【總結(jié)】《琵琶行并序》教學(xué)設(shè)計(jì) 《琵琶行并序》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美; 2.感知詩(shī)中音樂(lè)描寫的美好意境,體會(huì)敘事詩(shī)的抒情藝術(shù)。 3...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第9頁(yè)共9頁(yè) 高二語(yǔ)文《琵琶行并序》教案 ?。毫私?、整體感知詩(shī)的寓意; ?。毫私饫畎椎姆胚_(dá); ?。航Y(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容講解誦讀要求。...
2025-04-15 04:19
【總結(jié)】2020/12/26琵琶行白居易(并序)2020/12/26作者簡(jiǎn)介白居易,中唐著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士。二十九歲中進(jìn)士,官至左拾遺(諫官)。有“兼濟(jì)天下”的理想,屢次上書針砭時(shí)弊。寫下了《新樂(lè)府》、《秦中吟》為代表的“諷喻詩(shī)”,反映了勞動(dòng)人民的痛苦生活,揭露了統(tǒng)治階級(jí)的
2024-11-19 14:19
【總結(jié)】琵琶行白居易(并序)作者簡(jiǎn)介?白居易,中唐著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士。二十九歲中進(jìn)士,官至左拾遺(諫官)。有“兼濟(jì)天下”的理想,屢次上書針砭時(shí)弊。寫下了《新樂(lè)府》、《秦中吟》為代表的“諷喻詩(shī)”,反映了勞動(dòng)人民的痛苦生活,揭露了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。?由于得罪了唐
2024-11-17 03:48
【總結(jié)】①夕陽(yáng)無(wú)限好——②身無(wú)彩鳳雙飛翼——③何當(dāng)共剪西窗燭——④春蠶到死絲方盡——只是近黃昏心有靈犀一點(diǎn)通卻話巴山夜雨時(shí)蠟炬成灰淚始干近體詩(shī)六首之錦瑟?楚人喜愛的另一種絲類樂(lè)器是瑟,現(xiàn)已出土50余件有23弦、24弦、25弦不等。隨州共出土12件瑟,均為25弦。彩繪漆瑟主體由
2024-11-18 08:12
【總結(jié)】(并序)白居易吊白居易唐宣宗綴玉聯(lián)珠六十年,誰(shuí)教冥路作詩(shī)仙。浮云不系名居易,造化無(wú)為字樂(lè)天。童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳,一度思卿一愴然。關(guān)于作者偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)
2024-11-17 11:09
【總結(jié)】蜀道難/登高/琵琶行并序/錦瑟本課話題——知音朗讀——課文中的名段同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽(yáng)城。潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè),終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾。豈無(wú)山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語(yǔ),如聽
2024-12-09 01:15
【總結(jié)】語(yǔ)文必修二語(yǔ)文版最新同步教案第7課《琵琶行并序》教案12師:請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段視頻。(播放有關(guān)白居易的視頻)中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,中國(guó)人有讀詩(shī)的傳統(tǒng),今年5月份就在咱們西安,舉辦了一場(chǎng)與詩(shī)歌有關(guān)的盛大的文化活動(dòng),大家知不知道、有沒(méi)有印象?它是什么?生:好像是詩(shī)歌節(jié)吧。師:對(duì),詩(shī)歌節(jié),第二屆中國(guó)詩(shī)歌節(jié),這屆詩(shī)歌節(jié)的主題是什么?“盛世中國(guó),詩(shī)意長(zhǎng)安”,那么,今天就讓我們?cè)谠?shī)意長(zhǎng)安,靜下心
2025-08-04 08:53
【總結(jié)】第一篇:《琵琶行(并序)》教學(xué)設(shè)計(jì)文檔 教學(xué)目標(biāo): 1.理清課文內(nèi)容,把握人物思想情感。 2.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美。3.感知詩(shī)中音樂(lè)描寫的美好意境,體會(huì)敘事詩(shī)的抒情藝術(shù)...
2024-11-15 12:13
【總結(jié)】文以氣為主滕王閣序并詩(shī)總體設(shè)計(jì)教材概述《滕王閣序》是“筆落驚風(fēng)雨”專題中的一篇,作者是才華橫溢的王勃,他是“初唐四杰”中成就最高的一位。從體裁上說(shuō),《滕王閣序》是典型的“駢賦”,文辭典雅,講究藻飾,對(duì)仗工整,華麗悅目,是王勃詩(shī)賦的代表,傳誦千年經(jīng)久不衰。從內(nèi)容上講,《滕王閣序
2024-11-18 20:06
【總結(jié)】蝶戀花晏殊浣溪沙一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。作者簡(jiǎn)介晏殊(991-1055),字同叔,臨川(今屬江西)人。七歲能文,十四歲以神童召試,賜同進(jìn)士出身。宋仁宗時(shí)官至同平章事
2024-11-19 13:47
【總結(jié)】文本11登高朱門酒肉臭,路有凍死骨。可憐后主還祠廟,日暮聊為梁父吟。國(guó)破山河在,城春草木深。醉里眉攢萬(wàn)國(guó)愁結(jié)論:憂國(guó)憂民的形象憶年十五心尚孩,健如黃犢走復(fù)來(lái)。庭前八月梨棗熟,一日上樹能千回。放蕩齊趙間,裘馬頗清狂。春歌叢臺(tái)上,
2024-11-17 10:43
【總結(jié)】第一篇:《琵琶行(并序)》教案 第4課《琵琶行》教案 教學(xué)目的 1.指導(dǎo)學(xué)生順暢地誦讀全詩(shī)并背誦; 2.學(xué)習(xí)本詩(shī)巧用比喻手法,大膽想象,成功地化聽覺(jué)形象為視覺(jué)形象的表現(xiàn)技巧;3.感知詩(shī)中音樂(lè)描...
【總結(jié)】課下能力提升(六)琵琶行并序(時(shí)間:45分鐘分值:55分)一、基礎(chǔ)鞏固(18分,選擇題每小題3分)1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.弦弦掩抑..聲聲思掩抑:低沉抑郁B.夢(mèng)啼妝淚紅闌干..闌干:縱橫散亂的樣子C.如聽仙樂(lè)耳暫.明
2024-11-15 16:31
【總結(jié)】《琵琶行(并序)》教案教學(xué)目的1.指導(dǎo)學(xué)生順暢地誦讀全詩(shī)并背誦第二節(jié);2.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美;3.感知詩(shī)中音樂(lè)描寫的美好意境,體會(huì)敘事詩(shī)的抒情藝術(shù)。教學(xué)設(shè)想1.重點(diǎn)與難點(diǎn):感受悲劇美,鑒賞音樂(lè)描寫是重點(diǎn);通過(guò)描寫音樂(lè)藝術(shù)溝通人物情感、塑造人物形象是理解詩(shī)意的難點(diǎn)。
2024-12-03 12:35