【總結(jié)】PNMCBADCBA角的平分線的性質(zhì)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上”.2、能應(yīng)用這兩個(gè)性質(zhì)解決一些簡單的實(shí)際問題.3、極度熱情、高度責(zé)任、自動(dòng)自發(fā)、享受成功。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):角平分線的性質(zhì)及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):靈活應(yīng)用兩個(gè)性質(zhì)解決問題。
2024-11-20 00:09
【總結(jié)】第一篇:角的平分線的性質(zhì)教案1 §13.3.2角的平分線的性質(zhì) (二)教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識點(diǎn) 角的平分線的性質(zhì) (二)能力訓(xùn)練要求 1.會敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點(diǎn)在...
2024-11-11 04:53
【總結(jié)】第一篇:角的平分線的性質(zhì)教案(打印1份) 附:三角形的三條中線交于一點(diǎn),這點(diǎn)到頂點(diǎn)的距離是它到對邊中點(diǎn)距離的2倍。(重心定理),這個(gè)交點(diǎn)叫做三角形的重心。 三角形的三邊的垂直平分線交于一點(diǎn)。(外心...
2024-11-15 06:21
【總結(jié)】第一篇: 《》說課稿 一、說教材 1、教材的地位及作用: 本節(jié)課是人教版八年級上第12章第3節(jié)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了角平分線的概念和全等三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,主要學(xué)習(xí)角平分線的作...
2024-11-14 23:45
【總結(jié)】第一篇:新湘教版角平分線的性質(zhì)教案[推薦] (第1課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握兩個(gè)直角三角形全等的條件:斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等。 2、了解并掌握角平分線的性質(zhì)(角平分線上...
2024-11-15 04:58
【總結(jié)】第一篇:《角的平分線的性質(zhì)》教案1 《12.3角的平分線的性質(zhì)》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握角平分線的畫法. 2.應(yīng)用三角形全等的知識,解釋角平分線的原理.3.掌握、運(yùn)用角的平分線的性質(zhì). 教學(xué)...
2024-11-11 12:02
【總結(jié)】.角平分線性質(zhì)定理與逆定理駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點(diǎn)嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿足公理(AAS).
2024-11-10 01:33
【總結(jié)】《青山不老》教學(xué)反思《青山不老》是一篇閱讀課文,而語文閱讀教學(xué)其實(shí)就是一種對話,而對話的實(shí)質(zhì)在引導(dǎo)學(xué)生透過語言文字,走進(jìn)文中情境,感受文本形象,感受文本或悲壯、或優(yōu)美、或激昂的美的過程。對于略讀課文,這應(yīng)該放手讓學(xué)生透進(jìn)語言文字自主感悟。上《青山不老》這一課時(shí),我在總結(jié)前幾篇閱讀課文教學(xué)和向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教后,
2024-11-24 15:46
【總結(jié)】15.4角的平分線第2課時(shí)角平分線的性質(zhì)與判定1.角平分線的性質(zhì)定理:角平分線上任意一點(diǎn)到角的兩邊的距離.2.角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在.相等角平分線上1.(3分)如圖,點(diǎn)P是∠BAC的平分
2024-11-10 01:51
【總結(jié)】第一篇:角平分線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《角平分線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 數(shù)學(xué)課堂是以學(xué)生為中心的活動(dòng)的課堂,通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的過程,達(dá)到知識的構(gòu)建,能力的培養(yǎng)和意識的創(chuàng)新及...
2024-11-15 06:18
【總結(jié)】P到OA的距離P到OB的距離角平分線上的點(diǎn)幾何語言:∵OC平分∠AOB,且PD⊥OA,PE⊥OB∴PD=PE角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。角平分線的性質(zhì):不必再證全等ODEPACB反過來,到一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn)是否一定在這個(gè)角
2024-11-24 14:37
【總結(jié)】1、會用尺規(guī)作角的平分線.角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等2、角的平分線的性質(zhì):OCB1A2PDEPD⊥OA,PE⊥OB∵OC是∠AOB的平分線∴PD=PE用數(shù)學(xué)語言表述:?反過來,到一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn)是否一定在這個(gè)角的平分線上呢?已知:
【總結(jié)】第一篇:《角的平分線的性質(zhì)》教學(xué)反思 《》教學(xué)反思 實(shí)驗(yàn)二中華先法 10月14日,在學(xué)校舉行的“一人一課”活動(dòng)中,我講了《角的平分線的性質(zhì)》第一課時(shí),下面,我就這堂課的設(shè)計(jì)、效果以及需要改進(jìn)的地...
2024-11-15 00:42
【總結(jié)】第一篇:角的平分線的性質(zhì)(一) §13.3角的平分線的性質(zhì) 課時(shí)安排2課時(shí) 從容說課 本節(jié)課通過設(shè)計(jì)一些探究活動(dòng),應(yīng)用學(xué)過的全等三角形知識引出了角的平分線的性質(zhì).通過本節(jié)學(xué)習(xí),要讓學(xué)生了解已知...
2024-11-14 23:54
【總結(jié)】......《角的平分線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí))利川市忠路鎮(zhèn)初級中學(xué) 鐘金榮教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、掌握用尺規(guī)作已知角的平分線的方法;2、理解角的平分線的性質(zhì)并能初步運(yùn)用。過程與方法:通過讓學(xué)生經(jīng)歷觀察
2025-04-16 12:07