【總結(jié)】第三單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)時間建立者都城1368年朱元璋(明太祖)應(yīng)天,改稱南京明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施1、改革行政機(jī)構(gòu),加強(qiáng)君權(quán)①在地方,廢行中書省,設(shè)三司②在中央,廢除丞相,權(quán)分六部2、設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)-錦衣衛(wèi)3、八股取士(題目來自四書五經(jīng),文體為八股文)明成
2025-08-01 12:52
【總結(jié)】第六單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)【線索導(dǎo)引】一、明清時期君主集權(quán)的強(qiáng)化項目明朝清朝政治在地方廢行省,設(shè)_____;在中央廢_____,撤中書省,權(quán)分六部。設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu),這是明朝君主專制空前加強(qiáng)的表現(xiàn)。明成祖實(shí)行削藩政策,遷都北京雍正帝時,設(shè)立_______,我
2025-08-01 13:21
【總結(jié)】我國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握中國統(tǒng)一多民族國家形成的歷程:重點(diǎn)是秦漢時期的奠基;隋唐時期的發(fā)展;元朝的民族融合高潮;明清時期的鞏固和基本成形??键c(diǎn)解讀:中考考點(diǎn)對國家統(tǒng)一多民族的形成和發(fā)展十分強(qiáng)調(diào),考查范圍完整,而且要求掌握的能力基本都達(dá)到應(yīng)用能力。另外,特別要注意新疆,西藏,臺灣等在維護(hù)國家統(tǒng)一上
2025-08-15 23:01
【總結(jié)】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展歷史七年級下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課夏商與西周,東周分兩段;春秋與戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢;三分魏蜀吳,兩晉前后延;南北朝并立,隋唐五代傳;宋元明清后,皇朝至此完。學(xué)習(xí)目標(biāo)、鄭成
2025-06-21 01:14
【總結(jié)】第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一、清朝對全國的統(tǒng)治清朝以 為都城,并隨后消滅了明朝政權(quán)的殘余勢力和各地反清的力量,逐步建立起對全國的統(tǒng)治。在政治制度方面進(jìn)一步加強(qiáng) ,維護(hù)政治上的 ;在思想文化方面推崇 學(xué)說,繼承歷代文化傳統(tǒng)
2025-06-20 15:08
【總結(jié)】第3課統(tǒng)一多民族國家的捍衛(wèi)者康熙帝評述康熙帝在鞏固統(tǒng)一的多民族國家中的作用。【課標(biāo)要求】【解析課標(biāo)】1、分析康熙帝為多民族國家鞏固統(tǒng)一所采取的主要措施.2、探討康熙帝在鞏固統(tǒng)一多民族國家和捍衛(wèi)國家主權(quán)中的歷史貢獻(xiàn).史論結(jié)合1644年,清軍入關(guān),開始了清朝長達(dá)2
2025-08-05 09:38
【總結(jié)】統(tǒng)一多民族國家的鞏固教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思路這一課主要是介紹清朝前期是如何加強(qiáng)多民族國家的統(tǒng)治的,所以各個事件的過程并不太重要,可簡單介紹,重點(diǎn)在于結(jié)果,每件事都有它的重大意義,要重點(diǎn)講述。教學(xué)時應(yīng)準(zhǔn)備一幅地圖,輔助講述,會達(dá)到較好的效果教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道清朝為了鞏固國家統(tǒng)一,平定了今新疆地區(qū)的準(zhǔn)噶爾部和
2025-11-10 01:15
【總結(jié)】第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家的基業(yè)成吉思汗(1162-1227),名叫鐵木真,出生于蒙古部孛兒只斤氏族的貴族家庭。一代天驕鐵木真統(tǒng)一蒙古各部1206年,蒙古貴族在斡難河源召開大會,推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng),尊稱為“成吉思汗”,建立蒙古政權(quán),定都和林,他在位時創(chuàng)制了蒙古族通
2025-11-13 02:11
【總結(jié)】第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家基業(yè)西夏契丹(遼)北宋回憶:兩宋時期我國北方先后出現(xiàn)了那幾個少數(shù)民族政權(quán)?西夏金蒙古1、蒙古族的興起是我國北方的游牧民族,曾經(jīng)戰(zhàn)爭不斷。內(nèi)——各部混戰(zhàn){12世紀(jì)時蒙古的社會狀況蒙古統(tǒng)一前,草原上的爭戰(zhàn)情景:
2025-11-15 16:00
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課件秦漢時期,統(tǒng)一的多民族國家建立并得到初步鞏固。秦漢王朝經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),是當(dāng)時世界上的強(qiáng)國。秦始皇統(tǒng)一六國后,建立了專制主義中央集權(quán)制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡,并加強(qiáng)思想控制。修筑長城,防止匈奴入侵。漢朝通過休養(yǎng)生息、解決王國問題、獨(dú)尊儒術(shù)和北破匈奴,到漢武帝時出現(xiàn)了“大一統(tǒng)”局面。張騫通西域和西域都護(hù)府的設(shè)立,密切了內(nèi)地與西域各族
2025-08-15 23:43
【總結(jié)】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展清朝前期疆域和政區(qū)圖臺灣島新疆京師···。。。、西藏、新疆是中國不可分割的一部分。一、清朝對全國的統(tǒng)治1.統(tǒng)一清朝統(tǒng)治者進(jìn)入北
2025-06-20 13:17
【總結(jié)】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一、單項選擇題1.鄭成功詩云:“開辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基?!睋?jù)此,你知道明末侵占我國寶島臺灣的西方殖民國家是()A.西班牙B.葡萄牙C.荷蘭
【總結(jié)】我國的民族大家庭文成公主松贊干布回顧歷史公元823年唐蕃會盟,西藏與中原“和同一家”。元政府設(shè)置什么機(jī)構(gòu)管理西藏?回顧歷史第19課清朝疆域1820年一、達(dá)賴、班禪和駐藏大臣1、確立冊封制度。規(guī)定達(dá)賴、班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封看誰能快速地找出清朝加
2024-12-08 09:54
【總結(jié)】選擇題——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展(七下)第10課 明清專制集權(quán)的加強(qiáng)1、(2009·四川綿陽)搜集和整理歷史資料,從資料中提取有效信息是我們學(xué)習(xí)歷史的重要方法。劉銳同學(xué)從圖書館借來了《康雍乾三朝實(shí)錄》、《論軍機(jī)處與極權(quán)政治》、《“文字獄”的研究》三本書,準(zhǔn)備寫一篇?dú)v史論文,下列論文題目最符合劉銳同學(xué)想法的是()A.淺議焚書坑儒B.古代
2025-07-27 23:23
【總結(jié)】一、統(tǒng)一的多民族國家的形成、發(fā)展和鞏固。我國是一個以漢民族為主體,由許多少數(shù)民族結(jié)合成的多民族國家。各族人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的密切聯(lián)系,友好往來,共同建設(shè)祖國、共同反對階級壓迫和外來侵略,是我國民族關(guān)系中的主要內(nèi)容。1、多民族融合的開始:華夏族(漢族的前身);春秋戰(zhàn)國時期,華夏族和其它各民族接觸頻繁,促進(jìn)了民族逐步融合。這一融合兼并過程,為后
2025-07-17 22:39