張，做為自己小組的標(biāo)志。 T: What’s on this farm? Can you guess? S: There is a ... There are ... 2) 充實場景，習(xí)得新知。） S: They’re horses. They’re cows. 3) 視聽結(jié)合，學(xué)習(xí)對話。 T: The children want to know how to know how to spell horse and cow. Let’s help them together. The first letter is in hippo, home。 (2) 教師將動物身體部位圖（鴨嘴、豬鼻、象鼻、兔耳 …… ）發(fā)給每個小組，要求學(xué)生四人一組在規(guī)定的時間內(nèi)展開問答競賽，并進行過程展示（看哪組問答的內(nèi)容多，猜測的動物準(zhǔn) ） 如： T: Look at the animal bodies. Can you ask and answer with them? Four children a group, two minutes. Ready? Go! S1: What are these in English
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