【總結(jié)】《觀察一種動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)封面 學(xué)科:科學(xué) ___________________________________________________ 教學(xué)設(shè)計(jì)標(biāo)題:《觀察一種...
2024-12-06 01:09
【總結(jié)】《荷塘風(fēng)起》教學(xué)設(shè)計(jì)山東榮成一中刁大萍【設(shè)計(jì)說(shuō)明】《荷塘風(fēng)起》是一篇新選課文。這篇課文與傳統(tǒng)寫(xiě)荷塘荷花的文字雖有許多相同之處,但也不乏大異其趣的對(duì)荷花對(duì)自然的主觀感受與理性思考,而這正是理解把握本文的關(guān)鍵和文章的立意所在。為此,在教學(xué)過(guò)程中要以此為突破口,在整體感知的基礎(chǔ)上,把握文字的立意所在。學(xué)習(xí)這篇課文時(shí),既要隨作者一同走進(jìn)他所描
2024-11-19 18:19
【總結(jié)】習(xí)作指導(dǎo):寫(xiě)自己喜歡的一種動(dòng)物教案背景:經(jīng)過(guò)調(diào)查,學(xué)生們都特別喜歡小動(dòng)物,有好多同學(xué)家里都飼養(yǎng)了小狗、小貓等動(dòng)物,對(duì)動(dòng)物有親近感,在上《貓》這課時(shí),看的出,同學(xué)們對(duì)動(dòng)物流露出的是喜愛(ài),但要學(xué)生按一定的順序?qū)憚?dòng)物的外形、脾氣、習(xí)性等特點(diǎn),學(xué)生可能還有一定的難處,這就需要教師開(kāi)放課堂教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,提高學(xué)生寫(xiě)作水平。教材分析:這是一次讀寫(xiě)結(jié)合的練筆,是在學(xué)習(xí)了本組課
2025-05-09 22:05
【總結(jié)】人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元習(xí)作四教學(xué)設(shè)計(jì)(寫(xiě)一種自己喜歡的動(dòng)物)一、教材解讀寫(xiě)一種自己喜歡的小動(dòng)物是人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元的一次習(xí)作訓(xùn)練,本單元的四篇課文緊緊圍繞描寫(xiě)動(dòng)物來(lái)展開(kāi),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)了高傲的白鵝、性格古怪的貓、慈愛(ài)盡職的母雞后,在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上,在生活中選擇自己喜歡的一種動(dòng)物來(lái)寫(xiě)一篇習(xí)作,從而在習(xí)作中表達(dá)自己對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之
2025-05-12 00:04
【總結(jié)】實(shí)踐活動(dòng)(一)教學(xué)要求:1.通過(guò)整理自己的小書(shū)桌,使學(xué)生體驗(yàn)到在自己的學(xué)習(xí)生活中也有數(shù)學(xué)。2.使學(xué)生能運(yùn)用分類(lèi)的方法,有順序的整理學(xué)習(xí)用品,能發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。3.復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)加減法和位置與順序等有關(guān)知識(shí)。4.培養(yǎng)學(xué)生有條理的整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生能比較清楚的表達(dá)和交流自己整理書(shū)桌的過(guò)程,提
2024-11-19 08:41
【總結(jié)】一條鐵路的完成蕭紅任情為文——獨(dú)特的蕭紅蕭紅本名張迺瑩,1911年6月2日出生于黑龍江省呼蘭縣的一個(gè)地主家庭里。幼年喪母,父親張廷舉是一個(gè)冷酷的官僚,只有祖父張維禎給她疼愛(ài)和溫暖,并成了她的第一位啟蒙教師。1920年,在祖父的支持下,得以進(jìn)入本縣南關(guān)小學(xué)讀書(shū)。1925年,又進(jìn)入本縣第一女子高小讀書(shū)。
2024-11-17 16:28
【總結(jié)】《我喜愛(ài)的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)北碚區(qū)朝陽(yáng)小學(xué)肖琴教學(xué)內(nèi)容:西師版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第七單元“口語(yǔ)交際”《我喜愛(ài)的動(dòng)物》。教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,能夠形成自己的觀點(diǎn)。2、能用普通話說(shuō)清楚自己喜愛(ài)什么動(dòng)物以及為什么喜愛(ài),大方有禮地和同學(xué)進(jìn)行交流。3、懂得別人講話時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng),逐步培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)的習(xí)慣。4、培養(yǎng)
2024-11-19 21:08
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)。,篩選重要語(yǔ)句。、嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言。,樹(shù)立實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)。。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)全文二、簡(jiǎn)介背景三、研讀課文,指導(dǎo)學(xué)生把握全文的論證結(jié)構(gòu):1
2024-12-03 06:47
【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 最新數(shù)學(xué)必修一的教學(xué)設(shè)計(jì) 最新數(shù)學(xué)必修一的教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): ?、僬莆諏?duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)。 ?、趹?yīng)用對(duì)數(shù)函...
