心理健康主題班會初中生心理特點與學(xué)校教育-wenkub
2022-11-30 10:47:31 本頁面
【正文】 ? 教師要注意區(qū)分早熟和晚熟的孩子，并根據(jù)其不同特點進行教育，注意揚長避短。 ? 教師與孩子交流時應(yīng)更多的使用 “ 你（們） ” 、 “ 你（們）認為 ” ? 開始注意成人的言行，并且反應(yīng)比較極端 ? 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確的評價、學(xué)會正確對待他人不恰當(dāng)?shù)脑u價； ? 教師對于學(xué)生的評價本身也應(yīng)該客觀、公正 Company Logo 成熟感的心理特點與學(xué)校教育 ?如何培養(yǎng)學(xué)生良好的情緒 ? 設(shè)立合理的目標(biāo)：應(yīng)該實際、具體，避免過于宏偉、遠大 ? 教育學(xué)生學(xué)會舍棄（應(yīng)該傳達給學(xué)生舍棄的理念，但不必告訴學(xué)生該如何舍棄、舍棄什么，這應(yīng)當(dāng)取決于學(xué)生自己；可以通過比較的方式，幫助學(xué)生自己理解、自己作出取舍） ? 學(xué)會幽默：作為學(xué)生的示范者，教師要首先學(xué)會幽默 ? 正確認識客觀事物：透過表面看清事物的本質(zhì) ? 掌握一定的技能技巧：多看一些少男少女的書，了解他們的語言習(xí)慣、特點；《演講與口才》 ? 善良：盡量從善意的、好的方面去開玩笑 ? 學(xué)會正確的懲罰 Company Logo 成熟感的心理特點與學(xué)校教育 ?學(xué)會正確的懲罰： ? 研究表明：表揚與懲罰的比例為 5： 1最恰當(dāng) ? 有一些情況是堅決不能懲罰的：當(dāng)學(xué)生盡力去做了但沒有達到目的時、無價值懲罰、精神懲罰 ? 懲罰時要量刑適當(dāng)，不能粗暴（錯誤： “ 三歲看大，七歲看老 ” ） ? 及時懲罰（錯誤：秋后算賬）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1