人教版九年統(tǒng)一的多民族國(guó)家word說(shuō)課稿-wenkub
2022-11-30 05:39:02 本頁(yè)面
【正文】 度，培養(yǎng)合作交流能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。 三、教學(xué)過(guò)程分析 課前準(zhǔn)備： 課前我將全班學(xué)生分成 4 個(gè)合作小組，分別收集： （ 1）各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰； （ 2）五大自治區(qū)成就展； （ 3）香港、澳門回歸后取得的成就； （ 4）臺(tái)灣 與大陸 的交往情況及發(fā)展現(xiàn)狀?！逼降?、團(tuán)結(jié)和共同 繁榮的基本原則對(duì)我們這樣一個(gè)多民族國(guó)家尤為重要。 教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，特制定三維教學(xué)目標(biāo)如下： 【知識(shí)目標(biāo)】 知道我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治 制度之一；理解我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則；“一國(guó)兩制”的含義和意義 。 《統(tǒng)一的多民族國(guó)家》說(shuō)課教案 教材：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《思想品德》九年級(jí)第三課第一框 （第 41 頁(yè) 第 45 頁(yè)） 一、教材分析 地位和意義 本課是人教版九年級(jí)《思想品德》第三課中的第三框內(nèi)容。 【能力目標(biāo)】 通過(guò)課前指導(dǎo)學(xué)生有效地預(yù)習(xí)
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