【總結(jié)】對(duì)鮮花課題:《對(duì)鮮花》課型:唱歌教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)歌曲《對(duì)鮮花》,讓學(xué)生們了解對(duì)唱這種演唱形式。2、指導(dǎo)學(xué)生們用自然真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲。3、續(xù)編歌詞。教學(xué)重點(diǎn):1、能帶有感情,并且完整的演唱歌曲。2、能用一問(wèn)一答的演唱形式表現(xiàn)歌曲的活潑。教學(xué)難
2024-11-19 05:34
【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校年級(jí)三學(xué)科音樂(lè)授課人班級(jí)時(shí)間年月日課題《小瓜棚》授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、教學(xué)生準(zhǔn)確掌握波音和八分休止符的用法。2、引導(dǎo)學(xué)生用流暢的氣息,歡快活潑的聲音演唱歌曲以及用不同的音樂(lè)手段表現(xiàn)音樂(lè)。3、通過(guò)學(xué)習(xí)歌
2024-12-03 04:19
【總結(jié)】課題《茉莉花》、《對(duì)鮮花》、《對(duì)花》第(1)課時(shí)備課日期2020-2-20上課日期2020-2-29總課時(shí)數(shù)7教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞和演唱幾首不同風(fēng)格、演唱形式的的歌曲,感受民族音樂(lè)與民俗風(fēng)情的豐富多彩、歡樂(lè)情趣和生活氣息。2、能用活潑歡快的歌聲
【總結(jié)】教研活動(dòng)記錄(說(shuō)課稿)時(shí)間11月4日地點(diǎn)三年級(jí)教室授課教師錢植芳年級(jí)三年級(jí)學(xué)科音樂(lè)組織單位中心校課題賣報(bào)歌一、設(shè)計(jì)說(shuō)明:音樂(lè)是一門聽覺藝術(shù),音樂(lè)藝術(shù)的一切實(shí)踐都須依賴于聽覺?!白裱犛X藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)”,這是新課標(biāo)中對(duì)音樂(lè)教育重要的指導(dǎo)思想。我設(shè)計(jì)
2024-11-19 05:35
【總結(jié)】《嗯嘿呀》音樂(lè)課教學(xué)反思綜合組:陽(yáng)可慧2021-12-18《嗯嘿呀》是一首朝鮮族表現(xiàn)勞動(dòng)風(fēng)格的民歌,歌曲節(jié)奏歡快,旋律優(yōu)美,形象地描繪了一幅生動(dòng)、熱鬧的豐收?qǐng)雒?。歌曲中延長(zhǎng)音、襯詞的巧妙運(yùn)用體現(xiàn)了一人放歌、眾人隨和的號(hào)子風(fēng),抒發(fā)了人們愉快舒暢的心情,傾吐了朝鮮人們對(duì)生活的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)是感受朝鮮民族歌曲的風(fēng)格。難點(diǎn)是教唱中襯詞節(jié)奏的把握和延長(zhǎng)音的唱法。
【總結(jié)】《紫竹調(diào)》教學(xué)設(shè)計(jì)高家堰鎮(zhèn)中心學(xué)校郭玲玲年級(jí):七年級(jí)課時(shí):一課時(shí)或兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo):?情感態(tài)度與價(jià)值觀:(1)通過(guò)對(duì)民族器樂(lè)曲的欣賞和了解,讓學(xué)生能夠真正喜歡中國(guó)民族音樂(lè),懂得繼承和弘揚(yáng)民族音樂(lè)文化的意義;(2)進(jìn)行器樂(lè)合奏教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)。
2024-11-19 09:53
【總結(jié)】課題:第六單元《小背簍》教材分析:這首歌曲是第六冊(cè)第六單元——“歌聲中的回憶”中的一首欣賞課。是一首典型的民歌風(fēng)的創(chuàng)作歌曲,優(yōu)美生動(dòng),具有兒童語(yǔ)言特征,是一首優(yōu)秀的兒童歌曲。作品用第一人稱的手法,生動(dòng)、形象地?cái)⑹隽恕拔摇蓖陼r(shí)期幸福、快樂(lè)的生活。抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛及對(duì)媽媽的思念。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)欣賞,感受歌曲的情緒情感,并在教師的指導(dǎo)下,
【總結(jié)】三年級(jí)歌曲《嗯嗨呀》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、體驗(yàn)朝鮮民歌“安旦長(zhǎng)短”的韻律,能用高亢、富有感染力的聲音學(xué)會(huì)演唱歌曲《嗯嗨呀》。2、了解一領(lǐng)眾和的演唱形式,感受朝鮮族民歌——?jiǎng)趧?dòng)歌的鮮明音樂(lè)特點(diǎn)。3、能認(rèn)真聆聽朝鮮民歌《道拉基》、《阿里郎》等歌曲,感受朝鮮民歌的特色。教學(xué)重點(diǎn):用高亢、富有
【總結(jié)】六年級(jí)音樂(lè)《彈起我心愛的土琵琶》說(shuō)課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想教材分析學(xué)情分析說(shuō)教學(xué)法教學(xué)流程?一、設(shè)計(jì)思想?遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生有目的地聆聽音樂(lè),參與表演與體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng),讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中獲得審美的愉悅。激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望,在
2024-11-11 07:58
【總結(jié)】自制小樂(lè)器各種各樣的樂(lè)器樂(lè)器每一部分的作用樂(lè)器每一部分的作用利用身邊的材料制作小樂(lè)器怎么用瓶子做個(gè)小樂(lè)器海螺、貝殼可以做成小樂(lè)器嗎?大家來(lái)討論小樂(lè)器演奏會(huì)評(píng)價(jià)我們的小樂(lè)器?自己制作的小樂(lè)器有什么特點(diǎn)?主要不足的地方是什么??同學(xué)制作的小樂(lè)器有什么地方值得我學(xué)習(xí)??真正的樂(lè)器有什么優(yōu)點(diǎn)?
