北京版四年下雞兔同籠2篇-wenkub
2022-11-30 08:42:40 本頁(yè)面
【正文】 ？ 21 世紀(jì)教育網(wǎng) ： 21世紀(jì)教育網(wǎng) 生：雞兔同籠就是雞兔在一個(gè)籠子里。 教學(xué)重點(diǎn)： 在解決 “ 雞兔同籠 ” 的活動(dòng)中，通過(guò)列表舉例、畫(huà)圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問(wèn)題。 雞兔同籠 教學(xué)目標(biāo)： 同學(xué)們 的合作意識(shí)，在現(xiàn)實(shí)情景中，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系，提高 同學(xué)們 解決問(wèn)題的能力和自信心，進(jìn)而讓 同學(xué)們 體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。 教學(xué)難點(diǎn)： 在解決 “ 雞兔同籠 ” 的活動(dòng)中，通過(guò)列表舉例、畫(huà)圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問(wèn)題。數(shù)頭一共有 8個(gè)，數(shù)腿一共有 26條。 師：哪個(gè)小組說(shuō)說(shuō)你們的想法？ 21世紀(jì)教育網(wǎng) ： 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 一、列表法： 小組 1：我們采用列表法得出的答案。 師：還有哪些小組采用不同的列表法？ 小組 2：我們小組也是列表法。 生 2：列表也就是運(yùn)用假設(shè)法，通過(guò)逐步的假設(shè)，最終找到符合條件的答案。 師：這兩位同學(xué)說(shuō)得都很有道理，其實(shí)同樣選擇列表的方法， 我們因根據(jù)題目的實(shí)際條件，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ@樣可以既快又準(zhǔn)確地尋找到我們需要的答
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