【總結(jié)】它們吸水嗎?物理性質(zhì)可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。吸水性是指材料對水的滲透能力，與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。木頭塑料金屬紙猜一猜：它們吸水嗎？?誰吸水性最強？怎么驗證自己的猜想是否正確呢？用滴管分別滴一滴水在這四種材料上面。1、這一滴水的大小位置要
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】如果我們不改變尺子伸出桌面的長度，尺子振動幅度與聲音的強弱(音量）有什么關(guān)系？尺子振動的幅度越大，聲音就越強；振動的幅度越小，聲音就越弱如果我們不斷地改變尺子伸出桌面的長度，它振動時發(fā)出的聲音有什么變化呢？尺子伸出桌面的長度我的預(yù)測音高振動的快慢8厘米12厘米16厘米20厘米
2024-12-11 05:12
【總結(jié)】?它們吸水嗎吸水性：我們把材料對水的滲透能力叫做材料的吸水性。木頭塑料紙金屬思考：有的材料容易讓水浸透，有的則不能。木頭、紙、金屬和塑料這四種材料，他們的吸水能力如何呢？選擇一片木片、一張紙、一塊金屬和一塊塑料片，平放在桌面上，用滴管分別滴一滴水在上面。如圖所示：一滴水的大小保持
2024-11-17 02:02
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容三單元第6課時總課時教學(xué)目標(biāo)◆科學(xué)概念：、有無植被覆蓋、降雨量的大小等會影響土地被侵蝕的程度。，也會使土地流失，影響我們的生產(chǎn)生活。、退耕還林可以減少土地的侵蝕?！暨^程與方法：，反思和修改實驗方案中不合理的地方。，認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象。，分析“土地坡度的大小”“有
2024-11-28 02:41
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、螞蟻有自己的生活習(xí)性，適應(yīng)陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個部分，頭上有觸角，胸部有3對足。過程與方法1、用圖畫盡可能準(zhǔn)確的畫出螞蟻的身體。2、想辦法解決觀察過程中的問題，嘗試用不同的方法進(jìn)行觀察研究。情感、態(tài)度、價值觀以細(xì)心、小心的態(tài)度觀察螞蟻，愛護(hù)小
2024-11-19 12:08
【總結(jié)】第六課金魚【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳，用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實驗的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動物的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)喜愛小動物的感情，培養(yǎng)用實驗證據(jù)證明猜想的態(tài)度。
2024-11-19 00:40
【總結(jié)】實驗的分析一、實驗實施方案你們的實驗是如何進(jìn)行的？匯報自己組的情況。交流匯報1、我做的是綠豆種子發(fā)芽需要（）的實驗。2、我的綠豆種子發(fā)芽情況是……整理統(tǒng)計思考：（1）實驗帶給我們的信息有哪些？（2
2024-12-13 16:09
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1．科學(xué)概念物體都有一個向下的力，這就是重力。一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來。拉力越大，小車運動得越快。2．過程與方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會安裝用重力拉動小車的裝置。經(jīng)歷“推測——實驗驗證——結(jié)論”這樣一個拉力大小對小車運動影響的科學(xué)探究活動，能夠用實驗數(shù)據(jù)驗證自己的推測。學(xué)習(xí)通過控制變量進(jìn)行實驗的方法。3．情感態(tài)度與
2024-11-19 03:52
【總結(jié)】玩過手影游戲嗎？影子是怎么來的？影子產(chǎn)生需要的條件是光源、遮擋物、屏（且遮擋物要在光源和屏之間定義:像電燈一樣自己正在發(fā)光的物體注意:月亮不是光源，它不會自己發(fā)光，只是反射太陽的光不是光源一、認(rèn)識光源自
2024-12-11 05:03
【總結(jié)】陽光下的影子？？自己發(fā)光的物體叫光源。復(fù)習(xí)、回顧。從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。3、下面哪些是光源？白熾燈、點亮的日光燈、太陽光、月光、激光、鏡子、電燈本節(jié)要點：，影子總是和太陽的方向相反變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最
2024-12-12 18:24
【總結(jié)】教科版五年級上冊科學(xué)這是哪位著名的科學(xué)家呢？牛頓彈簧測力計觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的？各部分有什么作用？彈簧測力計彈簧（里面）彈簧測力
2024-12-11 11:40
【總結(jié)】地球表面的地形【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。過程與方法：觀察描述常見地形的特點。會看簡單的地形圖，能在地形圖上指認(rèn)如高原、平原、谷地、山脈、河流
2024-11-19 12:07
【總結(jié)】運動與摩擦力一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道摩擦力是一種阻礙物體運動的力，會做影響摩擦力大小因素的實驗。2、通過自主實驗探究得知摩擦力大小與接觸面狀況（光滑、粗糙程度），運動狀況（滾動還是滑動），物體的重量（對地面的壓力）有關(guān)，與接觸面積無關(guān)。3、培養(yǎng)學(xué)生樂于交流、樂于合作的態(tài)度。二、教學(xué)準(zhǔn)備：小車、線、長方形木板、砂皮、墊圈、記錄紙、鉤碼、鐵夾
【總結(jié)】五年級（上）二單元第四小節(jié)《光的反射》教學(xué)設(shè)計府谷四小康改霞學(xué)校府谷四小任課教師康改霞教材版本教科版課題五年級（上）二單元第四小節(jié)《光的反射》主要內(nèi)容1、第一部分是“照亮目標(biāo)”2、第二部分是“運用光的反射”。重點難點認(rèn)識光的反射及運用教學(xué)目的知識體系：1．認(rèn)識
【總結(jié)】7.《河流對土地的作用》教學(xué)設(shè)計旺蒼縣國華小學(xué)向長清【教學(xué)內(nèi)容】教科版科學(xué)五年級上冊《河流對土地的作用》?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1．河流是流水侵蝕土地而形成的。2．河流會侵蝕河床和兩岸，并帶走泥土，在水流比較緩慢的地方，這些泥土又會沉積下來。探究能力：1．通過做河流實驗，探究河流對土地的作用。2．根
2024-11-19 06:34
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