【總結(jié)】一、常見不等式1、一元一次不等式的法2、絕對值不等式x<-a或x>a-a<x<a|x|<a(a>0)|x|>a(a>0)ax>b或ax<b3、一元二次不等式的解法ax2+bx+c>0(a>0)或ax2+bx+c<0(a>0)
2025-10-28 13:39
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)(復(fù)習(xí)課)一、基礎(chǔ)知識1、兩個數(shù)的大小關(guān)系a>ba-b>0a<ba-b<0a=ba-b=02、比較兩個數(shù)的大小的方法作差變形判斷符號得出結(jié)論3、作
2025-10-29 02:27
【總結(jié)】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流不等式一、選擇題1.“13x12”是“不等式|x-1|1成立”的()A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件解析:選A.∵不等式|x-1|1的解集為(0,2),
2025-08-13 20:08
【總結(jié)】不等式和不等式組錢旭東淮安市啟明外國語學(xué)校蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書九年級復(fù)習(xí)課回顧·知識一元一次不等式(組)的應(yīng)用一元一次不等式(組)的解法一元一次不等式(組)解集的含義一元一次不等式(組)的概念不等式的性質(zhì)一元一次不等式和一元一次不等式組回顧·知識:含
2025-10-03 13:38
【總結(jié)】·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版1第講3含絕對值的不等式和一元二次不等式第一章集合與簡易邏輯·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版2考點搜索●含絕對值的不等式的解法●一元二次不等
2025-08-11 14:49
【總結(jié)】立足教育開創(chuàng)未來·高中總復(fù)習(xí)(第一輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版1第六章不等式第講立足教育開創(chuàng)未來·高中總復(fù)習(xí)(第一輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版2考點搜索●利用基本不等式證明不等式●運用重要不等式求最值
2025-08-11 14:47
【總結(jié)】不等式的應(yīng)用高三備課組一、內(nèi)容歸納1知識精講:在前面幾節(jié)課學(xué)習(xí)的不等式的性質(zhì)、證明和解不等式的基礎(chǔ)上運用不等式的的知識和思想方法分析、解決一些涉及不等式關(guān)系的問題.2重點難點:善于將一個表面上看來并非是不等式的問題借助不等式的有關(guān)部門知識來解決.3思維方式:合理轉(zhuǎn)化;正
2025-10-31 08:50
【總結(jié)】§不等式的實際應(yīng)用哪一種更合算呢請問選擇移動還是聯(lián)通?若老王每月本地電話通話時間約為120分鐘,長途電話60分鐘,請幫他選擇一種最合算的手機卡老王購買了一部手機,預(yù)使用中國移動“神州行”卡或加入聯(lián)通的130網(wǎng),經(jīng)調(diào)查其收費標(biāo)準(zhǔn)見下表:網(wǎng)絡(luò)月租費本地話費長途話費聯(lián)
2025-09-20 19:11
【總結(jié)】第五單元不等式知識框架第五單元│知識框架考綱要求第五單元│考綱要求1.不等關(guān)系了解現(xiàn)實世界和日常生活中的不等關(guān)系,了解不等式(組)的實際背景.2.一元二次不等式(1)會從實際情境中抽象出一元二次不等式模型.(2)通過函數(shù)圖象了解一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)、一元二次方程的聯(lián)系.
2025-01-08 13:28
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,一元二次及可化為一元一次或二次的分式及高次不等式一.含絕對值的不等式的解法|x|a(a0)1、利用公式性質(zhì):2、兩邊平方:(兩邊都是正數(shù))3、利用幾何意義:4、零點分段討論:例4:|x-2|+|2x+1|5析:①x-②
【總結(jié)】《不等式的運用》一、常用不等式的解法(一)基本知識點:1.一次不等式:0,0,0axbaaa?????分三種情況求解2.二次不等式:判別式△=b2-4ac△0△=0△0方程ax2+bx+c=0的解兩不等實根x1、x2
2025-05-05 18:36
【總結(jié)】精品資源不等式的實際應(yīng)用知識梳理:1、不等式應(yīng)用題,題源豐富,綜合性強,是高考應(yīng)用題命題的重點內(nèi)容之一;這類應(yīng)用題常常與函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等相綜合,難度可大可小,具有一定的彈性;2、利用不等式解決實際應(yīng)用問題關(guān)鍵是建立問題的數(shù)學(xué)模型或轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的不等式(組);3、解決不等式應(yīng)用題的三個步驟;一、訓(xùn)練反饋:1(2004上海卷理16)、某地2004年第一季度應(yīng)
2025-06-24 19:24
【總結(jié)】精品資源不等式與不等式組復(fù)習(xí)課一、不等式及一元一次不等式概念判斷下列不等式哪些是一元一次不等式,哪些不是?1、2、3、4、5、二、不等式的性質(zhì)(用符號語言來表示)1、若①②③④2、若三、解下列一元一次不等式并將解集在數(shù)軸上表示。①
2025-04-16 12:51
【總結(jié)】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強化雙基系列課件42《不等式的應(yīng)用》一、內(nèi)容歸納1知識精講:在前面幾節(jié)課學(xué)習(xí)的不等式的性質(zhì)、證明和解不等式的基礎(chǔ)上運用不等式的的知識和思想方法分析、解決一些涉及不等式關(guān)系的問題.2重點難點:善于將一個表面上看來并非是不等式的問題借助不等式的有關(guān)部門知識來解決.3思維方式:合理轉(zhuǎn)化;正
2025-11-02 08:50
【總結(jié)】第一篇:均值不等式的應(yīng)用 均值不等式的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)重點:應(yīng)用教學(xué)難點:應(yīng)用 教學(xué)方法:講練結(jié)合教 具:多媒體教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)引入: ,平均不等式:調(diào)和平均數(shù)≤幾何平均數(shù)≤...
2025-10-18 19:15