2024-11-29 05:06
【總結(jié)】苗嶺的早晨苗族介紹?是一個(gè)發(fā)源于中國(guó)的國(guó)際性的民族,在2020年的人口普查中,苗族總?cè)丝跒椋?94,0116人,主要分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西、等省(區(qū))。苗族聚居的苗嶺山脈和武陵山脈氣候溫和,山環(huán)水繞,大小田壩點(diǎn)綴其間。苗族人主要種植水稻、玉米、谷子、小麥、棉花、烤煙、油菜、油桐等。苗族
2024-11-15 00:20
【總結(jié)】同學(xué)們,知道“秋千”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)嗎?秋千是中國(guó)古代北方少數(shù)民族創(chuàng)造的一種運(yùn)動(dòng)。春秋時(shí)期傳入中原地區(qū),因其設(shè)備簡(jiǎn)單,容易學(xué)習(xí),故而深受人們的喜愛,很快在各地流行起來(lái)。漢代以后,秋千逐漸成為清明、端午等節(jié)日進(jìn)行的民間體育活動(dòng)并流傳至今。新中國(guó)成立后,隨著各種現(xiàn)代體育項(xiàng)目的興起,秋千運(yùn)動(dòng)除在少數(shù)地區(qū)仍廣為流行外,在中國(guó)大部分地區(qū)已成為兒童的專項(xiàng)活動(dòng)。1986
2024-11-29 07:06
【總結(jié)】香樂(lè)北薛靳小學(xué)劉禎教學(xué)目標(biāo)教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)步驟可愛的家教材分析可愛的家返回本課是以音樂(lè)是一堂以合唱為主的音樂(lè)綜合課,通過(guò)欣賞樂(lè)曲和活動(dòng)感受家的溫馨,體會(huì)家人之間相互關(guān)心關(guān)愛的情感,從小培養(yǎng)對(duì)家庭、親人的摯愛之情。教學(xué)目標(biāo)可愛的家參照課程標(biāo)
2024-11-29 03:58
【總結(jié)】1森林與小鳥森林請(qǐng)同學(xué)們聽一聽,這段音樂(lè)仿佛把我們帶到了什么地方?導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們?cè)俾犚欢我魳?lè),說(shuō)一說(shuō)這段音樂(lè)又帶給你怎樣的感受,好像表現(xiàn)了森林里的哪種動(dòng)物。導(dǎo)入與小鳥森林分段欣賞——第一圓舞曲請(qǐng)同學(xué)們聽一聽第一圓舞曲在旋律、節(jié)奏、速度、節(jié)拍、情緒上有什么特點(diǎn)?好像表現(xiàn)了什么樣的小鳥?旋律節(jié)奏速
2024-12-08 08:22
【總結(jié)】《編花籃》說(shuō)課李婷尊敬的各位老師,大家上午好!今天我說(shuō)課的題目是人教版小學(xué)音樂(lè)教材五年級(jí)第十冊(cè)百花園中的表演曲目《編花籃》。根據(jù)音樂(lè)新課標(biāo)當(dāng)中,以審美為核心,以興趣愛好為動(dòng)力的理念,對(duì)于本課,我將以教什么,怎么教,為什么這樣教的思路,從說(shuō)教材,說(shuō)教學(xué)目標(biāo),說(shuō)教法和學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程等方面對(duì)本課進(jìn)行闡述。一、首先是教材分析,《編花籃》是一首具有鮮明
2024-12-05 11:02