2025-04-15 02:49
【總結(jié)】《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)上饒縣七中劉曉連教材分析:本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是新課標(biāo)人教版第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》的第一課時(shí),在教材中起到了承上啟下的作用,是初中生物學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),是學(xué)習(xí)后面動(dòng)物的行為知識(shí)的基礎(chǔ),是本章的關(guān)健。教材在“各種環(huán)境中的動(dòng)物”的一章中對(duì)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹,但沒(méi)有涉及到動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識(shí),教師在
2024-11-22 03:57
【總結(jié)】《奇妙的動(dòng)物世界》教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】口語(yǔ)交際活動(dòng)離不開(kāi)具體的交際情境,學(xué)生只有在一定的情境中才能產(chǎn)生語(yǔ)言的動(dòng)機(jī),然而,交際情境的創(chuàng)設(shè)又離不開(kāi)學(xué)生的生活實(shí)際。因此,聯(lián)系學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)具體的交際情境,讓學(xué)生在交際的情境中學(xué)會(huì)觀察、傾聽(tīng)和表達(dá),是提高口語(yǔ)交際效率的關(guān)鍵。本次口語(yǔ)交際訓(xùn)練內(nèi)容是把自己熟悉的一種動(dòng)物寫(xiě)一寫(xiě)。可以描寫(xiě)它
2025-06-05 17:22
【總結(jié)】1《第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)息烽縣烏江復(fù)旦學(xué)校:王光瓊一、教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第五單元第二章第一節(jié)。二、教材分析:1教材分析:本節(jié)內(nèi)容在各種環(huán)境中的動(dòng)物之后,與原教材相比有較大的變化,教學(xué)有一定的難度。在教學(xué)中,教師應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),抓住重點(diǎn),借用多媒體手段,從而
2024-11-22 02:37
【總結(jié)】課題:教學(xué)目標(biāo):1、掌握本文中出現(xiàn)的重點(diǎn)字詞句。2、揣摩人物語(yǔ)言,體會(huì)其說(shuō)話藝術(shù)。3、引導(dǎo)學(xué)生用歷史的眼光和現(xiàn)代觀念來(lái)評(píng)價(jià)勾踐等人物。4、引導(dǎo)學(xué)生暢談自己對(duì)文章的感想。教學(xué)重點(diǎn):同上1教學(xué)難點(diǎn):同上1、3教學(xué)過(guò)程:
2024-12-09 08:44
【總結(jié)】教科版六年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》第四單元“生物多樣性”第四課《種類(lèi)繁多的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:教科版六年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》第四單元“生物多樣性單元”第四課《種類(lèi)繁多的動(dòng)物》(P77、P78頁(yè))【教材分析】:三年級(jí)時(shí)學(xué)生們已經(jīng)研究過(guò)周?chē)膭?dòng)物,再加上日常生活的積累,已經(jīng)有了許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。又通過(guò)本單元第1課《校園生物大搜索》,第2課《校園生物分布圖》的學(xué)習(xí),學(xué)生更加了解了他們所熟悉的校園
2025-04-17 07:49
【總結(jié)】勾踐滅吳·基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列各項(xiàng)中加粗的字注音、釋義有誤的一項(xiàng)是[]A.(b()(給人飲食吃)知越國(guó)之政(管理)寡人請(qǐng)更(改正)B.歠(chu^)(給人水喝)東至于鄞(地名)匹夫之勇(平常人)C.絺(x9)(夏天穿的細(xì)葛布)公與之母(母親)
2024-11-15 23:30