人教版小學(xué)音樂(lè)三下紫竹調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-11-30 09:53:50 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生能夠真正喜歡中國(guó)民族音樂(lè)，懂得繼承和弘揚(yáng)民族音樂(lè)文化的意義； （ 2）進(jìn)行器樂(lè)合奏教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)。 二 .導(dǎo)入新課 同學(xué)們剛才都是踏著音樂(lè)聲走進(jìn)課堂的，在踏進(jìn)教室時(shí)你聽(tīng)到老師播放的這首樂(lè)曲給了你怎樣的感受呢？ 這首樂(lè)曲的名字就能反映大家此時(shí)的心情，叫《歡樂(lè)歌》，大家剛才聽(tīng)出了這支樂(lè)曲是由什么樂(lè)器演奏的呢？ 眾所周知，中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史及深厚文化底蘊(yùn)的文明古國(guó)，中國(guó)的民族音樂(lè)也有幾千年?duì)N爛歷史，有著許多像《歡樂(lè)歌》這樣好聽(tīng)的音樂(lè)，今天，老師將帶領(lǐng)大家進(jìn)行一次民族音樂(lè)之旅， 一起去感受 民樂(lè)的獨(dú)特魅力與韻味?，F(xiàn)在咱們來(lái)做 一個(gè)游戲，屏幕上有四個(gè)樂(lè)器組的名字，你認(rèn)為你手中拿的這種樂(lè)器該歸到哪個(gè)樂(lè)器組，就做到哪一組去。 （播放《賽馬》、《百鳥(niǎo)朝鳳》、《高山流水》的片段） 集體討論 游戲選擇 看圖片、了解 進(jìn)行對(duì)照 欣賞，談感受，辨別樂(lè)器 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的意識(shí) 與歷史綜合，了解我們祖先在音樂(lè)方面的偉大創(chuàng)造 活躍氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣 經(jīng)典的獨(dú)奏曲既可讓學(xué)生了解一些樂(lè)器的音色，又可充分體驗(yàn)民樂(lè)
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